论会计责任与审计责任

介绍了会计责任与审计责任的含义,分析了会计责任与审计责任的相关性与差异性,探讨了会计责任与审计责任的划分与具体界定,指出了认识和区分会计责任与审计责任的现实意义。     

领导力与执行力辨析

基于管理学的发展,探讨了领导力与执行力的渊源,分析了领导力与执行力的关系,给出了军事领导力与执行力的内涵,由此拓宽了理解军事领导力与执行力的视野.     

模糊数学的哲学分析

本文叙述了模糊数学的产生背景,指出模糊性与随机性的区别与联系,分析了模糊性与明晰性的对立与统一,阐述了模糊数学的方法论价值。     

变电站数字化与智能化研究分析

随着社会的发展,人们对电的需求越来越大,要求越来越高。为了满足发展需求,越来越多的高科技也应用到了变电站中。变电站的数字化与智能化成了必然的,富有前景的发展趋势。本文通过首先明确了关于变电站数字化与智能化的研究的主要内容与遵循的原则,然后更加深入的介绍了变电站数字化与智能化应用的关键的技术与重点项目,最后客观的分析了变电站数字化与智能化存在的不足和展望了数字化与智能化在变电站应用中的发展前景。     

《局域网与城域网》课程中的对比教学法实践与探讨

分析了《局域网与城域网》课程教学方法研究的重要性,在阐述对比教学法内涵、优势与实施原则的基础上,探讨了对比教学法在《局域网与城域网》课程中的应用。通过深入分析相似对比、差异对比、层次对比以及理论与实践对比的方法与实例,为对比教学法在《局域网与城域网》课程中的实践提供了思路与示范,并为对比教学法在该课程更灵活的应用与扩展奠定了理论和实践基础。实施效果表明,将对比教学法应用于《局域网与城域网》教学,起到了良好的作用,达到了预期的目的。     

精度与程度的逻辑差近似算子及其性质

首先研究了程度近似与变精度近似的关系与转化,再利用变精度近似算子与程度近似算子定义了精度与程度的逻辑差近似算子,其具有与精度与程度2个量化指标相关的逻辑含义,最后研究并得到了精度与程度的逻辑差近似算子的一般性质与幂作用性质.精度与程度的逻辑差近似算子部分拓展了程度近似算子与经典近似算子,进而得到了这些已有近似算子幂作用...     

工科数学教学内容与课程体系的改革

指出了现行工科数学课程体系与教学内容的弊端 ,讨论了改革的必要性与可行性 ,提出了工科数学课程体系与教学内容改革的指导思想与具体方案。     

基于作战效能的军用飞机维修与保障

与民用飞机相比,军用飞机的维修与保障始终是以恢复、保持和提高作战效能为根本目的,并在此基础上寻求最佳的经济性。从作战效能的定义出发,建立了作战效能的广义模型;而后,提出了基于作战效能的维修与保障的概念,阐述了基于作战效能的维修与保障内涵,给出了基于作战效能的维修与保障实施流程,并进行了举例说明;最后,针对基于作战效能的维修与保障的几个关键问题进行了探讨。通过实施基于作战效能的维修与保障,可以将作战效能与维修保障活动的关系通过数学模型进行量化,从而优化维修与保障活动,实现军用飞机作战效能的最大化。     

南京地铁二号线公务与专用电话一体化技术探讨

该文针对南京地铁二号线线路中公务电话与专用电话应用需求,调研了城市轨道交通相关通信系统现状与发展,介绍了城市轨道交通建设中公务电话与专用电话相关工程技术、项目背景、公务与专用一体化电话系统技术的特点与优越性。比较分析了公务与专用电话一体化方案,最终选定了分散设置的相关方案。并给出南京地铁二号线公务与专用一体化电话系统的构成,探讨了其应用优势、技术创新与推广。对相关工程实践有参考价值与实际指导意义。     

