智能化护理信息系统的应用

智能化护理信息系统根据临床护理与护理管理工作的需要，采用结构化护理电子病历、智能护理工作提醒、移动护理、智能电子交接班、智能质量控制等一系列相关功能模块，规范护理病历的书写。智能化护理工作任务提醒，就是提醒护士在正确的时间，给正确的病人进行相关护理操作，进而减少由于护士遗漏而导致的医疗事故，提高医院的护理质量，保障病人的生命安全。该系统的应用，显著减少护理人员文书书写量，提高护理质量和效率，提升医院护理质量和管理水平。     

高职院校加强护理服务风险教育的探讨

随着病人自我保护和法律意识的不断增强，在《医疗事故处理条例》实施后，护理服务承担的风险也越来随大。如何加强护理服务风险预测管理，确保护理服务安全，发现护理风险隐患和降低护理风险事故，对即将从事护理服务的准护士来说是很大的挑战。如果在医学高职院校中开展护理服务安全的风险管理的拓展训练，发现并总结护理服务风险可能发生的原因并尽可能地采取应对情施，有预见性地开展护理服务，从而降低护理风险发生率，甚至杜绝差错事故的发生，全面提高护理服务的整体素质和临床护理服务质量具有战略性意义。     

实施健康教育与转变护理观念刍议

健康教育是整体护理的重要组成部分。实施健康教育，是时代对护理工作提出的新要求，也是护理工作发展的必然趋势，随着时代的发展，护理的概念已经充分扩大了它的内涵。护理的本质，就是研究和把握护理对象的基本需要，帮助护理对象达到治疗，康复或保健方面所需的最佳状态。以人的健康为中心的整体护理，扩展了护理的职能和范畴。实施健康教育是护理工作的重要职责，要完成好这一任务，要求护士具有较高的综合素质。     

护理程序在CCU监护室的应用及体会

目的：对116例CCU监护室病人运用护理程序实施整体护理进行总结。方法：运用护理程序针对病人存在的问题，列出护理诊断，确定护理目标，制定护理措施及评价措施实施效果。结果：提高了病人的抢救成功率，降低了并发症，提高了病人的满意率。结论：将护理程序贯穿于CCU监护室的整体护理全过程，能够使对心脏病人的护理更具有科学性、预见性和条理性，从而提高护理质量。     

神经内科整体护理中护理程序的应用

随着护理模式的转变，我院设立神经内科为整体护理疗区，在整体护理中我科采用小组连续负责制护理方式，按照护理程序的方法为病人提供全面、系统的服务，提高了我科护士从理论到实践，正确应用护理程序的能力，还充分体现了以病人为中心，提高护理质量，增加病人满意度，收到较好的临床效果.     

针对社区护理特点发挥中老年护士优势

护理服务社会化是现代护理发展的总趋势。随着社会的变革和生活水平的提高，人们追求健康长寿已日益迫切，对于优质医护服务和防病保健的需求迅速增长，从“以病人为中心”向“以健康为中心”转变，因此，社区护理必将成为21世纪卫生保健的新需求。本文展开就社区护理的特点及中老年护士的优势提出几点看法，与各位护理同行一起分析探讨。1 社区护理特点 社区护理是以家庭为单位，护理工作与医院内护理具有不同的特点。医院内护理主要是按分科和分级护理的办法，围绕患者而进行的全面、系统、24小时的护理。医院内护理设备齐全，护理分科很…     

精神科护理缺陷及防范技巧

阐述了精神科护理工作中的主要护理缺陷，只有通过认真学习护理规章制度，并在工作中严格执行，才能提高专业理论和技术水平及护理安全认识，加强素质教育，改进服务态度和护患关系，防止精神科护理缺陷的发生。     

浅谈循证护理在《儿科护理学》教学中的应用体会

目的：学习循证护理知识，培养循证护理理念，探讨循证护理在儿科护理学教学中应用的效果。方法：以护理学院2006级专科班学生112名为研究对象；提出临床病历基础上，采用循证护理模式，让学生按照循证护理的4个步骤，书写病历中患儿疾病的发展过程，并得出最好的护理结局。采用问卷调查及应用循证护理步骤的正确率比较来评价教学效果。结果：临床护理教学中应用循证护理模式．能让学生掌握应用循证护理知识及方法，激发学生的学习兴趣，提高运用知识能力及综合能力，培养学生的参与意识及循证理念，起到良好的效果。结论：循证护理模式在临床护理教学中的应用是可行的方法。     

浅谈循证护理在护理诊断实践中的意义

循证护理是指采用循证医学的原理和方法，根据护理工作实践中遇到的问题，查询相关的研究证据，以解决问题的实践过程。循证护理和整体护理都提倡从病人的利益出发，为病人提供信息，让病人参与护理决策的制定，充分尊重病人的自身价值和愿望，将病人的健康放在第一位，以恢复或增进其健康为目标，循证护理是整体护理的延伸和完善。     

冠心病患者实施优质护理干预的效果观察

观察对冠心病患者实施优质护理干预的效果。选择甘肃省庆阳市镇原县平泉中心卫生院2018年6月15日—2020年6月15日进行治疗的136例冠心病患者为研究对象，随机分组法分成两组，各组纳入68例，分别是试验组、对照组。予以对照组常规护理，试验组优质护理干预，评价2组相关护理情况。试验组生活质量、护理满意度、护理质量评分均明显高于对照组，护理后情绪评分均低于对照组，P<0.05。给予冠心病患者优质护理干预可获得较高的护理满意度，可有效改善患者不良情绪与生活质量，同时还可保证高质量的护理工作，效果较为理想，可在临床护理领域采纳、推广。     

