多媒体技术在应用写作教学中的辅助作用

多媒体技术的广泛应用给应用文教学带来了巨大的挑战，也带来了应用文教学模式的变革，应用写作教师应充分发挥多媒体技术的优势，寻求多媒体技术与传统教学的最佳结合点，切实提高应用写作课堂教学的效果。     

计算机如何辅助初中数学教学

随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。因此，在课堂教学中引入多媒体技术，这已经成为教育改革的迫切需要。多媒体的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习，而且还有利于学生知识的获得与保持，更有利于促进学生思维的发展。本人就在数学课中运用计算机技术谈谈自己的粗浅之见。     

浅析多媒体教学与传统教学的有机结合

随着信息技术的发展,多媒体教学已经或正在逐步运用于教育教学各个方面。多媒体技术的应用给教育教学、尤其是课堂教学注入了新的活力,有力地促进了教学改革。在教学实践中,影响着教学手段与方式的变革和更新。如何实现多媒体教学与传统教学的有效结合,扬长避短,优势互补,更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,值得进一步的探讨。     

浅谈计算机多媒体辅助教学在体育教学中的应用

随着多媒体技术在教学活动中的运用和不断的发展，在很大程度上促进了教学工作的变革，改变了传统的工作方式，促进了教学工作朝着现代化的方向发展。相对于其它的学科，体育教学中多媒体技术的应用相对比较的晚，但是这并不影响其在体育教学工作中所发挥的重大作用。计算机对媒体辅助教学在体育教学中的应用也在很大程度上推动了体育教学现代化的发展。文章对计算机多媒体辅助技术在体育教学工作中的应用进行了探讨。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术作为重要的现代化教学手段之一,已经在教学中得到广泛应用。在阐述多媒体技术特点的基础上,对多媒体技术在教学中的应用和应用效果进行了较系统的讨论,并展望了多媒体技术在教学中的应用前景。研究结果表明,多媒体技术在教学领域可以应用于课堂教学、模拟教学、交互式教学和远程网络教学等诸多方面,对于提高课堂教学效率,突破教学难点,激发学习兴趣,促进自主学习具有明显作用。但只有将多媒体技术与传统教、学手段适当结合,才能在教学中达到事半功倍的效果。     

浅谈多媒体辅助教学在大学英语课堂中的应用

随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视。从教学手段上看,多媒体技术在大学教育中的应用,对课堂教学特别是英语课堂教学的改革起到了很大的作用。多媒体技术的应用也有利于促进教师的业务进修,倡导教师和学生的角色转变。教师从知识的传播者变为学生学习的组织者和指导者;学生从被动的接受知识转变为主动获取知识,这样一个变革促进了多媒体技术进入了教育领域。在英语教学中合理使用多媒体技术,可以为学生提供形象生动的视觉效果,激发学生学习的兴趣,创造真实的语言环境,增加课堂教学密度,真正做到因材施教,从而达到素质教育的基本目标。     

网络环境下多媒体教学方式的探索与实践研究

随着科学技术的发展,现代教育技术广泛运用于教学中,引起了教学观念、教学内容、尤其是教学手段的巨大变革,这必将促进教学模式的变革。教学手段的巨大变革,多媒体技术广泛运用于教学中,实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,引起了教学观念、教学内容、尤其是大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。     

多媒体技术在眼科学教学中的应用

随着计算机和信息技术的快速发展，计算机在教育领域的应用日益深入和广泛，并大大地促进了教育事业的发展。现在计算机已成为有效的教学媒体和教学管理工具，它使教学模式、内容、方法、手段，甚至教学思想、教学理论都发生了一定的变革。目前以计算机多媒体投影为中心的多媒体课堂教学已广泛应用于医学教学中。在眼科学教学中，充分发挥多媒体技术的优势，通过多媒体信息呈现的最优组合，使抽象问题具体化，枯燥单调的形态知识趣味化，静态的教材动态化，复杂的知识条理化，使理论与实践、     

浅谈多媒体技术在高职教育改革中的作用

在信息技术发展迅猛的21世纪,随着多媒体技术与现代教育结合的日臻完美,多媒体技术越来越多地应用于高等职业教育及职业技术培训中。其丰富生动的教学资源,友好轻松的人机对话界面,生动形象的教学方式充分调动学生学习的主动性、参与教学的积极性,达到提高学习效率和教学质量的目的。相对于传统教学理念和模式,多媒体技术不仅促进了教学环境、教学手段、教学方法的变革,而且促进了高等职业教育教学模式的转变。     

