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为了提高《现代控制理论》课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,根据《现代控制理论》课程理论性较强的特点,笔者结合教学过程中的实际体会,讨论了目前教学内容、教学改革中存在的问题,重点探讨了从教材和教学内容的选取,教学应紧密联系工程实际,实验内容应更接近工程问题等方面对《现代控制理论》课程的教学改革问题。 相似文献
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面向21世纪生物化学工程教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
以素质教育和现代教育理论为指导 ,从化工专业特点出发 ,探讨了化工专业生物化学工程课程的教学改革措施 ,提出了化工专业生物化学工程课程教材与教学内容的优化策略及教学方法与教学手段的改进 相似文献
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以素质教育和现代教育理论为指导,从化工专业特点出发,探讨了化工专业生物化学工程课程的教学改革措施,提出了化工专业生物化学工程课程教材与教学内容的优化策略及教学方法与教学手段的改进。 相似文献
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《现代设计理论与方法》是机械专业重要的专业课程,课程教学中存在教学内容宽泛、教学方法传统、考核方式单一等问题,影响教学效果,无法很好地使学生掌握现代设计理论与方法,文中从教学内容、教学手段、教学过程和考核方式等方面,对课程教学方法进行了全面探讨,并提出了一些建议和解决办法。 相似文献
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包学雄 《广西民族大学学报》2006,(5)
合适的教学模式有利于提高教学质量,实现教学目的。国民经济学课程现有教学模式存在不少弊端,需要进行改革。应按照现代教学理论构建新的教学策略体系,实现国民经济学课程教学模式的创新,以提高大学生的综合素质。 相似文献
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非计算机专业计算机教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对我校非计算机专业计算机基础教学改革进行了探讨。认为学校根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,加强师资队伍建设,以提高计算机基础教学的效果和教学质量。 相似文献
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当代教育观念下计算机技术改造数学课程原则的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
郭颖 《长春师范学院学报》2005,(9)
本文基于已有研究成果以及笔者多年的学习心得和教学实践经验,针对我国数学课程改革的需要,依靠当今先进的教育理论,探讨了应用计算机技术改造数学课程的原则。其中涉及到教师、学生、教材、媒体(计算机)的相关问题。应用计算机技术改革数学课程的研究,实质上就是一种基于计算机技术的数学课程研制理论和实践。但本文并不是对数学课程理论全面的研究,而是通过计算机技术在数学课程改革中的作用和当代先进的教育观念,得出以数学素质教育为目的信息化数学课程改造原则。 相似文献
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LiLi Xu Long Zhang Wei Dong 《科技信息》2008,(20)
STS教育既是一种教育思想,也是一种教育模式,这种新型教学模式是当前国际理科教学改革热点,探索如何运用STS教育理论来指导高校教学是每一位高校教师的职责,本文就在生物化学实验教学中STS教育理论的实施途径做以探索,以期望提高教学质量。 相似文献
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在控制理论课程中,采用虚拟现实技术作为辅助手段实时控制倒立摆的教学方式,将原来抽象、枯燥的学习内容,用图像、动画和声音等多种媒体形式展现在课堂教学中,有利于学生对抽象控制理论内容的形象理解,还可以减少控制理论验证的时间和外界因素的影响,提高学生单位时间内获得的知识量,同时,能极大地提高教学质量,实现教学目标,并将推动教学研究,促进教学改革. 相似文献
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张娜 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(4):144-145
电子技术是电类专业的专业基础课程,在现代教学思想的指导下,对电子技术教学改革从三个方面进行阐述:建立良好的师生关系;教学内容的适当调整;理实一体化教学模式的引入。提高电子技术教学质量,培养具有扎实理论基础和工程设计能力的高质量人才。 相似文献
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亚夏尔·阿布里米提 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2005,24(2):91-94
随着教育体制改革的深入,如何适应现代社会发展的特殊要求,提高足球教学质量,成为培养出具有现代体育教育理论水平和现代体育教育技能的21世纪新型足球人才的重要方面。章以新疆师范大学体育学院足球主修教学的实践,根据对1978—2004年历届406名足球主修学生的技能跟踪调查指标为基础,通过统计分析对足球主修教学效益进行了有针对性的探讨和论证。 相似文献
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利用现代教育技术,把改革教学方法和手段落到实处 总被引:2,自引:1,他引:1
窦晓霞 《北京联合大学学报(自然科学版)》2002,16(2):89-92
为适应新世纪高素质人才培养的需求,以现代教育理念为依托,利用现代教育技术,把改革教学方法和手段摆上重要日程.通过在教学活动诸多环节中的亲身实践,促进了教学思想和教学方法及手段的深层次更新,力图使教育发挥全面的效应. 相似文献
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现代教育技术下的高职实践教学改革探究 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学体现了高职教育的特色,以"教"为中心的传统实践教学模式在一定程度上影响了高职教育质量,现代教育技术的发展为高职实践教学提供了有益的启示和帮助。通过分析现代教育技术的内涵和优势,提出了高职实践教学的改革策略,并对高职实践教学进行了理性思考。研究结果表明,把现代教育技术应用于实践教学中是当今高职教育改革的必经之路,也是提高高职实践教学质量的重要保证。 相似文献
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建构主义学习理论对现代教学的启示 总被引:4,自引:0,他引:4
宛蓉 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2004,(4):97-100
当代教学改革的核心问题是革新传统教学观念,促成主动、开放、有效的教学。通过对建构主义学习理论的探讨,揭示其对当代教学改革有启示的内容。 相似文献