浅析青少年心理疾患的成因及对策

“你这孩子就是贪玩，不是读书的料”，“你简直不可救药了”，“你看别的孩子多聪明，你怎么就不开窍”，“你看你，什么事都做不好”，“像你这样，将来也就是个拉板车的命”等等。在平时的谈话中，我们经常会听到老师和家长这样训斥孩子，挖苦孩子。究其原因，是他们总习惯用自己的期望值去衡量孩子，当要求没有达到时，[第一段]     

浅析体育运动中青少年主要负性心理影响的成因及对策

采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究 ,为从事体育教育的同行提供参考 ,以在实际工作中防微杜渐 .     

浅析体育运动中青少年主要负性心理影响的成因及对策

采用文献资料法对体育运动中会对青少年产生的负性心理影响进行了一些分析和研究，为从事体育教育的同行提供参考，以在实际工作中防微杜渐。     

大学生心理挫折成因及对策浅析

从主观和客观两个方面分析了大学生产生心理挫折的原因,提出了行之有效的克服心理挫折的三项对策。     

大学生心理挫伤成因及对策浅析

从主观和客观两个方面分析了大学生产生心理挫折的原因，提出了行之有效的克服心理挫折的三项对策。     

青少年犯罪心理的成因及预防

青少年犯罪是世界各国普遍面临的社会问题。青少年违法犯罪人数逐年上升,且呈低龄化趋势,犯罪动机简单,手段残酷,结伙作案,社会危害性大。因此我们很有必要对当今青少年的犯罪心理进行研究,并找出相应的对策。虽然我国对预防和消除青少年犯罪现象采取了很多措施,也取得了一定的成效,但是各地的青少年犯罪现象仍很频繁,给家庭和社会带来许多不安定因素。分析青少年的犯罪心理,找到青少年违法犯罪的根源,提出预防和减少青少年犯罪的对策,可以从根本上减少青少年犯罪问题,促进我国社会主义和谐社会建设的发展。     

浅析青少年犯罪的特点及成因

青少年犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题。尽管在我国现代有关犯罪的法律法条中还没有出现"青少年犯罪"这一称谓,但作为青少年这一特殊群体中的部分个体因其某些已构成"犯罪"的行为给社会造成的负面影响,本文主要分析青少年违法犯罪的特点及主客观原因,以便预防和控制青少年违法犯罪。     

青少年犯罪成因浅析

在21世纪我国全面快速发展的今天,青少年犯罪日益严重并且犯罪类型越来越多元化,这种现象受到经济、政治、文化,家庭教育,学校教育等多方面的影响。本文试从社会的宏观、微观角度和青少年自身方面阐述青少年犯罪的原因,已从更深层面探讨缓解这一社会问题的根本之道。     

浅析大学生郁闷心理成因与对策

“郁闷”是一种笼统的心理亚健康情绪反应,也是大学生心理问题的生动写照.大学生郁闷心理的成因主要是：理想和现实矛盾、网络化冲击、就业和学习压力、恋爱和人际关系困扰.如不能及时解决,将会危及大学生的健康成长.该文认为,应当通过第一时间有效的心理干预,帮助大学生正确调适郁闷心理.     

青少年“网络性心理”的成因与对策

青少年成长处在人生的黄金时代，有着蓬勃的生命力和旺盛的精力，对一些新生事物特别是网络这一时兴的信息传播中介怀有猎奇心理，而且易被其影响。在物欲横流的时代，人们物质生活日益优越，青少年的身体也发生自然的生理变化，随着各种社会思潮的涌动，网络消费方兴未艾，再加上正规性教育的缺失，导致许多青少年由于心理作用的失衡，     

浅析当前在校大学生心理现状、成因及对策

大学生的心理现状令人担忧。心理问题的形成不仅受到个体自身因素的影响，而且受到家庭、社会、学校等外界环境因素的影响。只有从两方面共同着手，来改善和调节大环境和小环境，才能使其朝着健康的方向发展。     

青少年犯罪成因分析及对策探讨

预防青少年违法犯罪是一个社会性的课题,文章对青少年违法犯罪的成因进行分析,可以看出青少年自身的素质问题、家庭的影响、学校教育方式不当、社会环境影响是导致青少年犯罪的最大原因,后三者直接影响前者,四者环环相扣。因此需要家庭、学校和社会三位一体,共同预防青少年违法犯罪。     

浅析大学生挫折心理的成因与教育对策

处于由青少年向成年转变关键时期的大学生心智还未臻成熟,对社会和人生的认识极易产生偏差,加之当前社会竞争日益激烈、各种文化现象相互冲击,更容易造成大学生心理的迷茫感和挫折感,在这一背景下,如何认识大学生的心理发展,并根据引发其心理问题的各项因素进行积极的疏导教育,就成为了学校和社会都必须充分重视的重要课题。本文分析了引发大学生产生挫折心理的诸多因素,希望以此作为借鉴和着手点,提出切实可行的意见和建议,采取积极的教育对策,使大学生的挫折心理朝着积极的方向发展。     

大学生受挫心理的成因及对策

面对复杂的社会环境和人际关系,大学生极容易产生受挫心理,但由于缺乏自我调适能力,不能及时消除情绪的不稳定因素,心理问题日趋严重.因此,正确分析大学生受挫心理的产生原因,寻求预防和解决问题的对策,已成为高校教育工作者的重要课题.     

体育弱势群体的心理成因及对策

体育弱势的学生,往往是那些体质弱、对体育不感兴趣的人,一般不能完成各项技术考核指标和任务。多种多样的原因、不同的心理因素给体育教学造成了一定的障碍,体育教师应关注这类学生的心理并采取积极的对策。     

青少年网络成瘾的心理分析及对策

信息技术的高速发展,网络成为人们生活中的必需,对人们的学习、生活、工作带来了十分积极的影响。但网络的负面影响不容低估,尤其对青少年的影响很大。文章从网络成瘾的概念入手,分析了青少年网络成瘾的个性心理特征,并提出了诊治青少年网络成瘾的基本对策。     

浅析看病贵的成因及对策

新华网最近的一次调查显示"看病贵"问题已经成为老百姓在"十一五"规划中最关心的问题之一。据卫生部组织开展的第三次国家卫生服务调查结果显示,我国有48.9%的群众有痛应就诊而不就诊,有29.6%应住院治疗而不住院,其主要原因是老百姓无力支付昂贵的医疗费用。本文就看病贵的成因及对策提出一些看法。     

浅析青少年犯罪的原因及对策

近十年以来,我国青少年犯罪成倍增加.这已引起我国法学界和全社会的普遍关注.本文从几方面分析了青少年犯罪的原因并提出相应的对策.     

青少年犯罪成因及其对策

从社会、家庭、学校和青少年身心特点等四个方面探讨了青少年越轨犯罪的成因，进而提出预防育少年犯罪的四条对策：一是要建设社会预防工程，为青少年健康成长营造一个健康，文明的社会环境；二是要健全家庭教育功能，给孩子以成长的动力和情感的归依，三是要全面推进素质教育，为成功的人生奠基，四是要培养青少年自我教育能力，不断提升青少年的精神境界。