科技信息服务“三农”的探索与实践*1--以宝鸡市渭滨区神农科技信息网的建设与运营为例

目的：总结神农科技信息网创办20年来的经验与教训,不断探索与改进科技信息为“三农”服务（即农民服务、农业生产服务、农村建设服务）的新方式和新途径,为科技信息服务“三农”提供参考与借鉴。方法以宝鸡市渭滨区神农镇科学技术协会创办的神农科技信息网为例,简要总结20年来进行的科技信息服务“三农”的方式与方法,以及所取得的一些突出成就,对目前存在的问题进行分析与讨论。结果神农科技信息网创办至今已有20年之久,以农业科技期刊为主,自筹资金,统一订阅,传递流通,面对农村,服务农业,惠及农民。累计订阅科技期刊2561种,达5．5万余册。发展会员2000余人,交流共计超过12万册（次）,采取上门换书超过2．4万次,走出了一条乡镇科协服务“三农”工作的新路子。20年来培育了一批养殖、种植专业户,为推动农村经济发展,带领农民勤劳致富,培养和扶持了一批领头羊。结论农村发展需要科技支撑,农民致富需要科技扶持,农业生产需要科技给力,神农科技信息网的科技惠民之举,才刚刚扬帆起航,任重而道远,虽然在未来的征途可能会遇到无数的惊涛骇浪,但是,追梦的初衷永远不会改变。     

科技信息服务与科技情报工作探讨——以山西省科技信息网为例

秉承科技情报工作要为政府科技决策服务、为企业科技创新服务、为山西跨越式发展服务的理念,山西省科技信息网建设应紧密结合山西省科技情报工作,利用其网络优势,全面反映山西省科技情报工作的精髓,突出科技情报工作的服务特点,为山西的科技发展与创新提供服务。     

宝鸡市科技文献信息综合服务平台的建设与实践

利用承担国家科技攻关计划的契机,结合当地企业自主创新需求,建立了宝鸡区域性的科技文献信息综合服务平台,该平台运行两年来,得到了当地企业的广泛好评与积极应用。     

农机科技应该如何为“三农”服务

增加农民收入是当前农业和农村工作的中心任务，是破解“三农”问题的关键所在，为了贯彻中共中央一号文件精神，提高农业机械化水平，千方百计增加农民收入，国家农业部决定2004年在全国组织实施“农机科技兴粮行动计划”，农机公司决定采取“五项措施”促进农民     

湖南县域科技服务人才队伍建设实践研究——以科技特派员工作为例

人才是支撑县域创新驱动发展第一资源。通过研究分析湖南省科技特派员工作现状、模式及其特点,从健全工作机制、优化人才队伍结构、加大支持力度3个方面提出加强县域科技服务人才队伍建设的对策建议。     

以“头雁”为引领的村党组织建设实践与创新探索——以黔西南州为例

组织兴则乡村兴,乡村振兴离不开乡村党组织振兴。黔西南州在乡村党组织建设方面探索出不少成功经验,但仍存在不足。进一步探索乡村党员干部首创精神和“头雁”作用,实现“组织振兴→产业振兴→教育与人才振兴→文化与生态振兴→组织振兴”的“动力”循环机制建构,奋力实现乡村振兴。     

“互联网+”背景下科技信息服务与宣传实践探索

随着“互联网+”时代各项事业的飞速发展,科技信息服务与宣传工作也面临巨大挑战,需要紧跟信息时代步伐,与时俱进,创新服务和宣传方式方法,探索适应数字化发展的策略。通过分析传统科技信息服务与宣传工作在“互联网+”背景下面临的困境与挑战,探讨在网络时代强化技术、制度、人才保障体系建设方面的措施及拓展服务与宣传渠道、丰富服务与宣传形式、提升科技工作者能力素质等创新实践的方式方法,提出了提升科技创新能力和信息研究能力,学习借鉴先进发展经验进行自我完善,构建高效的科技信息服务模式等“互联网+”背景下科技信息服务与宣传的发展策略,为科技信息服务与宣传数字化建设,更好地服务地方经济社会发展提出了对策和建议。     

面向“三农”的图书馆延伸服务——丹东市图书馆的探索与实践

延伸服务是公共图书馆创新精神的体现。结合丹东市图书馆面向"三农"开展延伸服务的实践,从创新服务理念、健全服务机制、强化服务措施3个方面探讨了面向"三农"的图书馆延伸服务。     

论科技信息服务创新发展——以金华市为例

在经济新常态下,科技自立自强已成为国家发展的战略支撑,科技信息服务创新发展的地位日益突显.科技信息服务不仅面临着新的发展过程,也面临着新的挑战.当前科技创新逐渐进入转型期,为适应时代发展需要,本文从金华科技信息服务发展实际出发,根据发展现状深入进行分析,提出全新的科技信息服务创新策略,以供参考.     

