材料类无机及分析化学实验教学改革实践

结合材料类专业培养目标和无机及分析化学的实验教学实践,从实验内容、实验教学模式、实验教学手段、实验前的预习、实验过程的管理、考核等环节积极探索了材料类无机及分析化学课程实验教学的改革措施。教学实践表明效果良好,无机及分析化学实验教学的质量有了显著的提高。     

无机及分析化学实验教学改革的研究

化学实验是化学教学的重要环节,为适应新形势下人才培养的需要,必须对无机及分析化学实验教学进行改革。本文就无机及分析化学实验课存在的问题,阐述了创新教育下实验教学改革的必要性,结合教学实践提出了构建无机及分析化学实验教学新理念。     

无机及分析化学实验教学改革的探索

介绍了无机及分析化学实验教学改革的做法与体会。通过制定实施无机及分析化学实验成绩考核办法、实验指导教师和实验技术人员的工作规范等措施，增强了学生对实验课的积极性及动手能力，提高了实验教学质量。     

无机及分析化学实验教学改革与实践

针对无机及分析化学实验课程中存在的问题,从整合实验内容,增加综合性,设计研究性实验比例,促进实验教学绿色化:通过更新教学理念,强化学生主体地位,充分发挥其主观能动性;革新教学方法,精心设计讲授方式,培养学生良好实验习惯等方面探讨了无机及分析化学实验教学的改革与实践.     

新建本科院校无机及分析化学实验教学改革与实践

本文针对目前新建本科院校无机及分析化学实验教学中存在的问题,加强无机及分析化学实验教学改革,以创新和应用为主导,改革教学内容,优化课程结构,加强课程建设,对化学实验进行创新和发展研究,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高创新能力和实践能力。     

无机与分析化学实验课程教学改革探索

无机与分析化学实验课程与各专业课相互渗透,起着承上启下的重要作用。教学效果直接影响学生基本操作技能好习惯的培养和形成。针对目前实验教学中存在的诸多弊端,对无机与分析化学实验教学进行了一些改革探索。通过改革教学内容,建立层次化教学体系,创建多元化教学模式,开放实验教学平台,按照绿色化理念调整实验内容,把实验串联起来,开展循环实验,采用科学考核方法等改革措施,使学生更好地掌握无机与分析化学实验课程的精髓,达到提高实验教学质量的目的,为国家培养更多符合社会需要的应用型人才。     

普通工科院校无机及分析化学实验教学改革研究

就目前普通高等工科院校本科专业无机及分析化学实验教学现状及面临的问题进行了分析，通过优化课程实验项目、改革实验教学方法和完善考核制度等方面对该门课程教学进行了系列改革，激发了学生的学习兴趣，提高了实验教学效果．     

浅议无机及分析化学实验教学改革

本文分析了无机及分析化学实验教学改革的必要性,对其改革进行有益的实践探索。     

无机及分析化学实验中绿色化学教育的探讨

根据无机及分析化学实验教学的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行绿色化学教育的方法。让学生树立起绿色化学思想,培养学生的绿色化学意识、环保意识．     

无机-分析化学实验教学中引导学生思维方式快速转换研究

结合本院的无机及分析化学实验教学状况及实践经验,阐述如何完善理论教学与实验教学的统一,强化将无机化学和分析化学实验融为一体的课程设置模式。在无机化学实验的教学中,结合多媒体技术,注重培养学生"量"的概念,融合定性与定量,实现无机与分析的无缝衔接,快速引导学生从无机到分析思维方式的转换。     

提高无机及分析化学实验教学质量的探讨

无机及分析化学实验课是农学专业的一门重要专业基础课,具有较强的实践性,对学生专业技能的形成起着重要的作用。文章从提高学生学习的积极性、优化实验内容、加强实验预习、实验教学方法多元化、加强实验指导、规范实验报告、建立合理的学生实验成绩评价体系等方面进行讨论,探讨如何提高无机及分析化学实验教学质量。     

无机及分析化学实验教学改革与学生能力培养

从无机及分析化学实验课程的教学改革、实验教学内容、实验教学方法等方面,探索了如何在实验教学过程中培养学生的综合能力.     

无机及分析化学实验教学改革探索

针对无机化学实验和分析化学实验课的特点和实际教学情况,将它们合并后独立设课,对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了一个具有本校特色的无机及分析化学实验教学新体系。     

分析化学实验教学改革的设想

针对分析化学实验教学现状,提出了分析化学实验教学改革计划及应当建立的保障体系,建议将分析化学实验课程分为规范化操作训练;验证分析化学理论,树立“量”的概念,培养观察思维能力;综合设计实验三个阶段。旨在使分析化学实验教学能真正实现知识和技能的传授与能力和素质培养的相互促进和统一。     

分析化学实验教学改革体会

分析化学实验教学给予学生的不仅是分析化学的理论知识,更重要的是使学生能正确地掌握分析化学实验的基本技能,培养严谨的科学态度、实事求是的科学作风。本文主要从课程内容、教学手段、能力培养及考试改革等方面对分析化学实验教学改革进行了探讨。     

独立学院化工专业无机与分析化学实验教学研究

根据独立学院人才培养特色,以培养"专业型、应用型、复合型"人才为目标,建立具有鲜明特色的无机与分析化学实验教学体系,继续深化基础实验教学改革。以实验特有的应用性和创造性为特点,进一步培养学生的科学研究和综合实践能力。     

改革分析化学实验教学 提高职业院校实验教学质量

为提高高职院校分析化学实验教学质量,本文针对分析化学实验教学中存在的问题,分别从教学内容、教学方法、实验考核、实验条件等方面,对分析化学实验教学改革进行了一定的探索。     

在无机及分析化学实验教学中引入社会化考级的改革与实践

该文介绍把化学实验教学与社会需求相结合，全面整合无机及分析化学实验教学和化学检验工培训教材内容，着力构建技能性、应用性、研究性相结合的化学实验教学新体系，三年实践表明这项改革取得了显著成效。     

生物专业《无机及分析化学》实验教学改革初探

分析了生物科学与工程系各专业《无机及分析化学》实验教学的现状和存在的问题.对教学内容和教学方法改革进行探讨,提高了实验教学效果,培养了学生的创新能力和科研能力.     

分析化学实验教学改革与创新

分析化学实验是化学类专业一门重要的基础实验课程。为了提高分析化学实验教学效果,对分析化学实验教学进行了改革。通过增加实验安全考试环节,强化学生安全意识和安全知识;通过改进实验教学方法,提高学生学习兴趣,调动学生学习积极性;通过更新实验教学手段,使实验教学更为生动形象,易于理解;通过加强实验教学管理,提高实验预习效果,规范实验基本操作,培养良好的实验习惯。实践证明,分析化学实验经过改革与创新后,教学质量得到了进一步的提升。