“管理”还是“理管”

假设麦当劳的大厨集体辞职,餐厅经理马上招聘新手,经过培训,不久新人就会胜任上岗,因为大厨的手艺流程都相对固化了,共性大干个性。反观某一中国快餐店如大厨集体辞职,业务恢复要慢许多,因     

对中国民营企业管理发展的几点浅识

中国民营企业已经走过了20年的发展历程.在这20年中,中国民营经济得到长足发展.但作为一个企业来说,民营企业的规模还没有达到一定程度,企业发展始终处于迅速淘汰过程中,整体发展缺乏结构性;管理上依然是经验的摸索,始终没有上升到制度化阶段,企业的发展始终未能形成一种稳定的可持续性发展的状态.民营企业只有不断发展壮大才能在日趋激烈的国际国内竞争中生存,才能完成新时期在国民经济发展中的重要历史使命.为此,民营企业必须认清自身存在的问题,采取行之有效的对策.     

学校管理中“科学管理”与“人本管理”的结合

泰罗的科学管理追求整个工作过程中管理的系统性和有效性,对学校管理具有很高的借鉴价值,随着人类社会的发展和管理实践的不断延伸,标准化管理的缺陷也日益显露出来,昔日的"科学管理"显示出其不科学的成分。在实践中将科学管理与人本管理结合起来将更有效地促进学校管理。     

学生管理工作中的“管”与“理”

“80后”的大学生多是独生子女,几年的大学生活,他们完全要靠自己来安排学习、生活方式。作为思维最敏锐的一个群体,在这个知识经济的时代,他们所要承受的学习、就业、心理等方面的压力都非常大。因此,高校思想政治教育工作者应当更加清楚地了解学生的思想脉搏,找准学生管理工作与大学生学习、生活的结合点,最大程度地体现“以人为本”的管理理念。     

企业管理力破“三重门”

多年以来,由于其特殊的-订场和政策环境,企业在精细化、规范化管理方面存在诸多弊端与缺陷,随着政策环境的转变,市场规范发展已经显得越来越突出。企业任管理方面普遍存在着相似的问题：管理方式多以人治为主,缺乏制度化流程管理,由此形成的管理“瓶颈”阻碍了企业的进一步发展。     

技工学校学生管理的重点不是管而是理

技工学校学生管理的重点不是管而是理,＂理＂字当头,＂管＂自然也在其中。面对一个与众不同的群体,一个有更大变数的群体,搞好技工学校学生的管理工作,具有与众不同的挑战性,探索一套行之有效的合乎自身实际的办法,是技工学校教育工作者的责任和义务。     

“中国式管理”系列报道之二——管理“中国结”

春节将至,在这个举国同庆、最具民族底蕴的传统节日里,让我们再一次趟入中国传统管理的思想长河中,从本期开始,本刊有关“中国式管理”的连续报道升格为封面文章,也算是新年新气象。　　中国结,这个富于中华民族特色的吉祥饰物,于管理而言,有着多     

学校管理中的“法”、“理”、“情”

一、学校管理中的“法” 学校管理中的“法”。包含两层意思：一是管理者运用命令、决定、指示、决议等行政手段进行的管理过程；二是立法机关和上级主管部门的法律、法规和学校内部的各种管理工作制度等。     

如何加强高校学生宿舍管理中的“制度管”“人本管理”

科学的宿舍管理应当包括制度管理和人本管理,在选择适当的制度管理体制和人本管理方式的同时,应正确处理好二者的关系,同时辅之以教育。教育和管理两者相辅相成,相继而生。只有这样才能使宿舍工作做得更扎实,更深入,更有针对性,也就更取得更好的管理育人的效果,最终目的是为社会培育更佳的栋梁人才。     

“中国式管理”调查报告

为了解企业界对“中国式管理”的实际看法,科技智囊杂志社通过邮件、电话、网站等多种形式展开了关于“中国式管理”的专项调查。此次调查从科技智囊的数据库中精选300多个数据,其中,152位经理、19位主管、74位总监、42位副总经理、32位总经理。     

卢卡申科：“老爹”与“独裁者”

凭借清廉、强势的个性和骄人的经济发展成果而成为白俄罗斯人民心中的“老爹”和西方社会眼里的“独裁者”。     

中国哲学中的“理”“欲”之辩及其影响

“理”“欲”之辩是中国哲学中的重要命题。本文从此命题产生的根源、各朝代重要哲学家的论述及对中国人文。心态产生的影响几方面加以论述。     

从“四渡赤水”看中国式管理

四渡赤水的故事红军一渡赤水,改向川滇黔边发展：1月29日,红军分三路从猿猴（今元厚）场、土城南北地区西渡赤水河,向四川省古蔺、叙永地区前进。川军立即以12个旅分路追截,并沿长江两岸布防;薛岳兵团和黔军从贵州分路向川南追击;滇军3个旅向贵州省毕节和云南省镇雄急进,企图截击红军。     

管理学生用“理”，更要用“智”

当今教育三令五申，严禁教师以各种形式的责罚来对待学生。因此以往那种居高临下、耳提面命式的偏激式管理已远不能适应教育的步伐，这使得“疏导”成为教育教学中一种常见的方式。而“讲道理”则成为这种方式的具体表现。但如果场合不适，方法不对，那道理也不是万能的。因此，“智慧”＋“道理”，才会收到良好的教育效果。     

现代管理理论与“资源人”管理模式

从管理思想、管理体制制度、管理方式方法等方面阐述了现代管理理论，强调“资源人”的现代人格理论在管理工作中的重要性，以实现“以人为目的”的管理模式。     

学生教育管理中的“理”

教师在对学生教育管理工作中的"无为而治"就要重"理,"轻"管,"理、管结合。"理"即"理"顺关系,"理"活气氛,"理"畅情绪,"理"通则"管"顺。那么老师在对学生的教育管理工作中该注意哪些"理"?     

对“工程管理”定义的探证

工程管理作为一门新兴的专业学科诞生于20世纪80年代末期。当时，西方国家对工业工程教育进行评估，发现传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们大都缺乏必要的沟通技巧和管理知识。又根据美国工业工程学会的调查，发现70％的工程师在40岁之后都自然承担了工程管理的工作。由此，便将传统的工业工程教育做了调整，产生了“工程管理”这样一个新的学科领域。在国内则是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时确立的。     

管理“管”什么

在每一家公司里,最忙的无疑是管理者,特别是最高级的管理者CEO。可能是处于职位高的缘故,需要管理者管理的事情很多,大到一个公司整个经营的决策,小到一个员工生产工序的规范,都需要管理者用行动去解决。管理者每天就与一名日理万机的总理差不多。     

“误读”还是被“误读”——《红楼梦评论》新解

用“比较研究”和“影响研究”的模式解读王国维的《红楼梦评论》,结论有明显的平面化倾向。而在“文化阐释”的视角中可以发现,王国维在中西方文化交流的过程中,灵活运用了各自的相关“因子”构建了自己的体验和解读,王国维照搬叔本华哲学观点的得出是重视文字文本、轻视文化文本的结果。