如何培养学生成为一名合格的篮球裁判员

为了使体育系篮球专业的学生能够更快、更好、更全面地掌握现代篮球规则和裁判法，培养其成为一名合格的篮球裁判员，本文以九个方面对学生的培养提出了要求。     

论案例教学在篮球专项理论课教学中的应用

教学方法直接关系劐教学目的能否实现及教学效果的好坏．案例教学是一种十分有效的教学方法，在大力提倡素质教育的背景下日益受到广大教师的青睐与重视．它不仅能激起学习对篮球理论课的学习兴趣，学会学习和独立思考，进而理论联系实际；还能培养他们语言表达能力，逻辑思维能力，提高发现问题、分析问题和解决实际问题的能力，为新时期篮球教学改革与专业人才的培养提供一定的参考．     

心理训练在篮球教学中的作用

现代篮球教学训练是对运动员体力，技术、心理和智力等因素的共同开发，心理因素对创造运动成绩起着重要作用，本文旨在用试验结果和教学经验制定的综合心理训练方法，丰富常规教学手段，并在蓝球教学中提高心理训练的作用提出建议。     

试论大学篮球教学中学生学习兴趣的激发

大学篮球教学质量与对学生篮球学习兴趣的激发有着重要作用,在篮球教学过程中,激发学生的学习兴趣,有助于调动学生学习篮球的积极性。教师是课堂教学的主导,应该综合运用多种教学手段和策略来激发学生对篮球的兴趣。本文将对大学篮球教学中学生学习兴趣的激发进行阐述。     

加强学生记忆,提高篮球教学质量

在进行篮球教学时，教学质量受到多种因素的影响，而学生记忆效果是其中之一，它直接影响学生对篮球技、战术掌握。如何提高学生记忆效果，该文就此提出几点建议。     

高校体育专业篮球课学生运动损伤情况的调查与研究——以漳州师范学院为例

本文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对漳州师院体育系篮球专项学生的运动损伤情况进行调查.通过调查发现：我系篮球专项学生的运动损伤情况较严重,发生损伤的部位多集中在踝部和膝部.发生损伤的原因主要有：旧伤病未痊愈、准备活动不充分等.结合我系篮球专项学生运动损伤的特点,提出相关的预防措施和建议,为减少运动损伤的发生,保证我院篮球运动的正常开展提供科学的依据.     

"信息反馈控制"在篮球技术教学中的运用

采用调查法和实验比对法,对篮球选项班学生进行"信息反馈控制"教学模式运用探讨,研究结果表明在篮球技术课的教学中,运用"信息反馈控制"方法进行教学,有利于实现教学的最优化,能加速运动技能的形成,降低技术动作的错误率,促使技术动作规范化;能调动学生学习的积极性和创造性,使教学质量明显提高.     

中国女子篮球技术男子化发展现状的研究

运用文献资料法、观察法和访谈法，通过与世界一流强队的对比分析，对中国女子篮球技术的发展现状进行系统分析．结果表明：在世界女篮打法男子化的大趋势下，中国女篮技术男子化的进程缓慢，整体篮板意识薄弱，对抗能力差，技术动作单一及心理素质差是主要影响因素．在此基础上，对中国女篮的训练提出了建议，希望能为中国女篮提供有价值的参考素材．     

力的分解教学中CAI的应用

随着教学改革的不断深人，如何全方位优化课堂教学结构、提高教学质量，是广大物理教师十分关注的问题多媒体计算机辅助教学（ＣＡ）充分发挥了多媒体计算机能对文字、声音、图像、图形、视频动画进行综合分析、处理的功能和实时交互的特性，是优化课堂教学结构和提高课堂教学质量的重要途径。本文介绍了力的分解一节课中ＣＡＩ的应用．１教学内容分析 力的分解的概念及分解法则学生比较容易掌握，“分力方向的确定”是力的分解教学中的重点和难点．教材是根据“力的实际作用效果”来确定的，可学生很难在千变万化的情况中准确把握“力的实…     

如何在篮球教学和训练中运用假动作技术

探讨了假动作的分类,以及具体的运用方法和篮球教学和训练中的重要作用。     

政治辅导员自身素质提高的途径

通过分析高校政治辅导员应具备的素质和提高政治辅导员素质的重要意义,认为注重政治理论学习、培养高尚的人格品质、注重掌握教育学生的方法、做好培养政治辅导员的保障措施等手段是提高政治辅导员自身素质的必要途径。     

微波传输线阻抗匹配的CAD方法

本文讨论了微波传输线阻抗匹配的CAD方法,以传输线阻抗匹配中的单支节匹配、双支节匹配问题作为实例,给出三个框图,已经在APPLE-Ⅱ机上实现了,当已知负载阻抗及有关数据时,即可计算出单支节和双支节长度。     

足球运动员心理素质评定的内容与训练

从心理学角度对足球运动员的心理素质进行科学的评定 ,通过评定找出存在问题并提出心理素质训练方法的建议 .     

杯形件挤压成形力的修正计算

对反挤压单位挤压力理论计算公式的计算值与实测值相差较大的情况进行了分析，认为“二值”相差较大的原因是，原公式在推导对假设金属流动方向在反挤过程中不变，与反挤压时金属实际流动方向随变形程度变化而变化不一致引起的，据此，对原公式进行了修正，并结合实测值推导了一个半理论半经验的新的反挤，单位挤压压力计算公式．新公式考虑了变形程度和毛坯的初始硬度使反挤时金属流动方向改变对单位挤压力的影响．该公式的计算值与实测值比较接近，其误差不超过１０％．     

闭式硼烷阴离子等的半拓扑图式研究

本文用Ｌｉｐｓｃｏｍｂ的半拓扑图式理论研究了闭式结构的硼烷阴离子等的结构和化学键，结果令人满意     

高职院校音乐教育的思考与实践

阐述了高职院校中音乐教学的重要意义,并论述了音乐教育的主要途径,进一步提出做好高职院校音乐教育的措施。     

普通化学教学中的完整美育

论述了普通化学教学中完整美育的内涵和实施途径.试图将完整美育渗透到普通化学教学的各个环节中,引导学生感知美、鉴赏美、创造美和成就美,将自然科学与人文科学完美结合,从而使教书育人走向育人成人的阶段.     

用泊松括号表述解力学问题

本文引进一个建立在油松括号表述上的代数方法，以求解力学问题．     

级联线性电路子电路故障诊断的理论与方法

提出了一种灵敏度序列字典法,可快速定位级联线性电路中单级子电路的故障,不管这个故障是何种性质(硬、软、单、多);提出了逐级搜索法,可定位两级以上子电路同时发生的故障,不管这些故障是何种性质.这种软、硬故障统一诊断字典法的继续和发展,使字典法成功地从"元件级"诊断进入了"子电路级"诊断.     

线性互补问题的序列凸近似方法

线性互补问题是一类有着广泛应用背景的重要数学问题,本文主要讨论其求解方法．本文首先将线性互补问题等价转化为目标函数含有Dc函数（两个凸函数的差函数）的优化问题,然后对该Dc问题目标函数的第二部分凸函数进行线性化,得到一列凸近似子问题．本文证明该列子问题的解的聚点是线性互补问题的稳定点．