浅谈小学英语分层教学中作业的布置

随着“差异教学”、“分层教学”“小组教学”等用在小学英语班级中照顾学生差异的宝贵经验的出现,如何针对学生个体差异分层布置作业已摆在我们教育人面前.如何科学地设计家庭作业?如何设计学生喜欢的家庭作业模式?如何让家庭作业成为教师课堂检验以及课外拓展的好帮手?该文阐述了作为一名小学英语教师自已的有益尝试.     

刍议初中英语家庭作业的布置技巧

家庭作业的合理布置也是一门教学的艺术。在初中英语教学中，家庭作业作为课堂教学的延续，对学生的影响也是不容忽视的。有经验的英语教师在布置英语作业的时候，往往能够在不引起学生厌倦的同时充分巩固学生的英语知识。本篇文章拟从笔者的教学经验出发，刍议初中英语教学中家庭作业的布置技巧。     

思政教学在物理实验课程中的应用研究

通过阐述大学生思想政治教育在实验课程中发挥的重要作用,以大学物理实验教学为例,从实验课堂教学和课外延伸环节两方面说明实现思想政治教育的可行性和途径。在实验教学中可以通过,课堂教学中改进课堂模式、转变实验教学方法、健全实验教学项目设计、加强课堂实际操作环节、发挥教师引导作用,课外环境中知识拓展、参加实验竞赛、设立勤工助学岗位,形成科学思维等方式实现对大学生的思政教学,为实验课程中实现对大学生的思想政治教育提供参考。     

高职英语课外实训教学设计初探

本文主要研究的是在高职英语教学的逐步改革中对实训教学环节的探索与实践。在抓好课堂教学的同时必须加强实训教学,充分利用课外实践教学任务使学生真正掌握运用英语的能力,实现高职英语课程应用性培养目标的教学模式和教学过程改革。     

学习共同体下的初中英语作业优化布置

该文在学习共同体的理论支撑下,探讨初中作业的优化布置,丰富家庭作业内容,优化家庭作业形式以及改进家庭作业的评价过程,以期通过优化家庭作业设计和实施过程,促进师生合作学习,加强师生交流互动,让学生通过形式多样而内容有趣的家庭作业发现学习英语的乐趣。     

“保险学”课程加强实践性教学环节的探索

本文研究在＂保险学＂课程中加强实践性教学环节,开展课外教学活动,探索＂课堂教学＋课外活动＋社会实践＂的人才培养途径,从而提高学生社会实践能力以提高就业率。并通过教改互动,不断提高教学质量。     

高中化学作业布置的功能与策略初探

课堂教学中通过师生的互动能实现多元化的教学目标,但在课外通过布置合理的目标任务(即作业)能对课堂教学起有效的补充作用,更能有效体现新课程的教育理念,促进学生的自主发展.本人在多年的教育教学实践中不断探索课外作业布置的策略,并取得了一定的成果,但也有许多困惑,愿与大家一起探讨.     

研究性教学在大学数学课程中的应用

大学数学课中实施研究性教学是提高数学课教学质量的有效途径.在课堂教学环节开展研究性教学应做到以讲授为基础,以问题为主线,以提高数学素质为目的.在课后练习环节通过设置开放性问题、开展课外实践等活动,可以进一步丰富研究性教学的内容.     

高职旅游专业实践课程教学模式探讨

高职旅游专业实践教学可分为实践性教学环节、实践课程和实训教学三个递进屡次。实践性教学环节需要运用多种教学方法与课堂教学有机融合；实践课程应采用模拟实训、参观、课外夹践等形式落实教学目标；实训教学应走产学研结合的道路。     

工业设计专业创新能力培养的实践与研究

设计的本质就是创新,在工业设计专业的教学中,全面开发学生的创新潜能是现代教学的必然要求。本文从课堂教学到课外实践、从学生学习到教师授课、从课程设置到方案实施、从环境熏陶到设施建设,较为全面系统地提出了在工业设计专业教学中全面开发学生创新潜能、培养高素质人才的八个环节。既有理论论述,也有切合实际的独到之处,值得推广。     

《机械设计》教学改革与学生创新能力培养

讨论了机械设计教学过程中培养学生创新能力的重要性。根据机械设计课程特点,介绍了结合课堂教学、实验教学、课程设计、课外实践等教学环节,培养学生创新意识和创新能力的探索与实践过程。     

新课程理念下初中英语作业布置反思

家庭作业是课堂教学的补充和延续,是巩固课堂教学,提高学生学习成绩的一个重要组成部分,也是英语课程改革的一个重要目标之一,本文运用新课程理念,通过反思传统作业的弊端来探讨初中英语作业的布置,以此激发学生学习的兴趣.     

