数控机床刀具的选用与编程

数控刀具的选择与切削用量的确定是数控加工工艺中的重要内容。它不仅影响数控机床的加工效率,而且直接影响加工质量。因此。蝙程人员必须掌握刀具选择和切削用量确定的基本原则,在编程时充分考虑数控加工的特点,正确选择刀刃具及切削用量。     

浅谈数控加工仿真系统在教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,数控加工仿真系统的软件也不断升级、发展,特别是对数控教学起到了至关重要的作用。数控加工仿真系统利用它的安全、经济实用的特点让学生学起来更轻松、更易学。让教师能够集中精力帮助学生分析、解决实际问题,保证了教学质量使教学效果得到显著提高。     

浅谈《数控机床与编程》教学的几点体会

本文就中等职业学校数控专业的<数控机床与编程>主干专业课的教学,结合自己在教学一线的实践经验,探索如何有效地实施教学的一些具体做法和体会.通过教学实践经验得出,利用仿真模拟软件及大量的现代化手段以及课堂中的互动式教学方法均深受学生的欢迎,教学效果显著,学生的专业能力得到了提高.     

精馏塔仿真系统的设计与实现

针对精馏塔操作过程，建立了由化工机理出发的动态模型，并以ＩＢＭ－ＰＣ机为硬件核心，组成仿真系统，利用此系统可对精馏塔进行操作培训、实验及研究。     

虚拟数控机床体系结构研究

阐述了虚拟数控机床在虚拟制造过程中的意义。通过对虚拟数控机床具有的功能特点给出了它的体系结构，并给出了原型系统的工作原理图。     

数控加工过程三维动态仿真系统的研究

本文着重研究了数控加工过程的三维动态仿真,包括几何仿真和物理仿真。利用面向对象的编程方法建立了一个比较精确的数控加工动态仿真系统。     

数控机床仿真系统的硬件按键电路研制

数控机床仿真软件是用高级语言编写的程序,用鼠标击屏幕上的按钮,去执行相应的机床动作,用程序实现仿真目的,在教学中,真实感不强。本文设计了一个实际的数控机床面板电路,采用单片机与计算机通信方法,将面板按键信号传送至计算机,设计新颖实用性强,投入教学达到了较好教学效果。     

数控机床编程与操作教学探索

《数控机床编程与操作》课程,是我学院数控专业的一门专业核心课程,本文结合课程工学结合教学改革实践,介绍了工学结合课程改革的具体做法,提出了以典型零件为载体的项目式教学模式的方案。本着让学生现学现用、学用结合、达到学以致用的原则,从教材的选择到仿真的应用以及实操的演练,探讨课程的教学方法改革。     

数控机床运动误差的检测与仿真

分析了造成数控机床运动误差的主要来源,给出了各主要误差来源对应的特征曲线.提出了一种可用于综合误差诊断的数学方法,并通过大量的仿真研究证明:运用该算法诊断综合误差来源结果正确,方法有效可行.     

基于MCGS仿真系统的实现

提出了利用MCGS组态软件,结合VB和Fortran混合编程开发控制系统仿真软件的方法,并介绍了其实现过程。仿真界面由MCGS实现,模型计算利用Fortran实现,由VB编写的驱动程序动态调用Fortran程序,然后用OLE自动化技术实现MCGS下的VB嵌入式编程,最终实现仿真过程。     

虚拟数控机床体系结构研究

阐述了虚拟数控机床在虚拟制造过程中的意义．通过对虚拟数控机床应具有的功能特点分析,给出了它的体系结构,并给出了原型系统的工作原理图     

数控机床爬行现象的ADAMS仿真

数控机床在低速进给时,会发生非匀速爬行,对加工精度和工件表面质量非常不利.本文主要研究爬行现象教学模型的建立,分析发生爬行现象的临界速度,推导出影响临界速度的各个因素,并在ADAMS软件里面进行仿真验证.     

数控机床进给系统的仿真

根据机械动力学原理建立了数控机床进给传动系统的数学模型,利用MATLAB软件中的动态仿真工具Simulink构建了机床进给系统的仿真模型,获得了反映系统性能的仿真曲线.利用仿真模型分析了非线性摩擦因素对系统精确的影响,并给出了提高传动系统性能的措施.为机械传动系统的设计和性能的改进提供了理论依据.     

运用宏指令提高数控机床加工质量

在阐述宏指令功能的基础上，用实例说明了运用宏指令编程，达到光滑过渡，减少刀痕，提高数控机床加工质量的具体方法。     

基于数据挖掘与仿真的数控机床旋转部件故障诊断方法研究

针对数控机床旋转部件故障信息的特点,提出了系统仿真与数据挖掘相结合的综合故障诊断方法。文中将旋转部件故障归为4类,提出了一种改进的Apriori算法,结合粗糙集理论的数据挖掘方法,通过实例证明了两者应用在数控机床系统旋转部件故障诊断中,可以提高数据挖掘的速度。分析了基于仿真的故障诊断方法,在此基础上,结合仿真与数据挖掘各自在故障诊断方面的优势,进一步提出了基于仿真与数据挖掘的综合诊断方法,给出了诊断的方法流程图。     

仿真物理实验教学系统的设计与实现

论文综述了大学物理仿真实验教学系统的体系结构和设计方法，并结合系统中的具体实例介绍了实验仪器的仿真建模及其他实验模块的实现：实验内容用面 地象的仿真模型实现（三维造型模型和虚拟仪器模型相结合），实验要求、北景介绍和实验指导用超文本实现，实验报告用局域网数据库实现。     

基于嵌入式操作系统的数控机床系统的设计与开发

本文利用嵌入式操作系统设计数控机床,选择ARM微处理器和μC／OS-Ⅱ实时操作系统作为数控机床运行平台。该设计包括硬件（板级和芯片级系统两大系统）和软件两大电路,根据设计原则将该系统分作为6大周期性实时任务以达到设计目的。     

铁水调度仿真系统画面的设计与实现

系统仿真是优化调度方案的一个重要手段,通过对仿真对象系统需求的分析,利用静态和动态画面相结合,将仿真结果直观显现出来,从而实现了仿真数据的可视化。     

基于VB数控铣削仿真系统的实现

以VB语言为开发平台,利用计算机的高速度、大存储、较强的图形功能,开发了数控铣削仿真系统,并对其数控程序进行了图形仿真验证,检验了数控程序和加工方法的正确性.调试结果表明,该系统能采用仿真的图形检查铣削刀具路径,动态模拟数控加工的全过程,不仅避免了干涉碰撞的发生,而且能节约数控加工仿真过程中大量的财力和时间,产生较好的经济效益;该系统界面友好,使用方便,交互性好,实现了数控铣床编程与仿真加工.     

具有在线帮助系统的数控仿真教学平台的设计和开发

本文以CAK6136B数控车床为基础,使用微软公司的Visual Basic6.0,开发了在Windows操作系统平台上运行的模拟KND数控系统完整操作过程的仿真软件,实现了在普通微机上进行数控程序编辑、机床操作、参数设置、图形仿真及程序检错的模拟操作。利用HTMLHelp Workshop、Microsoft FrontPage及Flash软件,开发了一个在线帮助系统,集成于仿真软件,实现了教与学有机结合的集成在线帮助的数控仿真多媒体教学平台。