医院护理中应用全科护理的效果分析

分析医院护理中应用全科护理的效果。将定西市中医院收治的100例患者作为研究对象，随机分为常规组和全科护理组，各50例。其中常规组实施常规护理，全科护理组在常规护理的基础上给予全科护理。对比患者平均住院时间、护理满意度，临床疗效，生活功能及不良情绪。全科护理组平均住院时间明显缩短于常规组（P<0.05）；与常规组总有效率76.00%相比，全科护理组94.00%明显升高（P<0.05）。与常规组心理功能、物质功能、社会功能、躯体功能、护理满意度等各项生活功能评分比较，全科护理组明显升高（P<0.05）。与干预前比较，2组患者干预后焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分均明显降低（P<0.05），且与常规组比较，全科护理组明显降低（P<0.05）。全科护理用于医院护理可有效提高护理满意度，减少患者住院时间及不良情绪，提高生活功能，促进患者恢复，疗效显著。     

重症瓣膜病围手术期的护理体会

回顾性分析64例重症瓣膜病临床资料及围手术期的护理。总结重症瓣膜病围手术期的护理经验，包括呼吸、循环系统护理，出入量、电解质的监测，抗凝治疗的护理，管道护理，营养支持。     

应用全反式维甲酸加砷剂联合治疗急性早幼粒细胞白血病的临床观察与护理

早幼粒细胞自血病是急性白血病类型中的M3型，是骨髓中以颗粒增多或异常的早幼粒细胞增生为主，起病急，死亡率高，通过用ATRA联合砷剂治疗，取得良好效果，在观察护理中，我们通过对患者的胃肠道护理，高白细胞综合征的护理，疼痛的护理，血管的护理以及感染的护理，患者在积极治疗的基础上，提高了病情的缓解率，延长了生命．     

心身护理的双向性

在护理实践中体会到，对于来院就诊的患者，不仅要做好临床护理技术工作，而且还要做好心理护理。临床上，首先遇到的是身体护理，接着要进行心理护理，而且两者是不同时期交替出现，都要及时护理，在此，笔者浅谈一下心身护理在临床工作中的双向性和重要性。1、心身护理原则是以生物、心理、社会医学模式为指导变以疾病为中心的护理及变以病人为中心的心理护理。患者的性格有的内向有的外向，内向的患者不易暴露自己的思想情感，我们要注意发掘其心理、情绪变化，特别对于有难言之隐，不良情绪被压抑在潜意识中，这不仅要我们护士主动与病…     

《外科护理技术》实践教学及技能考核改革与分析

《外科护理技术》是一门实践性课程，通过外科护理实训培养学生严格的无菌观念，学会外科护理常用操作技能，通过现代化仿真模拟手术室实训并通过模拟护理情景，使学生正确运用护理程序，对病人进行整体护理；在实践考核中进行了初步改革，并对其优缺点进行了探讨。     

提高护理技术实验教学效果的探索

针对高职院校护理专业护理实验教学存在的弊端，结合课题组成员在护理技术实验教学的过程中取得的经验，提出了改进护理专业护理实验教学的具体措施，对如何提高护理课程的实验教学效果进行探索．     

优质护理对提高肿瘤内科住院患者护理质量的影响

目的：探讨分析优质护理对提高肿瘤内科患者护理质量的效果。方法将该院2011年4月至2014年8月间住院的肿瘤内科患者220例随机均分成实验组和对照组。实验组采用优质的护理方法，其中包括心理压力的疏导、社会上的人文关怀、手术后的随访观察，而对照组则采用基本的护理方法进行护理，将两组患者的护理效果进行对比分析。结果实验组护理缺陷发生率及并发症发生率，明显低于对照组，组间比较差异具有统计学意义，实验组护理满意度明显高于对照组，P<0.05。结论优质护理对于提高肿瘤内科患者的护理质量有很好的效果，同时提高了其护理人员业务水平，有效地降低了人为护理缺陷的发生率，从而提高了患者及其家属对于治疗和护理的满意程度，应在更大的范围内进行推广和改进。     

提高临床护理带教质量的几个问题

随着社会的进步和医疗的发展，护理模式从生物护理模式转变到生物心理社会医疗护理模式，护理的教育工作面临着严峻的挑战，如何适应社会的需要和医疗的发展，培养新一代护生的实践能力，使其成为合格的临床护理人员，已成为护理专业迫在眉睫的问题了，而临床带教又是护理教育工作中的关键环节。1．提高带教老师的素质临床带教老师的素质，直接影响到带教质量，带教老师必须提高自身的知识水平和医德水准，才能培养出合格的护理人才。因此，作为新一代带教老师，应热爱生命，热爱护理事业，以身作则，不怕脏不怕累，为病人做好各项护理，有…     

微创治疗高血压脑出血患者的临床护理分析

微创治疗高血压脑出血是榆中县中医院新开展的一项治疗技术，为了提高微创治疗高血压脑出血的临床护理技术，对本例病患者进行了观察护理，认真评估，提出了护理目标。通过仔细周到的护理，使患者达到预期的目标治愈出院。护理要点；实施急诊手术，加强术后重症监护，进行全面细致的护理，达到抢救生命，降低病残的目的。     

“研究性教学”探索临床护理教学改革新途径

本文从现代护理教学的实际需要着手，以护理科研为龙头，整合医学教师与护理教师的知识体系，将研究性教学引入护理教育教学改革的实践中，打造了一支优秀的护理师资团队，激发了学生的创新精神，也培养了学生的专业能力，值得探索。