ICAI系统结构模型与知识库的研究与实现

本文阐述了智能计算机辅助教学的定义、特点以及ICAI系统在研究中存在的难题,并提出了智能计算机辅助教学(ICAI)系统的结构模型和知识库的实现方法.     

ICAI系统及其开发工具中的知识描述结构

首先剖析了当今计算机辅助教学(CAI)和智能计算机辅助教学(ICAI)系统中的知识描述结构及其局限性.尔后对ICAI的知识构成进行新的分类.在此基础上,提出一个能够覆盖ICAI系统的多种类型、支持多种教学模式以及包含ICAI各种知识构成的知识描述模型.     

CAI课件制作中知识点的设计

讨论以Toolbook为工具、进行ICAI课件知识点的具体设计问题 .根据知识表达的需要 ,使知识点面向智能导航、面向学生、面向系统管理员、面向领域知识 ,从而较好地解决了ICAI系统的智能导航、开放式通用平台、系统维护等问题     

计算机智能导师系统（ITS）的构思

计算机智能导师系统ITS(Intelligent Tutor System)是智能化教学的一个分支．通过分析智能导师应承担的工作．即对学生所起的教育作用及对教师所起的创作课件和选择教学策略的辅助作用，给出了计算机智能导师系统ITS的模型．并描述了模型中的知识库、学生模型及推理机的实现方法．     

谈计算机辅助教学

该文讨论了计算机辅助教学的发展，作用，特点，模式，智能指导系统，多媒体ＣＡＩ、超文本与超媒体及发展方向。     

计算机辅助教学的设计理论与方法

本文介绍了计算机辅助教学的基本功能，论述了计算机辅助教学系统设计应遵循教育教学理论，在现代化教学手段应用中教师与学生的地位及学习方法应该遵循系统科学、教育学、心理学的基本理论，阐述了计算机辅助教学系统的设计思路与方法．     

计算机练习与辅导系统的研制

本文介绍了计算机辅助教学"练习与辅导系统"的研制理论、设计方法和步骤．     

LFI：一个智能化计算机辅助教学系统

本文介绍了一个因式分解问题的智能化计算机辅助教学系统－ＬＦＩ。该系统采用解释学习方法获取和求精领域知识，问题求解器对给定的代数式进行因式分解，并将求解过程教授给学生，本文指出将机器学习技术引入计算机辅助教学领域能够改善计算机辅助教学系统的性能。     

师范院校《计算机应用基础》教学改革的实践与研究

根据教育部新的“白皮书”精神,结合师范专业对于计算机技能的特别要求,从目前新生计算机知识起点的实际情况出发,对大学计算机教学进行了一系列的改革.以大学计算机精品课建设为主线,设计了师范院校大学计算机新的教学模式,把计算机教育贯串于整个大学教育.开发了相应的计算机辅助教学系统、计算机考试系统和功能齐全的“网络教学平台”等。     

黑龙江省高校CAI课的开发与应用的研究

本文介绍了计算机辅助教学的概念和它在教学中的地位与作用,重点介绍黑龙江省高校CAI课的开发与应用方面的现状与不足,以及对今后计算机辅助教学的展望．     

测试仪器仪表软件的研制

随着计算机多媒体技术的普及，计算机辅助教育开始渗透到各行各业。本文着重介绍了自行研制开发的油田测试仪表工岗位培训辅助软件--《测试仪器仪表》软件，主要内容包括软件的必要性，软件的主要内容，软件的技术特色，制作体会等。     

《自动控制原理》CAI软件包的研制与开发

结合《自动控制原理》课件的开发，介绍了使用高效多媒体开发工具Authorware开发课件的方法，并提出具体的应用实例和技巧。     

高分子物理课辅助教学网页的制作与应用

介绍了高分子物理课辅助教学网页的制作技术、制作内容及特点以及教学网页的应用.教学实践表明,教学网页的使用,调动了学生学习的积极性和主动性,提高了高分子物理课的教学质量,促进了学科发展.     

IW主机的多微机并行推理系统研究

本文介绍中日国际合作开发研究的Ａ１型智能网智能工作站主机的多微机并行堆理系统硬件实现方案。     

A1型智能网络的智能工作站开发研究──一个多微机并行处理系统的硬件环境

本文介绍了中日国际合作开发的Ａ１型智能网络（Ａ１型ＩＮ）智能工作站（ＩＷ）的重要组咸部分一多微机并行推理系统（ＭＭＰＩＳ，提出了一个“立方体式结构”的并行处理硬件支持环境的实现方案。     

基于MATLAB语言实现的计算机辅助教学系统

介绍了自动控制原理课程用MATLAB语言实现的计算机辅助教学系统 ,其界面友好、交互方便 ,是既可面向教师 ,又可面向学生的CAI系统