北京地方院校科技竞争力提升策略——从京沪地方院校科技竞争力比较谈起

高校科技竞争力即高校利用所掌握的资源产出科研成果的能力,主要体现为高校及其科研机构的科技总量、实力以及科技水平和科技潜力。高校科技竞争力已成为国际竞争力或区域竞争力中最关键的一环。通过从科技人力、科技经费、科技环境与基础、科技产出和成果转化等4个方面对京沪地方院校科技竞争力进行比较,发现北京地方院校在科技投入总量、经费投入结构、科研活动重心、成果转化率等方面存在差距。建议通过加大地方科技经费投入、调整科技投入结构和方向、加强优势学科团队建设、探求合作发展、注重科技成果转化等措施提升北京地方院校科技发展水平。     

发挥区位优势提升北京国际竞争力

2002年中国国际竞争力状况国际竞争力是运用系统评价方法对于一国可持续创造增加值或国民财富的综合能力的测度。目前瑞士洛桑国际管理学院(IMD)是世界公布国际竞争力世界排名的权威机构之一。根据IMD2002年最新公布,中国国际竞争力的现状特点是国家经济实力比较强,主要表现在GDP、投资、利用外资、储蓄总量,及其它们的增长率具有世界较高水平,经济运行良好、需求潜力大,正在形成聚集世界资源的较大吸引力。科技竞争力潜力正在形成,适应市场经济的政府管理可望提升。但是,基础层面的国际竞争力金融体系和企业管理竞争力成为瓶颈。(见表1)     

科技发展须关注科技机构名称的通俗化问题

经过改革开放20多年来的发展,我国科技事业取得了举世瞩目的成绩。可是,目前我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,科技竞争力不强。从瑞士洛桑国际管理开发研究院发表的《洛桑年鉴》历年的评价结果看,我国的科技竞争力总体排名基本稳定在第25～28名之间,处于中等     

高等医学院校如何提高科技创新能力、打造核心竞争力的体会

大学核心竞争力是一个历史的、相对的概念,从大学核心竞争力的概念、内涵和外在体现上看,核心竞争力的实质和中心是科研创新能力,高等医学院校提高科技创新能力,打造核心竞争力必须做到:1.大力引进人才,实施人才强校战略,造就一支高水平、高素质的科教创新队伍;2.加强学科建设,打造学科精品,形成核心专长;3.加强对科技队伍与科技资源有效整合;4.加强基础与临床合作,促进基础研究向临床应用转化;5.营造学术氛围,促进学术交流;6.加强科研管理,健全激励机制,为科技创新铺平道路。     

中国农产品加工技术与发达国家的差距与政策

本文综合了现有对农产品加工技术水平评估成果和我国有关统计年鉴,从科技竞争力角度分析评价我国农产品加工与国际先进水平的比较,进而评价我国农产品加工业科技国际竞争力,并提出了提高我国农产品加工业技术国际竞争力的政策建议。     

杭州市科技竞争力及在15个副省级城市中的位次评价

科技竞争力是一个国家（地区）科技资源与投入、自主创新能力、科技发展水平与潜力、产业科技竞争力形成的综合区域竞争优势体现。城市科技竞争力的综合评价,是衡量科学技术对城市社会和经济发展推动作用的一个重要依据。     

科技普及是科技工作者的责任

一、科技创新与科普宣传是时代的需要胡锦涛同志指出,科技创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素,是国家竞争力的核心,是强国富民的重要基础,是国家安全的重要保证。当今社会已进入知识经济时代。经济增长和社会进步比以往任何时候都更加依赖技术创新和高新技术产业的发展。在日趋激烈的国际、国内竞争中,竞争的核心是综合实力的竞争,是科技创新能力的竞争。一个国家或民族要跻身于世界先进民族之林,在激烈的国际竞争中立于不败之地,不仅要在科学技术发展中拥有优势,更要下大力气提高国民的科技素质,增强公众对现代科学技术的理解、掌…     

对提高我国科技国际竞争力的思考

1997年的世界竞争力报告中,我国科学与技术国际竞争力,在46个参加比较的国家和地区中,由1996年度排名为第28位上升至第20位。但是,同发达国家相比,我国科技竞争力水平差距仍然十分明显,更明显低于美国、日本、德国、法国、加拿大和英国的水平,也明显低于瑞士、芬兰、爱尔兰、挪威、荷兰、比利时等欧洲工业化国家的水平。就是同亚洲和拉丁美洲的发展中国家和地区比(包括俄罗斯在内),从总体上看,也只能居中等水平。不少指标     

关于提升国有企业核心竞争力的理性思考

随着经济全球化趋势的加强,国有企业的市场机会受到严重冲击。因此,尽快提高国有企业的国际竞争力已成为当务之急。我们应积极寻求提升国有企业核心竞争力的新途径,大力开发核心技术和关键产品,抢占科技制高点,获得长期的竞争优势。     

产业科技竞争力的综合评价模型设计及应用

应用系统科学的理论与方法,根据产业科技竞争力的分析范式,建立了一个包括产业科技竞争力系统评价模型和政策试验模型的综合模型.将产业科技竞争力评价中所涉及的各变量及其相互关系隐含于输入 输出行为模型中.运用神经网络模型来确立产业科技竞争力的投入与产出之间的关系,将竞争潜力、竞争行为的指标作为输入向量,将竞争绩效的指标作为输出.并利用该综合模型的可视化系统,对某地区的产业科技竞争力进行实证研究.结果发现,从事科技活动的人员数和R&D经费支出是提高产业科技竞争力的关键因素.     

