民办高等教育的发展机遇和挑战

民办高校是我国改革开放后重新崛起的新生事物，目前它正以前所未有的速度发展，民办高等教育是社会经济发展的必然产物，是实现高等教育大众化的最佳选择，是高等教育改革的重要力量，其发展具有重要性和必然性。但目前民办发展却存在许多新问题，本文采取理论，实证和实践相结合的方法，阐述了其发展过程面临的机遇和挑战，从而提出了民办高校自觉利用经济规律和教育规律办学，抓住机遇，迎接挑战的若干对策建议。     

大众化进程中高等教育质量提升的战略意义探析

大众化是我国高等教育发展的新态势,在其进程中高等教育逐渐由数量和规模扩展转向质量和品牌提升。保障和提升教育质量已经成为高等教育的首要任务,并具有推动我国国民经济快速发展,贯彻国家自主创新战略,建设高等教育强国和人力资源强国,增强综合国力和国际竞争力等方面的战略意义。     

江西省民办高等教育发展概况

江西省民办高等教育经过25年的发展史介绍,反映了江西省从民办教育从恢复创建到发展的数量繁荣,再到规范提高,这实质上就是中国民办教育发展的一个缩影,反映了中国民办教育正逐步走向成熟。     

论高等教育大众化进程中的我国研究生教育改革

从1999年开始扩招以来，我国高校毕业生人数激增，研究生教育的改革已经凸现为高等教育领域讨论的热点问题。高等教育大众化对研究生教育有什么要求?面对高等教育的大众化，我国以往的研究生教育存在哪些问题，又该有怎样的对策?本文从发展规模、培养目标、培养模式及质量评估等方面，分析了高等教育的大众化对研究生教育的要求，指出了我国研究生教育存在的相应的问题，最后，有针对性地提出了我国研究生教育改革的建议。     

试论高等教育大众化进程中的我国高等职业教育结构

在高等教育大众化进程中，高等职业教育是主力军，发挥不可替代的作用。高等职业教育的超速发展将引起其结构的重新建构，包括类型结构、地域结构、层次结构、专业结构、学制结构。高等职业教育结构体系的重建是高等教育大众化的必然需求，而构建科学、合理的结构也能够促进高等职业教育的健康发展。     

江西省民办高等教育发展现状及对策

江西作为全国第一批设立民办高校的省份，在近二十年的努力后，如今民办高等教育已经具有相当规模，成为我国高等教育的重要组成部分，为社会主义市场经济发展做出了自己的贡献。分析了江西省的民办高等教育现状及成因，并对发展江西民办高等教育亟待解决的问题提出了相应的对策。     

民办高等教育发展动因探析

民办高等教育的发展，既增加了教育供给，缓解了高等教育供求失衡的矛盾，又改革了单一教育资源的配置，促进了我国高等教育结构的调整和优化。同时，也转变了人们的投资和消费观念，为人们提供了更多的选择教育投资和接受教育的机会。民办高等教育的发展，既有我国国情的现实需要，更有其内在的必然原因。章从高等教育的发展趋势，高等教育的经济功能，教育的产业性以及高等教育的市场调节性等方面分析了民办高等教育的发展动因。     

民办高等教育刍议

民办高等教育是顺应市场需要的高等教育的有机组成部分,在现代化过程中发挥着愈来愈重要的作用,本文从我国民办高等教育政治经济保证的角度,探讨了民办高等教育的社会历史必然性,分析了我国民办高等教育面临的现实问题,从经费保证、生源保障、师资队伍建设等方面提出了建设性意见。     

高等教育社会化与民办高等教育的崛起

我国高等教育改革的核心是改革高等教育中不适应时代和社会发展需要的成分“精英式”教育模式，大一统的管理格局，以及由此而产生的一切弊端，通过改革来逐步实现教育社会化、大众化，办学主体多元化，形成国办高等教育和民办高等教育共同面对社会、公平参与竞争的格局，实现高等教育健康、持续发展。     

论现代教育观念与民办高等教育现代化

结合民办高等教育实际,从教育观念的现代化入手,阐述以人本化、民主化、终生化、等多种观念为引领下民办高等教育在现代化进程中需要解决的若干问题及策略,旨为民办高等教育加快现代化进程,实现持续健康发展提供参考.     

高等教育大众化过程中高等数学教学改革初探

我国高等教育正在从精英教育向大众化教育过度,高等数学的教学改革势在必行。当前我国高等数学教学中主要存在以下问题:高等数学教学理论指导的缺位,过度看重多媒体教学手段的使用,素质教育未能真正到位,教学质量评估标准单一化,数学教学人文环境缺失。针对这些问题,高等数学教育教学要从教育思想、教学方法、教学模式、质量评价等方面进行改革。     

论国有民办二级学院产生的必然性及发展趋势

:“国有民办”二级学院的迅速兴起有其必然性 ,并且符合高等教育发展的世界潮流。它是社会主义初级阶段 ,我国高等教育克服教育经费的不足、满足人民接受高等教育需求、积极介入教育市场的必然产物。在实践的发展中 ,“国有民办”二级学院呈现出了多种模式。但只有那些真正进行制度创新的学院才会赢得进一步发展的空间。     

正确看待民办高等教育盈利问题

盈利是民办高等教育发展所面临的一个复杂的问题。正确地理解民办高等教育盈利问题 ,既会对民办高校的办学经营产生重大积极影响 ,也是人们全面认识民办高等学校发展状况、加快民办高等教育发展、加快我国高等教育大众化所必须的。一、民办高等教育盈利与公益性毫无疑问 ,民办高等教育盈利在性质上与公益性是有区别的。这种区别主要体现在 ,盈利所反映的是经济价值 ,公益性体现的是社会目标。民办高校盈利能力越强 ,说明其直接经济价值就越大 ,就越靠近市场。对于经济基础脆弱的民办高校而言 ,办学盈利的确不失为壮大其经济力量的有效手段。…     

中日高等教育大众化历程比较

在极短的时间之内实现高等教育的大众化,是中日两国高等教育发展的共同特征。快速的高等教育扩张,一方面有助于社会、经济的快速发展,另一方面也不可避免地带来了各种各样的社会问题。从中日比较的视角出发,对中日高等教育大众化发展的背景、高等教育大众化的发展历程、日本高等教育大众化为中国高等教育大众化的顺利发展提供一些有益的参考与借鉴。     

内部劳动力市场及其在民营企业中的运用

在现实市场经济条件下，劳动力市场并不是新古典经济学所描述的单一模式，它实际上分为外部劳动力市场和内部劳动力市场。内部劳动力市场在企业人力资源管理中扮演着极其重要的角色。我国民营企业可运用内部劳动力市场，降低员工流动率，增加人力资本积累，实现企业的可持续发展。     

高等教育公平与民办高教非营利性的政策维护

我国高等教育，无论是在过去的计划经济体制下，还是在今天的社会主义市场经济条件下，抑或是以后进入高等教育普及的发展阶段，教育的非营利性都是绝对不能够摒弃的。从追求高等教育公平的角度出发，分析民办高等教育的营利性问题，并给出相应的维护手段。方能在理论研究与实践之间架设桥梁并找到平衡点。