直方图与折线图的绘制方法初探

本文阐述了直方图与折线图的含义,总结了直方图与折线图的绘制要求,并重点介绍了运用Excel 2007绘制直方图与折线图的新方法,指出了Excel 2007直方图功能与统计函数Frequency的缺陷及改进方法。     

零件制作运用于材料类《计算机绘图》课程教学的研究

结合材料类的专业要求和计算机绘图课程的特点,将计算机绘图的理论知识与零件测绘紧密结合起来,提出了基于零件测绘的教学方法.以实际零件测绘作为例子讲授计算机绘图的过程和命令,让学生掌握绘图技巧并养成正确的机械绘图习惯,满足学生进行后续专业学习的需求.提出的方法已经应用于实际教学中,教学实践证明该方法可以有效提高学生的学习兴趣和动手能力,教学效果良好.     

基于Solidworks三维建模的制图测绘教学改革探索

针对高职院校机械类专业开设的制图测绘实训课程,分析了目前制图测绘教学中出现的学生忽视测量准确性、零部件表达不准确、疲于完成图纸绘制等问题,提出了将三维建模引入制图测绘教学,利用三维模型与二维图纸的转换提升零部件表达的准确性,利用三维装配来约束零件尺寸测量的准确性,同时由三维模型直接生成二维工程图,大大提高了绘图的速度和准确度,也符合现代设计理念。     

机械制图教学改革与实用型人才的培养

针对高职高专机械类中机加工与机修等专业的机械制图教学，根据社会对毕业生质量的需求而提出的不同要求，探讨了机械制图在现有教材务件下，教学改革的思路与方法，即将机械制图分为“制图基础”、“零件图与装配图”以及“其它图样”等三部分。在“零件图与装配图”部分中，采用了三阶段教学方式，增强了生产实践教学内容。其它部分则重点阐述了在教材内容编排、教学方式等方面所进行的调整。     

机件表达能力培养的教学研究

针对制图课教学实践性强的特点,本着“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,设计出由浅入深、循序渐进、由物到图、由图到物的培养方案,能有效地提高学生在画图实践中的机件表达能力     

几种典型相贯线的数学分析

相贯线作图是机械制图教学中的难点内容。学习对相贯线形状缺乏正确的认识是重要原因之一。采用空间解析几何的知识推导出几种典型相贯线的投影方程，并对投影形状进行讨论。     

工程制图课程改革初探

通过分析机械制图课程部分教学体系和教学内容,综合国内外工程图学教学改革的成果及发展趋势,提出了一些基本符合工程图学现代化教学要求的改革建议。     

基于Pro/E的三维参数化零部件库建设

针对工程制图教学的需要,利用Pre/E软件的三维设计功能建立了辅助教学的虚拟模型库,补充和丰富了传统实物模型。介绍了零件设计、装配体设计、工程图设计一般过程以及参数化特征设计的方法和运用。     

行星齿轮传动参数化绘图的研究

行星齿轮传动零件数量多,结构复杂,图纸绘制比较繁琐.以双级NGW型行星齿轮传动为例,研究在AutoCAD中如何利用Visual Lisp语言进行参数化绘图程序设计,并给出了部分程序.当零件尺寸参数变化时,可得到一系列结构相同、尺寸不同的零件图,通过调用各零件绘图模块进行总装图的绘制,最终实现从零件图到总装图的参数化绘图.     

AutoCAD2000中三维模型生成二维视图的方法

介绍了应用AutoCAD2 0 0 0软件强大的图纸布局功能 ,将已经绘制的三维模型直接生成二维视图的方法 ,包括设置图层、建立多个视图窗口、制作轮廓线和绘制中心线 4个步骤。采用三维设计使得设计的零件几何表达精确 ,有助于工程制图的多媒体教学     

以科技发展推动机械制图课程的教学改革

本文从科技发展与社会需求的角度，分析了机械制图课程的教学现状和进行教学改革的必要性，围绕将机械制图与计算机绘图进行融合式教学，培养既掌握机械制图基本知识又具有计算机绘图技术的适应时代要求的新型专业人才，提出了教学改革的思路、改革的内容及实现改革的条件．