初中英语教学方法初探

为使初中生在英语教学中受到听、说、读、写的全面训练，养成良好的学习习惯，教学方法非常重要。实践证明，激发和培养学生学习英语的兴趣就是一种行之有效的教学方法，值得探讨。     

怎样培养农村中学生学习英语的兴趣

要培养农村中学生学习英语的兴趣，应该帮助学生克服学习上的困难，保持他们学习的兴趣，并灵活运用教学方法，使课堂充满兴趣。     

浅谈诱发学生学习英语的兴趣

英语教师在课堂教学中，要采用兴趣教学法，应用多种教学方法诱发、保持学生学习英语的兴趣．这在英语教学中十分重要。     

浅谈PLC教学

本文主要针对高职院校学生学习兴趣不浓，容易出现厌学、怕学和没信心的情况。分析总结本人的教学经验，提出几种教学方法，关于如何提高学生的学习兴趣。     

高职语文教学中进行兴趣培养的策略

兴趣是学生积极愉快地学习的一种心理倾向，它是学习动机中最重要的心理因素。只有根据高职学生的学习特点，采用恰当的教学方法，才能激发学生学习的兴趣，充分调动其积极性与主动性，从而达到良好的教学效果。     

抓住初中生的心理特征激发物理学习兴趣

本文通过实例论述了学习兴趣的重要性，进一步深化激发学生兴趣的必要性。结合初中生的心里特点，并有针对性的列举出教学方法，以增进初中生学习物理的志趣。为以后物理的学习奠定基础。     

探究式教学方法在电工实操课题中的应用

针对学生的实际情况，在《用时间继电器控制的星-角降压启动》课题中采取探究式教学方法，通过课题内容设置一系列问题，引起学生兴趣，引发学生探究心理，最终培养学生的学习兴趣，逐步提高学生职业技能，进而提高再学习的能力。     

激发兴趣——物理教学的首要任务

激发和调动学生学习物理的兴趣，是物理教学的首要任务，教师要勇于创新教学方法，合理运用现代信息技术，整体改革实验教学，以激发和调动学生学习物理的必趣。     

在体操课的教学中如何提高学生的学习兴趣

通过总结教学实践过程中如何培养和激发学生的正确的学习动机，充分调动学习的自觉性和积极性，充分运用教学方法、语言艺术及情感，以达到提高学生对体操课学习兴趣的目的．     

运用直观手段 增强高职英语教学效果

高职高专英语教学模式目前正处于摸索阶段，由于学生水平参差不齐、差别很大，学习热情不高，许多教师在教学方法上深感无从下手。利用直观手段来激发学生的学习兴趣，可以有效地提高教学效果。     

《移动通信》教学改革与实践

根据移动通信课程内容更新速度快、与生活联系紧密等特点，利用强大的网络资源作为辅助学习手段，探索了案例教学法、研讨式学习等教学方法在课程中的运用。通过教学实践，表明这些改革措施能够有效地激发学生学习热情，提高学生学习的主动性，达到了改善教学质量的目的。     

对饭店服务与管理专业课教学方法的探索

随着职业教育的发展，其专业课的教学方法倍受关注。本文通过分析学生心理特点和学习规律并借助“饭店服务与管理”专业课的教学实践，对专业课的教学方法进行了分析，因而提出，兴趣是最好的老师。文章认为，首先为激发学生的兴趣，要重视第一堂课；继而要通过灵活的教学方法，有趣的训练和实践活动，进一步巩固和浓厚学生的学习兴趣，培养其学习专业知识的自觉性；最后在学生已具浓厚兴趣的基础上，还要注意科学地评定成绩，以发挥其学习潜能。     

浅谈职高学生数学学习兴趣的培养

要培养学生学习数学的兴趣，除建立良好的师生关系外，还要做到教学目标明确，教学方法、手段灵活多变，因材施教。     

论外语教学中的成功教育

本旨在论述在外语教学中以“成功教育”的教学方法为原则，促使外语教学与学习获得成功，通过对激发学生的学习兴趣、教会学生如何学习、重视学生的兴趣差异以及为学生创造成功的机会等诸问题的详细阐述，说明“成功教育”法则在外语教学中的启示意义和实践意义。     

探讨高中化学的教学方法

学生从初中进入高中之后，就会面临着比初中更繁重的学习负担，同样也面临着更加沉重的学习压力，因此，教师必须探索有效的教学方法来帮助学生学习。     

浅谈如何提高高中生英语学习兴趣

根据心理学理论，兴趣是学生进行活动的主要动力。高中英语教学的关键就是要使学生学习有兴趣，兴趣的培养就是教师要能用各种各样生动活泼的教学方法吸引学生的兴趣，调动他们的学习积极性，主动性。激发他们的求知欲，使他们能积极主动的进行思维。本文主要分三个部分：第一部分说明兴趣的重要性；第二部分说明提高英语学习兴趣的不同方法，主要是创设一个浓厚的学英语气氛，采取多种教学方法和建立新型师生关系；第三部分是总结，教师需要把握一个原则，激发学生兴趣的最终目的是为了学生更好地掌握知识。     

巧用教法激发兴趣活用知识提高兴趣

兴趣是学生学习知识的动力源泉,而巧用教学方法是调动学生学习兴趣的最有效途径.该文从讲授法、讨论法、练习法、实习法等四种教学方法入手,通过具体实例阐述如何巧用教学方法调动中职学生学习《基础会计》的兴趣.     

浅谈如何提高大学生对乒乓球选项课的兴趣

学习的第一动力就是要有兴趣，有了兴趣的参与，做事情就会有事半功倍的效果。而在教学过程中，大部分学生出现厌倦学习的现象，表现出不重视、不积极的态度。研究目的：本文通过文献资料法，找到提高学生学习兴趣的方法，促使他们从被动学习转变成主动学习。研究结果表明：采用新颖的教学内容、灵活多样的教学方法，激发学生的学习动机，增强学生的自信和建立和谐的师生关系，都可以提高学生对乒乓球选项课的兴趣。     

网球教学中对学生学习兴趣的探讨

随着网球运动的普及，网球运动已成为绝大多数高校开设的一门选修课，但针对目前各高校网球场地偏少和掌握网球技术难度大的特点，为了取得良好的教学效果，教师应采取新颖多样的教学方法，诱导学生学习的兴趣，充分调动他们学习的积极性，从而提高教学质量。     

如何培养初中学生学习历史的学习兴趣

历史好比一艘船，装载着现代人的记忆驶往未来。作为初中历史教师，应该改进和创新教学方法，利用现代化教学手段，开展丰富的教学活动让学生参与课堂并且享受课堂，培养学生对历史的学习兴趣和良好的学习习惯，进而提高历史学科的教学质量。