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一九七九年秋,中国自然科学博物馆协会筹委会成立的消息在报纸上发表不久,筹委会就收到了一封寄自河南郑州的来信,信中说:我叫荆三林,现任郑州大学历史系教授.早在兰十年代,我就学习过博物馆学基础理论及技术.四十年代又担任过大学博物馆学教研工作,曾立志为发展我国的博物馆事业尽绵薄之力.可是近二十多年,我因为被错划为右派,长期没能正常工作.喜悉你们正在筹建我国自然科学博物馆协会, 相似文献
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自1998年参加工作至今,我担任班主任工作已5个年头了,这几年来,正是教育的观念发生巨变的时期,新的教育理念正在逐步完善、形成。目前,人类的知识正以前所未有的速度更替着,更新的速度以月、以天甚至以小时为计算单位。而我们每天面对的是个性各异、活生生的、有思想的新型学生,过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代,只有不断地学习,才能跟上时代,不断地超越自己。现将我这几年来的点滴体会,总结如下: 相似文献
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筹建中的公司必然会涉及到私法和公法方面的法律问题:筹建中的公司在私法属性上应属于”准法人”,有基于筹建事务所必需的民事权利能力与行为能力,能够相对独立地承担民事责任;筹建中的公司也具备行政相对人资格、能够以自己的名义进行行政诉讼以及它能够作为单位犯罪主体接受刑法调整。研究筹建中的公司的基础法律问题对完善法人学说以及解决司法实践中的同类型问题有一定的意义。 相似文献
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<正>这门课有的内容相当有趣,下面我把其中的一个知识点拿出来共同学习一下:合金模具钢属于合金工具钢的的一种,模具钢是用来制造各种模具的工具钢,具钢分为冷作模具钢和热作模具钢还有塑料模具钢。它们的相同之处是都含有碳元素以保证它们获得一定的硬度和一定的耐磨性,然后再加入一些合金元素这些合金元素主要有钼、锰、钒、镍、钨等来提高它们的淬透性和回火稳定性。它们的主要区别就是在热处理时一个是冷作一个是热作。因为冷作模具钢是高碳,所以预备热处理选用等温球化退火,以减少内应力、改善切削加工性和为淬火做准备;为获得所需要的力学性能,最终热处理常选用一次硬化法和二次硬化法。一次硬化法采用较低的淬火温 相似文献
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刚才,市委、市政府对获得2003-2004年度遵义市科学技术进步奖的单位和个人进行了表彰奖励。获奖代表季克良同志作了精彩的发言。借此机会,受传耀书记的委托,我代表市委、市政府对获奖单位和个人表示热烈的祝贺!向长期战斗在我市科技战线上的广大科技工作者表示衷心的感谢和亲切的问候!何萍同志回顾总结了过去一年的科技工作,对做好今年的科技工作讲了很好的意见,我完全赞同。下面,我强调四个方面的问题。 相似文献
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徐军英 《中国新技术新产品精选》2009,(4):189-189
本文针对职高学生与《金属材料与热处理》教学的实际,指出运用“引导演示”实验教学法改变了过去的“教师忙,学生闲”的被动局面,有利于激发学生的学习兴趣和提高学习效率。文章着重对“引导演示”实验法在《金属材料与热处理》教学中的运用及其思考作了深入的探讨,以培养学生的实践能力和创新精神。 相似文献
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我们对武威架子车厂的条帽模在热处理工艺上进行了实验。原来条帽模的寿命很不稳定,忽高忽低,是厂里一个老大难问题,真对这种情况我们首先向工人师傅学习,了解条帽模的工作状况和热处理工艺。 该厂原来条帽模的工序是:下料→退火→机加工→淬火→使用,其退火工艺曲线见图1。为什么要加这道退火工艺?我们请教工人师傅,他们说:“原材料的硬度高,加工不方便”。该厂原来的淬火工艺见图2。我们把热处理好的模子送到具体操作的工人师傅使用,发现模子的寿命很不稳定,有的打30公斤左右条帽,有的打10公斤条 相似文献
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许砚北 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1987,(3)
自党的十一届三中全会以来,特别是党的十二大的召开,把教育作为发展国民经济的战略重点之一。邓小平同志提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来,”为教育指明了方向。《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育》及《中共中央关于精神文明建设指导方针》等重要文献的相继公布,充分说明了党中央和人民政府对教育事业无比重视。我在学习了这些重要文件之后,深感自己在如何办好高等师范教育的问题上,认识大大落后于形势,我过去以为教师只要能教好书就行了, 相似文献
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一个单位能够保持持续稳定的发展,人才的培养是一个必不可少的重要环节。尤其是对年轻人才的培养,有着举足轻重的作用。要解决好这一难题一是要抓住问题的实质,找准问题发生的根源,要有勇气承担责任。二是领导班子要有把握全局的能力,有主导思想,有团结协作的精神。三是工作中要有肯登攀精神,要有协调沟通的能力。四是要有能够充分发挥广大职工积极性的相应机制,用制度管人。五是要转变思想观念,由过去要我为病人服务,转变为我要为病人服务。 相似文献
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安全工作是一切工作的重点,特别是在学生实习的时候,让学生从内心底认识到安全的重要性,积极主动的践行"安全第一"的理念,以便在日后的学习、工作中尊章守纪,按章作业,为企业做出更大的贡献。把安全工作变被动为主动,把"要我安全"变为"我要安全",那么在学生实习过程中的"安全教育"就尤为重要了。 相似文献
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我单位是一个以运行为主的单位,怎样进行技术创新,是一个难题,摆在了我们工作面前,我们在充分理解了创新的意义的基础上,抓住机遇,转变观念、与时俱进、紧紧围绕我车间"节能降耗,保障有力"的工作目标,坚持有所为,有所不为,制定了技术创新工作思路和要点为我单位技术创新理清了思路,搭建了平台,营造了氛围,为我单位最终收获技术创新成果奠定了基础。 相似文献