高师公共心理学课堂教学效果的现状、成因及对策

在分析当前高师公共心理学课堂教学现状及其成因的基础上,对如何提高当前高师公共心理学的课堂教学效果作了有益探讨,提出了几条相应的对策:重组教材内容,形成教师个人的教学体系;改变课堂教学结构,突出实践教学环节;灵活选用教学方法,提高学生参与课堂教学的积极性;注重教学资料的原始积累,建立高师公共心理学教学资源库;充分利用课外教学资源开辟第二课堂,提高学生学习的积极性。     

新课改下中学思想品德教学设计

课堂教学设计是教学过程中十分重要的环节。做好课堂教学设计工作,是有效教学的保证,是改进课堂教学,提高课堂教学效率的前提。     

课堂教学的五大环节也有可取之处

组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业是前苏联教育家凯洛夫提出的课堂教学的五大环节,在上世纪五十年代盛行一时,后因为这一理论把教学引入程式化的轨道而受到批判.可是,目前有不少教师特别是青年教师对课堂教学应该掌握的环节不甚了解.因此,笔者认为有必要在此谈谈课堂教学的五大环节及其作用,以起到借鉴的作用.     

教学实习的三环节

根据几年来带队教育实习的经验,我把实习分为三环节。上课前进行的一系列备课工作为第一环节,它是基础环节;课堂教学为第二环节,它是实习生课堂实践的环节,是整个教学实习的中心环节;批改作业与下班辅导则作为第三环节,它是实习生课外实践的环节,是一个辅助环节。备课这一基础环节紧紧扣住了两个实践环节,而这两个实践环又相互扣在一起,三环节形成教学工作实习的整体。 备课这一基础环节是最重要环节。笔者经这几年实践,深深体会到:虽然教学实习成绩主要由教案、课堂教学和辅导改作决定的,但是,备课环节对课堂教学和辅导改作这两个实践环节的质量起着决定性的作用。因此,我在带队指导教学实习的全过程中始终抓紧这一环节。     

课堂教学的五大环节也有可取之处

组织教学、复习提问、讲授新课、巩固新课、布置作业是前苏联教育家凯洛夫提出的课堂教学的五大环节，在上世纪五十年代盛行一时，后因为这一理论把教学引入程式化的轨道而受到批判。可是，目前有不少教师特别是青年教师对课堂教学应该掌握的环节不甚了解。因此，笔者认为有必要在此谈谈课堂教学的五大环节及其作用，以起到借鉴的作用。     

浅谈英语教师如何布置和批改英语作业

布置和批改作业是英语教师课堂教学环节中最常规的工作之一。通过布置和批改作业,教师可以及时掌握学生的学习情况,发现学习中存在的问题,了解教学中的薄弱环节,及时调整教学计划,巩固学习成果。基于作业的这些重要作用,在常规英语课堂教学中,教师应学会如何布置和批改作业。     

基于校企协作的研究性教学模式探析

素质教育对教师的教育观念和学生的学习方法都提出了挑战。本文积极探索将协作式学习中校企合作的特点和研究性教学中创新教育的理念有机结合,贯穿于课堂教学环节、课外调研活动、企业实践环节以及科研模拟训练等多个层面,尝试改观高校传统教学的弊端,满足培养学生创新能力的迫切需要。     

基于工作过程导向的药物合成反应的课程设计

以工作过程来设计药物合成反应的教学过程,按照职业成长过程来划分学习层次,将课堂教学与课外教学相结合,凸显了职业教育特色。