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在分析串联电路谐振特性时由于测试仪器的限制,导致在传统实训教学中,难以实时监测电路中电感和电容的电压响应随激励频率变化的动态过程。而利用Multisim可以实现对串联电路谐振特性的仿真测试,并将测试结果用Excel图表功能绘制出理想的谐振曲线,从而准确直观地揭示出串联电路选频特性的实质,对传统实训教学起到很好的补益作用。 相似文献
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《测控电路》是测控技术与仪器专业的一门重要的专业课,而实践教学则是《测控电路》课程教学中的一个关键环节.本文通过三个实例展示了如何在实践教学中引入multisim 10软件,multisim 10软件的引入可以很好的解决传统实践教学中对设计性实验支持少和后期维护经费的问题.同时,还使学生将实践和理论相结合,有效地激发学生学习的积极性和主动. 相似文献
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实训教学是工科院校的重要教学环节,是学生获取实践知识的一种非常有效的途径。文章结合实训教学经验对电子工艺实训项目制订、项目讲解、操作示范、实训过程指导、培养学生创新能力、成绩评定等方面进行了阐述和探讨。 相似文献
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基于Multisim技术的电子实验应用 总被引:2,自引:1,他引:1
Multisim软件在电子实验使用中,具直观性,交互性。该文通过应用Multisim软件技术实例,阐明了Multisim仿真软件在电路实验中的优势和可行性,说明在实验教学中引入Multisim能提高实验效率,解决实验室设备不足,条件受限的问题,有利于培养具有创新能力的人才。 相似文献
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分析了Multisim10软件的特点,结合二极管正向特性仿真、RC电路暂态过程仿真和LRC谐振仿真的具体实例探讨其在大学物理电学实践教学的应用.研究结果表明,Multisim10软件能实现电路理论验证与实验仿真,是提高教学效果、培养学生实践创新能力的有效工具. 相似文献
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杨晓平 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(6):79-80,90
本文将Multisim软件引入电路理论教学之中,简介电路仿真软件Multisim的基本概念及特点,通过实例探讨了Multisim在电路理论教学中的应用,阐述其在教学实践中相较于传统教学手段的优势。弥补电路教学硬件条件的不足,提高电路教学质量。 相似文献
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模拟电子技术是一门理论性较强而又较抽象的专业基础课,涉及到很多的参数和波形分析内容,给教学带来诸多困难。本文在分析了Multisim仿真软件功能的基础上,探讨了该软件在模拟电子技术教学中的应用。以放大电路为例,对电路进行了仿真和分析。通过Multisim仿真,可以消除学生对课程的抽象感,激发了学生的学习兴趣,同时也提高了教学质量和学生的创新意识。 相似文献
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在电工电子课程及单片机课程的教学实践中,Multisim仿真软件给我们提供了一种全新的教学辅助手段和方法。本文以简易的电压测量和显示系统为例,简要介绍了Multisim10仿真软件的特点,初步了解该仿真软件结合Keil单片机编程仿真环境的实验仿真方法。 相似文献
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在模拟电路课程的教学改革中,Multisim仿真软件给我们提供了一种全新的教学辅助手段和方法。本文简要介绍了Multisim仿真软件在OTL功放电路教学中的应用。 相似文献
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利用Multisim9进行电子电路仿真的教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陆艳 《合肥学院学报(自然科学版)》2009,19(2):88-90
根据电子电路实验在学习本课程中的重要性,提出了在教学中利用Muhisim9进行仿真、分析与设计的思路.此软件的优点是灵活方便、实验速度快、效率高,克服了传统实验与实验室开放的局限.通过一个实例进行了阐述,从而促进理论教学,改善实验教学效果. 相似文献
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陶玉贵 《西昌学院学报(自然科学版)》2015,(3):150-152
针对高频电子技术教学中存在的问题,提出在教学过程中引入Multisim仿真进行辅助设计与分析,并以普通调幅电路、双边带调幅电路和同步检波电路仿真分析为例,对Multisim仿真运用于高频电子技术课程教学进行了实践探索。 相似文献
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本文对EDA软件Multisim进行了介绍,探讨了Multisim仿真软件在电子技术教学中的应用。并通过两个实例证明利用该虚拟电子平台辅助教学,可以克服传统教学方式的一些不足,使教学过程更加生动、灵活、直观,能够极大的提高学生的学习热情,并能取得更好的教学效果。 相似文献
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Multisim仿真软件在电子电路分析中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
王立功 《科技情报开发与经济》2009,19(6)
MulLisim是目前较先进的电子电路仿真软件.主要介绍了该软件在电子电路设计与分析中的实际应用. 相似文献
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王海 《长春师范学院学报》2013,32(1):52-53
1本文通过分析Multisim10设计交通灯信号控制器的过程,阐述了仿真技术在电子技术课程设计的应用。实践表明,利用仿真软件进行课程设计能够克服传统课程设计的不足,提升教学质量。 相似文献
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朱晓平 《合肥学院学报(自然科学版)》2008,18(2):84-86
针对目前电工电子课程教学模式,介绍了教学中应用Muhisim9进行电路仿真分析,进而提出“理论教学—计算机仿真—实验环节”的教学模式,切实做到理论联系实际的教学方法,培养学生的综合实践能力. 相似文献