共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
近些年来,我国高校为推进大学素质教育,实施了课程改革的实践,现行大学课程改革实践与大学素质教育的根本要求尚未达成契合,存有误区,并为此提出课改新思路。 相似文献
2.
黄桂凤 《玉林师范学院学报》2002,23(2):112-114
素质教育是现代教育界讨论很多的话题,本文主要谈素质教育的必要性与重要性及其内涵,特别是就古代文学课程改革方面提出实施素质教育,对古代文学课程改革实行初步探索,比如辩论课、自我讲授课、作业答辩课等这些新型的课堂设计,对于学生综合素质的提高有很大的帮助。 相似文献
3.
高光丽 《玉林师范学院学报》1998,(4)
素质教育是以全面培养、完善和提高年轻一代的品德素质、智能素质和身体素质为根本目的的教育.反映素质教育基本内涵与特点的教育思想(全面性、全体性、发展性、主体性)是中学课程改革的指导思想.实施素质教育,中学必须优化学科课程,加强活动课程,重视开发潜在课程. 相似文献
4.
袁丽英 《江苏技术师范学院学报》2008,23(1):54-57
建立科学合理的职业教育课程管理体制既是职业教育课程改革不可或缺的组成部分,又是职业教育课程改革能够少走弯路、持续推进的必要保障.目前职业教育课程管理存在着体制不健全、区域不平衡、内容不规范、手段不科学的问题.为此,必须建立健全职业教育国家、地方、学校三级课程管理体制,并明确各层级课程管理的范围、权限与责任;逐步规范职业教育课程管理内容,加强职业教育课程管理研究,采用多样化的课程管理手段.凸显课程管理的服务功能. 相似文献
5.
6.
李明兰 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(3):20-22
论述了数学教育与素质教育的关系,提出了高师数学教育中实施素质教育应转变的4种教育观念及落实在课程和教学方法改革等方面的基本策略。 相似文献
7.
当前,基础教育正在进行着又一次重大改革,课程改革成为素质教育的核心内容。如何搞好课程改革,落实素质教育,已成为教师教育改革的一个重要课题。 相似文献
8.
课程实施是伴随着课程改革的不断深入而出现的一个重要的研究领域。课程实施是课程改革中的一个关键环节,课程改革的成败与否关键取决于课程实施。文章将近年来国内外关于课程实施的一些研究成果进行了理论归纳,以期为我国课程改革寻找理论支撑。 相似文献
9.
陈华 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(1):57-58
基础课程改革将小学科学课定位于培养学生的科学素养,让学生在科学探究过程中掌握科学知识,培养其爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。在改革实施过程中,教师应把握好课程改革的基本理念,实现角色的转变,使改革顺利进行。 相似文献
10.
课程改革是实施素质教育、培养合格教师的核心环节。本文从面向21世纪素质教育的要求入手,透析高师公共教育理论课的现状,目前该课程体系中存在的与素质教育理念相悖的主要问题,提出了对该课程的开设理念、内容和考核等改革构思。 相似文献
11.
高职校本课程管理的探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前我国高职教育课程建设与管理的薄弱环节,提出建设校本课程模块超市的构想。介绍该校校本课程建设与管理的做法与成效,指出课程标准的设定在课程建设中的重要性。 相似文献
12.
丁智鹏 《渝西学院学报(自然科学版)》2004,3(4):84-85
《体育与健康》课程改革由于受多种因素的影响,在实施过程中存在着一定的问题,本文对实施改革的原因、措施及拓展方向等进行了阐述,以期为新一轮《体育与健康》课程改革的实施提出合理建议。 相似文献
13.
叶冬茂 《武汉科技学院学报》2004,17(1):108-110
当前普通高校体育课程改革的视角仅限于显著课程范围,对隐蔽课程关注不够,为此,本文以完整性教育论的角度,探讨了普通高校体育隐蔽课程的概念、特征.内容实施策略及其意义,以促进体育教育课程改革的深入进行。 相似文献
14.
孙剑辉 《北京师范学院学报》1998,19(4):95-98
本文针对高等院校体育工作和体育课程改革前景,探索素质教育这一21世纪人才培养的新目标模式,论述了高校体育教育在对大学生基础素质和心理素质教育可能发挥的重要作用.以求对高校体育实施素质教育的意义有一个较全面的理解和认识 相似文献
15.
本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用,包括:让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材;利用电影课程,促进学生科学文化素质的发展,利用电影课程,促进学生心理素质的发展;利用电影课程,促进学生创新素质的发展这四个部分。 相似文献
16.
随着我国高等教育体制改革的不断深入,大学课程的改革日益成为我国高等教育领域中的聚焦点。朝什么方向、如何改革我国大学课程,关键在于深刻把握我国大学课程的现状。本在理论和实践两个维度上,从课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等四个方面分析了我国大学课程知识化特征的表现,指出在理论上深化对大学课程本质的认识,在实践中凸现大学课程本来应具有的教育意义,应该是深化我国课程改革的必然选择。 相似文献
17.
周燕 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2005,(1):50-51,73
中学生物学新课程的推广实施,是中学生物学科基础教育课程改革的重大变革,黔西南州要结合自身教育的实际及现状,正视在课程教学改革中出现的问题,反思教学,积极稳妥地推进新课程改革,促进课程改革工作的顺利开展。 相似文献
18.
高等医学职业教育不同于普通医学专科教育,其专业培养目标和专业课程结构体系有其特点,根据卫生事业发展的需要和岗位要求.高等医学职业教育需要对课程的实施与课堂的教学不断进行改革。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学,所以教学改革是课程改革的应有之义。 相似文献
19.
文章采用文献研究法,针对高等教育培育人才,实施素质教育的思想观念,分析了素质教育的基本内涵,以及在素质教育指导下,我国体育课程改革的时代特征,以此作为面向21世纪我国普通高等教育学校体育教育改革与构建研究的理论依据之一。 相似文献
20.
本文讨论了金工课程在高校素质教育中的作用,并提出该课程面向技术创新的数字改革方向及具体内容。 相似文献