运用多媒体教学提高思想政治课的教学效果

信息时代的到来加速了思想政治课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给全面提高教学质量提供了一个有效手段,新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我去探讨如何将两者整合起来,以提高课堂教学的质量和效果。     

浅析多媒体在农村语文课堂教学中的应用

近年来随着信息技术与网络技术在各个领域的普及,多媒体技术也同样在教育事业领域得到了广泛的运用,多媒体技术的运用极大的调动了学生学习的兴趣,改善了传统的教学模式,也在很大程度上丰富了课堂教学的内容,对促进我国教育事业的发展具有非常重要的作用。我国农村教育事业发展水平相对滞后,媒体技术在我国农村教学领域的普及运用还需要很长的一段发展时间,为此本文主要从多媒体技术对语文教学的实际意义进行了分析,希望通过本文的论述能够使教育部门更加重视多媒体技术在农村教学领域的投入与推广,使农村的学生也能体会到现代先进技术所带来的别样感受,提升农村教学水平,促进农村学生的全面、健康成长。     

浅析多媒体语文课堂教学

在信息化高度发展的今天,大力推进多媒体技术在教学过程中的普遍应用,促进多媒体技术与学科课程整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥多媒体技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。由此可见,多媒体在学校教育教学活动中的广泛运用是一种社会发展的必然趋势。本文首先对多媒体教学进行了简单的介绍,指出了传统语文课堂教学中存在的问题,然后具体阐述了多媒体教学在语文教学中的应用优势,但是,多媒体技术在语文教学实践中要运用有度。     

现代化教学媒体对教学效果的影响调查研究报告

1问题的提出 在多媒体技术．Internet技术迅猛发展的环境下。随着我国教育事业的飞速发展。以及多种现代教学媒体的大量引进，极大的促进了教学方法和教学结构的变革，也促进了教学思想和教学理论的改革．为我们探索新的教学模式、教学方法和手段提供了机会，给职业教育领域的教学管理改革带来了前所未有的机遇和挑战。     

多媒体技术在英语教学中的应用策略分析

随着多媒体技术的发展，人们对多媒体辅助教学的应用逐渐加深了认识和了解。多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要，是实施教改和开展课题研究的需要，是提高教师自身业务素质的需要，是加强教师备课程度的需要。多媒体技术进入课堂教学以来极大地优化了整个教学过程。     

多媒体技术在教学中的特征

利用计算机多媒体技术进行课堂教学,可以更好地激发学生的热情,发挥学生的想象力和创造力,提高教学质量和教学效果,促进教学发展.从感性化、具体化、通信化及简明化等四个方面阐述多媒体技术在教学中的特征.     

多媒体辅助教学是一把“双刃剑”

随着现代教育技术的快速发展和教育改革的不断深入，我们已经进入了一个信息化的时代，多媒体辅助教学在初中的各个课堂教学中被越来越广泛地采用，只有慎用这把＂双刃剑＂，合理、适时、适度地使用多媒体技术辅助教学，才能真正发挥其优势，提高课堂教学效率。     

用多媒体技术优化体育课堂教学

多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善,都起到良好的促进作用。因此,用多媒体技术优化课堂教学,渴望引起体育教学从观念到形式的变革,从而推动素质教育。     

多媒体技术课程在教学中的改革

伴随着计算机技术、通信技术和图形图像技术的快速发展,多媒体技术应运而生。随之产生了以多媒体技术为工具的现代化教学,改变了原有的教学模式,大大提高了课堂教学的效果,使教学效果更为形象。本文重点介绍多媒体技术在教学中的现状以及一些改革措施,达到提高教学质量的目的。     

多媒体教育技术在党课教学中的应用

多媒体教育技术已广泛应用于课堂教学.研究了在党课教学中应用多媒体教育技术的问题,探讨了多媒体教育技术在党课教学应用中的特点、应用范围和方法,认为在高校党课教学中引入多媒体技术,将大大提高党课课堂教学质量,并对促进高等院校党建和思想政治工作产生积极影响.     

基于多媒体技术应用的高职数学教学质量的提升

高职数学教学中应用多媒体技术能有效改善课堂教学环境、改变教学内容、改进教学手段,提升教学质量。同时也要注意,多媒体技术在教学中起到的是辅助作用,不能过于依赖他,要摆正位置。本文就从多媒体技术在教育领域的运用所带来的变革,它的诸多好处以及在应用中要注意的问题这三个方面来谈谈自己的观点。