县级政府信息网建设的实践与探索

作为国家机关基层组织的县级政府,直接面对广大人民群众,为民众服务,为民众办事。随着整个社会信息化水平的不断提高和政府上网工程的逐步推进,加强县级政府的电子政务建设显得越来越重要。县级政府如何推进电子政务建设,各地政府都在进行思考和探索。浙江     

大学生科技志愿服务模式的探索与实践——以天津师范大学新时代科普实践团为例

志愿服务是高校大学生培养的重点内容,大学生科技志愿服务不仅是以志愿服务实现高校育人的核心手段,更是促进社会发展的重要途径,建立行之有效的服务模式是开展大学生科技志愿服务的关键所在。通过剖析新时代科技志愿服务的内涵与意义,分析优秀实践案例,提出从科技志愿服务的实践活动体系建设入手,建立“三位一体”科技志愿服务模式,引导大学生积极参与科技志愿服务,以从思想建设、精神引领、实践能力等方面实现人才培养,为未来高校大学生科技志愿服务工作提供可借鉴的思路。     

特色校园文化建设的实践与探索——以南京邮电大学为例

特色校园文化对于推动学校事业发展至关重要。在建校七十多年的办学历程中,南京邮电大学遵循文化发展规律,经过几代人的共同努力,积淀了信达天下,自强不息的南邮精神,坚持特色发展,大兴特色学科;坚持人才强校,构建三才涌流的培养体系;追求质量至上,提升科学研究和社会服务能力构建学校特色之路;坚持全方位育人,构建全方位育人体系,形成了大信息特色的校园文化。     

“创新型”校园文化建设的探索与实践——以昆明冶金高等专科学校为例

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新型人才,尤其是具有创新意识和创新能力的青年学生,是建设创新型国家的希望。培养和造就敢于创新、乐于创造的青年学生,关键在于营造有利于创新型人才成长的校园文化氛围。本文以昆明冶金高等专学校为例,对创新型校园文化建设的内涵、形式、制度、体系进行了分析和探讨。     

图书馆人性化服务的探索与实践——以长春图书馆为例

从人性化的服务方式、人性化的服务内容、人性化的阅览环境、人性化的服务设施等方面探讨了近年来长春图书馆实行人性化服务的实践做法,同时指出了人性化服务需要改进的方面。     

生产力促进中心服务“三农”的实践与思考

"三农"问题是当前社会各界普遍关心的问题.生产力促进中心作为新型科技中介机构的代表,应充分抓住"三农"问题对科技服务迫切需求这一有利时机,将服务领域从原来的中小企业向"三农"服务领域延伸.该文以福州市生产力促进中心服务"三农"的实践为例,探索生产力促进中心如何更好地服务"三农".     

农行服务“三农”的实践与启示

“三农”工作一直是近年国家关注的重点。服务好“三农”是农业银行改革发展的永恒主题，该文就“三农”经济中的金融服务现状和农业银行服务“三农”的实践作若干阐述。     

生产力促进中心服务“三农”的实践与思考

“三农”问题始终是全社会关注的焦点，2008年，中央连续第五次出台了以“三农”为主题的“一号文件”，体现了解决“三农”问题的重要性和必要性。生产力促进中心作为新型科技中介机构的代表，应充分抓住“三农”问题对科技服务迫切需求这一有利时机。将服务领域从原来的中小企业向“三农”服务领域延伸。     

银行科技金融创新实践与探索——以杭州银行科技支行为例

科技型中小企业是技术创新的主要载体和经济增长的重要推动力量,在促进科技成果转化和产业化、以创新带动就业中发挥着重要作用。为进一步推动经济结构转型升级、培育新的增长点,2009年杭州市政府要求金融     

高校新生入馆分层教育模式探索与实践——以北京信息科技大学为例

本文以2018年北京信息科技大学图书馆新生入馆教育为例,简要介绍了图书馆新生入馆分层教育的新模式及其实践过程,在总结和归纳分层教育模式下图书馆新生入馆教育的经验和不足的基础上,提出了未来开展新生入馆教育工作的思考和建议。