长春市高校女生体育课兴趣现状及培养的研究

高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期.学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题.对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据.     

长春市高校女生体育课兴趣现状及培养的研究

高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。学校体育是终身体育的基础,如何在高校体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已经成为体育教育工作者关心的主要问题。对高校女生对体育课兴趣不高的现状及成因进行了分析和研究,并在此基础上系统阐述了解决这一问题的措施和方案,以求为提高高校女生体育课的教学质量提供科学的参考依据。     

分析女生对体育课不感兴趣的原因及对策

随着教学改革的不断深入和发展,单一、枯燥的体育教学已远远不能满足当代学生的需求,特别是女生的需要。学校应根据女生的生理、心理特征对体育课做出必要的改革,让体育课内容变得丰富多彩,以培养她们对体育运动的良好情感,逐渐提高她们对体育课的兴趣,这对提高体育教学质量具有积极意义。     

影响职业学校女生体育课兴趣的原因分析及对策研究

针对职业学校部分女生上体育课的积极性不高,体育课中练习密度偏低,学习热情难以调动等情况,分析了影响职业院校女生上体育课积极性的原因,并就如何提高职业学校女生对体育课的兴趣,提出相应的对策和建议。     

对高校女生体育课的几点思考

高校女生的生理、心理特点,体育课教学内容的安排,教师素质等因素都对高校女生体育教学产生影响,因此,要采取相应措施改进体育教学,提高教学质量。     

提高女生体育课兴趣之浅见

大多数女生对体育课缺乏兴趣,有些女生甚至害怕上体育课.根据多年体育教学的经验,分析了这种现象的起因并详细阐述了如何提高女生上体育课的兴趣.     

试论高校女生在体育课学习中的心理特征及对策

高校女生在体育课学习中常所表现出求新、求易、求轻、求趣、求高层次等八种心理特征，要保证教学任务的顺利完成 应根据教学内容，结合学生的心理特征，采取适当的对策和措施，充分调动学生学习的积极性，才能奏效。     

怎样提高中专女生上体育课的兴趣

根据中专女生的身心特点,就培养其体育锻炼兴趣作了探讨,并提出了几点具体措施。     

高校女生体育课不良心理因素的分析与建议

从教16年深感高校女生在体育课上存在诸多不良心理因素,影响体育锻炼效果,导致其身体机能、心理承受能力以及社会适应能力均存在不同程度的缺陷。针对上述问题,结合自己多年体育教学体会,提出解决方法与建议。     

浅析高校女生对排球的兴趣

本文在新课程理念的指导之下,从学生的兴趣出发,结合心理学和生理学的特性,研究高校女生对排球运动的兴趣,并提出了一些训练方法。结合这些训练方法,教师对课堂教学进行了改革,放弃迟钝的教学形式,使排球课程的教学收到最佳成果,使学生能够有意识地参与排球运动。     

浅谈幼师学校女生体育课学习兴趣的培养

随着新课改精神的逐渐深入,坚持＂健康第一＂的指导思想,培养学生健康的意识,注重学生运动爱好的形成,奠定终身体育的基础这一目标,越来越受到重视。而目前幼儿师范学校中普遍存在女生对体育课和体育活动的兴趣不高,严重影响了学校体育的全面发展。因此,本文从分析幼师女生对体育课不感兴趣的原因着手,从女生生理、心理特点出发,对怎样培养和提高幼师女生体育兴趣的方法来进行探索。     

高校女生篮球课兴趣现状的调查及培养探讨

学校体育是终身体育的基础,如何在体育教学中培养学生的体育意识和兴趣,已日益成为广大体育工作者所关心的问题。就高校女生对篮球兴趣不高现状进行了分析和研究,并在此基础上系统地阐述了解决这一问题的措施和方法,为提高教学质量提供参考依据。     

高校女生体育课“锈锁”现象探析

依据客观事实并结合笔者的教学体会，通过查阅文献资料，对高校女生体育课“锈锁”现象的成因和对策进行了初步探讨．     

高校女生对体育运动项目兴趣的调查

通过对平顶山师专部分女生问卷式调查,较全面地了解了她们对体育运动项目兴趣爱好的需求情况,从而为促进女大学生自觉积极地参加体育锻炼,促进其身心健康发展以及完成高校体育教学任务,提供一些理论依据     

学生体育课兴趣现状与分析

兴趣是最好的老师, 对于从事学校体育教育老师来说,体育教学过程中培养学生的学习兴趣是十分重要的.随着教育体制改革的不断深入,素质教育的全面推进以及学生学习、生活方式出现新的变化,学生的体育兴趣的强弱关系到学生健康状况的发展.因此,新时期加强学生体育兴趣的培养,并积极引导学生参加体育活动,是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事,具有重大现实指导意义.我认为,培养学生对体育课的兴趣,要考虑影响学生兴趣培养的主要原因,然后在根据具体情况来进行实施.     

高校贫困女生的现状及对策

目前,我国高校中女大学生的比例越来越大,随之而来的是高校的贫困女生也越来越多,存在于贫困女生身上的各种压力也越来越大。为了进一步了解当前我国高校贫困女生的情况,帮助她们及时走出经济、学习、心理、就业等方面的困惑,文章对目前高校贫困女生的现状作了分析,并提出了对策。     

浅谈中学女生厌烦体育课心理障碍的成因及对策

本文针对中学女生的生理、心理特点，对影响其厌烦体育课心理障碍的成因进行剖析，探讨如何消除学生的心理障碍并提出解决对策。目的是使教法符合女生的心理特点，使女生在体育课教学中保持积极有信心的心理情绪，让女生对体育处于一种主动状态，在运动过程中逐步体会快乐与享受，从而达到提高体育课教学质量的目的。     

高校公共体育课考核评价的现状调查与对策研究

普通高校体育课考核评价应以培养学生＂健康第一＂的指导思想为突破口,体育课考核的内容不仅仅是运动技能、身体素质、体育理论、体育课出勤和课堂表现的评价,也应考虑学生在体育活动中创新能力、具有特长项目能力和心理健康及适应的评定,以培养合格的社会人才。     

高校女生体育课教学中师生关系现状分析

现有的体育教学模式及设计往往缺乏情感性目标和内容,从根本上失去了对其生命存在及情感发展的整体性关怀.影响女生体育课教学效果的情感因素有诸多方面,其中"师生关系"在体育教学中的作用表现最为显著.通过对大学体育教师和女生"师生关系"的相关调查,探知目前我国大学女生体育课的"师生关系"现状,在此基础上提出相关建议.     

如何培养高校女生篮球选项课的兴趣

篮球是高校普遍开设的一门体育选项课程,由于篮球项目本身技术战术对学生体育素质要求高,学生学习效果不很理想,尤其是女生学习篮球,看比赛的积极性大于练习的积极性,针对这种情况,如何培养学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效果,我们做为课题进行了初步的研究探讨.1 研究对象、方法研究对象:牡丹江师范学院98级学生,中文系、