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高职课程改革正在全面展开,项目化教学已成为课程改革的重要方向。高分子材料改性是高分子材料应用技术专业的一门专业必修课程,本文从课程定位、教学目标、课程设计、教学内容、教学设计等五个方面阐述了高职《高分子材料改性》课程项目化教学改革的探索。 相似文献
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0引言《功能高分子材料》是高分子材料与工程专业一门知识全面和内容丰富的专业必修课程,既是一门理论学科,又是一门应用学科,在培养高分子材料专业人才过程中占有重要地位。课程以《高分子物理》、《高分子化学》、《聚合物材料研究方法》和《聚合物加工工艺》等作为理论基础课,针对对目前研究深入且应用较为广泛的离子交换树脂、功 相似文献
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《东莞理工学院学报》2016,(1)
基于OBE模式的教学改革理念和对《高分子化学》课程的现状分析,分别从优化教学内容、做好多媒体课件和引入教学新方法这三方面论述了对少学时《高分子化学》教学改革的研究。 相似文献
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《功能高分子材料》课程教学的探讨与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
结合本校材料科学与工程专业《功能高分子材料》课程的基本特点,以提高课程教学质量,培育适应科技发展需要的高素质综合性人才为目标,探讨了《功能高分子材料》课程教学方法。 相似文献
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本文针对《高分子材料计算机应用基础》这门课程进行了教学内容和教学方法的探讨,强调了计算机和高分子专业相结合的必要性。 相似文献
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邢大立 《东莞理工学院学报》2000,7(1):99-102
在《高分子材料》课程教学中应加入废旧高分子材料资源利用问题，导入环境保护意识、生态平衡观念、可持续发展思想，这样才能形成一个寒带的《高分子材料》课程体系。 相似文献
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《中国新技术新产品精选》2009,(18):I0004-I0005
徐又一是浙江大学材料与化学工程学院教授、博士生导师,浙江大学高分子科学与材料研究所副所长。徐又一从事高分子物理研究近40年来,坚持科学、严谨、求实、创新的理念,在高分子分离膜材料与膜分离技术、高分子光电材料等方面,破解了一个个神奇的“密码”,做出了突出的贡献。期间徐又一共发表论文213篇;主编或参编《膜分离技术及其应用》、《高分子膜材料》等著作;享受国务院“政府特殊津贴”,是我国高分子物理及高分子功能膜材料研究方面的专家。 相似文献
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本文结合高等院校机电类专业《单片机原理及应用》课程的特点，以培养学生的实践创新能力和应用能力为目标，结合机电类专业教学实践，介绍了《单片机原理及应用》课程的教学改革方法及实施效果，提出了关于《单片机原理及应用》教学改革方面的一些看法。 相似文献
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该研究运用CiteSpace计量可视化分析软件,以CNKI和Webof Science数据库中高分子实验课程的文献为研究对象,通过作者合作、机构合作及关键词分析,揭示我国对高分子实验课程研究的现状.结果显示,国内的作者合作及机构合作相对于国外较为密切;国内的热点关键词为教学改革、高分子材料、应用型人才等,揭示国内的研究... 相似文献
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《机械工程材料》是高等院校机械类专业和近机类专业的一门技术基础课,是进行理论教学与实践教学的重要课程。本文在分析了普通高等院校的《机械工程材料》教学现状后,针对此课程的教学改革与创新方面进行了探索与研究,并介绍了教学改革的一些新举措。 相似文献
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高分子化学是高分子专业的重要基础课程，按教育部关于21世纪人才需求及培养的要求，高分子化学课程的教学要不断地转变观念，不断地完善教学方式与形式。从高分子专业培养目标出发，介绍了教学改革的推广应用情况和未来3年教学改革的设想，以求在知识传授的同时，努力提高学生的综合素质。 相似文献
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通过对《材料工程设计概论》课程现状的分析以及根据改革的目的,分别从优化教学内容、做好多媒体课件以及应用创新教学方法这三方面论述了对少学时《材料工程设计概论》教学改革的研究. 相似文献
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“材料科学与工程基础”是材料科学相关专业的专业必修课程,是相关专业本科生的核心课程。本文从民族高校的教学现状出发,根据中南民族大学化材学院材料化学专业以及高分子材料工程专业教学改革的培养目标和方案,对“材料科学与工程基础”课程教改中存在的问题及教学模式进行了探索,主要包括两个大的方面：教学方法的改革和教学内容的优化。这一举措对丰富本科专业课程教学改革的内容、并深化教学改革具有重要意义,它有利于完善以提升学生创新能力为目的的教学体系,并极大地推动新形势下材料人才的培养。 相似文献
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根据高职教育培养目标,在理论课时大大缩减的情况下,《工程材料》课程应在教学内容、教学方法、实验教学环节及考试方法等方面进行教学改革,以培养适应市场需求的技术应用型人才。 相似文献
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于淑娟 《广西师范学院学报(自然科学版)》2012,29(2):118-120
《聚合物合成工艺学》是高分子材料专业的主要专业课,根据《聚合物合成工艺学》课程的特点及发展要求,文章从教学内容、教学方法、考核模式等几个方面阐述了作者的教学体会,通过改革,设法提高学生的学习兴趣与创新能力。 相似文献