企业自主创新与科技信息服务创新探索

近年来,浙江省委根据国内外形势发展背景和浙江经济社会发展现实基础,提出"浙江省人民政府关于增强企业自主创新能力提升产业竞争力的意见"。在这个意见中指出了"增强企业自主创新能力的重要性和紧迫性"。产业竞争的本质是科技竞争,科技竞争的核心是企业自主创新能力。企业是自主创新的主体,是形成和推动整个国家创新的强大原动力。     

美国科技国际竞争力中的政府作用

美国科技国际竞争力的优势与美国政府发挥的作用密切相关。为提升美国科技竞争力水平,在发展高新技术、推动军用科技向民用科技的转变,以及在直接从事研究与开发活动,并资助和鼓励科研机构、大学与私营企业科技研究开发的合作等方面,美国政府起到了关键作用。     

美国创新战略的三个阶段及对我国的启示

美国仍然是全球综合科技实力最强的国家。美国保持科技竞争力领先地位的核心在于将创新作为赢得未来的关键,并充分认识到创新能力直接决定美国未来经济发展与国际竞争力。从20世纪80年代至今,美国创新战略的变化可以初步划分为三个阶段，每个阶段有不同的战略重心。     

WTO理念下科技咨询服务的热点领域——关于企业竞争力与竞争情报的研究述评

评述竞争、竞争力、核心竞争力等的基本内函及其相关性。对企业如何利用竞争情报竞争，以新策略或战略调整或重新构建有效的竞争对策体系提出见解。提升核心竞争力，是加入WTO后社会经济组织的重要议事，是科技咨询业的重要服务领域。     

科技创新与金融创新的融合之道

当今世界,科技发展水平能够深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。未来十年,既是我国经济社会发展的重要战略机遇期,也是科学技术发展的重要战略机遇期。面对世界新一轮科技革命和产业革命的新形势,我国只有奋力抢占国际经济科技制高点、积极培育新的经济增长点,才能在综合国力竞争中赢得主动。在此背景下,推动科技与金融的完美融合,对提升综合国力、赢得国际竞争具有重要意义。促进科技与金融结合,     

宁波科技竞争力现状与提升发展对策

地区科技竞争力是一个综合性的概念，涵盖区域科技实力、区域科技创新能力等各个方面的内容，可以通过包括科技基础、科技投入、科技产出及科技进步对经济发展贡献等指标所组成的指标体系全方位、多层次、完整地揭示出某一地区的科技竞争力的比较结果。     

企业核心竞争力理论探讨

20世纪90年代以来,随着经济全球化进程的逐步加快,我国企业面临的国际国内竞争日趋激烈,新形势下的竞争从表面看是产品价格和性能的竞争,而从本质上是造就这种独特价格和性能的核心竞争力的竞争。在企业中,虽然都已经认识到核心竞争力的作用,但对核心竞争力的理解却各有不同,这已成为培育企业核心竞争力的障碍。基于此,培育企业核心竞争力研究的首要问题是构建理论框架：对核心竞争力理论的研究,需准确定义核心竞争力的内涵和外延;对于企业拥有的多种竞争能力,并不是每种能力都是核心竞争能力。核心竞争力应具备价值性、独特性、延展性、难以模仿性、动态性五个方面的特征;为了构建企业的核心竞争力,我们还应知道核心竞争力由核心资源、企业文化和学习创新能力要素构成,三力复合形成企业核心竞争力的本源。     

增强企业核心竞争力的策略分析

21世纪是创新的世纪。在社会主义市场经济条件下,科技创新能力已成为企业兴衰的决定性因素。大力发展科学技术,提高科技创新的能力与水平,增强企业核心竞争力,已经成为决胜21世纪的关键。因此,对我国来说,科技创新是实现我国产业结构调整与升级,提高企业核心竞争力和提高企业国际竞争力的最主要途径。     

中国与欧盟纺织品国际竞争力比较研究

从中国和欧盟纺织品的贸易现状出发,选取纺织品的贸易竞争力指数、出口产品相似度指数和显示性比较优势指数三个指标对中、欧纺织品国际竞争力进行实证研究。研究表明:从整体上看,我国与多数欧盟国家产品竞争程度并不高,但与一些国家产品相似度指数极高,存在较强的竞争性;与欧盟大多数国家相比,中国纺织品具有很强的国际竞争力。     

知识背景下基于核心竞争力的城市发展研究

传统意义上的城市经营,一般指从政府角度出发,运用市场经济手段运作城市资源,完善城市功能,提高城市素质,确定城市竞争优势。在人类社会进入知识时代的今天,竞争优势的保持便意味着城市必须设法建立以知识为基础的核心竞争力。本文通过分析传统的竞争优势理论——产业竞争优势理论、国家竞争优势理论和企业核心竞争力理论入手,提出了知识背景下,拥有核心竞争力的我国城市的发展战略,并从四个影响方面——教育体系,知识学习的社会网络,R&D和科技创新能力、知识跨区域的流动逐一分析。