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身体素质是素质教育的重要内容,而体育教学是实施身体素质教育的主渠道。因此,研究体育教学与身体素质的关系,对深化体育改革,全面推进素质教育具有十分重要的意义。 相似文献
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王学义 《科技情报开发与经济》1999,9(1):36-37
素质教育是培养社会主义现代化建设人才迫切需要,是教育改革的必然结果,也是新时期教育方针的具体体现,素质教育包括道德素质教育,文化素质教育,身体素质教育及心理素质教育,目前,我国实施素质教育的最大阻力来自传统的“应试教育”但只要我们全力支持新的教育思想,合理调整教育结构,改革考试制度和考试方法,就会使我国的素质教育结构丰硕之果。 相似文献
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体育教育在素质教育中的地位 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,身体素质教育被忽视,产生的严重后果不容忽视。全面推行素质教育是提高体育教育地位的契机,切实提高体育教育在素质教育中的地位。 相似文献
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初为人师,却已经体会到物理教学与我们的素质教育之间有着密切的联系,在这里,简单地阐述一下我们物理学对素质教育的作用。其实,对于素质教育本身所包含的内容是很多的,在本文中所谈及的素质教育,指的是以全面提高学生的身体素质、心理素质、社会文化素质为目标的教育。 相似文献
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应用各种有效途径,促使受教育者在思想素质、文化素质、心理素质和身体素质等方面得到全面发展,是介导和发展素质教育的真义,学校体育作为积极实施素质教育的主要力量,应该如何就其发展走向进行定位,以充分发挥学科的育人优势和多质性功能效用。 相似文献
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有人认为体育课本身就是素质教育,其实这种说法是不完全正确的。素质教育是一个广泛而抽象的范畴,而以往体育教学中的素质教育是一个狭义而具体的定义,即身体素质,而它只是素质教育的一个方面,素质教育是一种全方位的培养学生素质能力的教育。在体育教学中实施素质教育,不但可以全面提高学生素质,还可在技术教学方面收到事半功倍的效果。 相似文献
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创造教育是素质教育的一个新问题,高等学校体育教育也和其他学科一样,有素质教育的作用,因为体育教育包括身体素质和心理素质的双重素质,这也是新时期学校体育教育发展战略的新理念。如何在体育教育实践中进行运用创造教育,如何利用创造教育解决体育教育实践中的实际问题,和运用创造教育把多学科渗透进体育教育中,这正是新时期学校体育教育发展战略垂解决的向题。 相似文献
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辛勇 《达县师范高等专科学校学报》1998,8(3):88-90,124
基础教育实施全面的素质教育,这对学校的教育教学工作提出了更新也更为丰富的内容,作为素质教育基础的心理素质教育,它与各种素质的教育之间有着密切的联系,是各种素质的教育和提高的前提条件,是素质教育的出发点和归缩。 相似文献
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运用文献资料法、对比法、逻辑思维法对当前素质教育和体育教育的内在关系进行论证;素质教育是教育改革的方向,体育教育是素质教育的重要内容,体育教学也是素质教育的重要手段之一.基于对目前体育教育现状的了解与分析,从身体素质、心理素质、德育素质及文化素质四个方面,论述了在体育教育中怎样实施素质教育,提出了相应的建议和对策,旨在为在体育教育中全面推行素质教育提供理论和实践依据. 相似文献
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现代基础教育最紧迫的任务是实现由"应试教育"向"素质教育"的转轨。学前幼儿没有较强的分辨是非的能力。因此,我们要从教育的整体出发,恰到好处地进行教育。该文从思想品德素质、文化知识素质、身体素质、心理素质和劳动素质五个方面入手,试图通过各种教育活动,使幼儿各方面的素质得到充分的提高。 相似文献
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随着我国教育的发展,越来越重视对体育的教育,尤其是中学体育素质教育,体育课程新标准也相应的不断改进,以适应中学生身体素质的提高。其中健康新课程标准的制定和执行是实施素质教育的重要环节,新课程强调要精选适合学生发展需要、具有合理结构、符合时代要求的课程内容。强调课程内容要面向学生、面向生活、面向未来。学校体育教学工作者应该深刻领会新课程的教学精神和宗旨。 相似文献
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高光丽 《玉林师范学院学报》1998,(4)
素质教育是以全面培养、完善和提高年轻一代的品德素质、智能素质和身体素质为根本目的的教育.反映素质教育基本内涵与特点的教育思想(全面性、全体性、发展性、主体性)是中学课程改革的指导思想.实施素质教育,中学必须优化学科课程,加强活动课程,重视开发潜在课程. 相似文献
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陆宝 《广西师范大学学报(自然科学版)》1997,15(2):90-95
学生身体素质的提高是教育的一个重要组成部分。大学生在校学习期间体育课的课时随着年级的增高而有所减少,学生的体质也因缺少体育锻炼而有所下降。因此,充分认识课外体育在素质教育中的地位以及它的性质,目标,内容,现状和解决当前存在的问题是非常重要的。1)培养目标决定了课外体育在素质教育中的较高地位;2)学生成绩评定决定了课外体育在素质教育中的较高地位;3)课外体育的现状说明了它在素质教育中的艰巨性。 相似文献
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郑金洲 《上饶师范学院学报》1999,(2)
素质教育与全面发展教育是什么关系?如何看待素质教育与应试教育的联系和区别?10年来教育理论界众说纷纭,莫衷一是。审视各种不同见解,辨析其分歧所在,是素质教育理论研究深入发展的需要 相似文献
20.
黄杰聪 《广西民族大学学报》2003,(Z1):146-147
素质教育是当前教育的改革和发展的方向.体操教学是素质教育的一个重要内容和手段.在体操教学中,有效的实施素质教育,有利于学生的身体素质,心理素质和思想道德素质的全面发展.为保证素质教育在体操教学中得以全面实施,必须更新教师的教育观念,提高教师素质,确立主体地位,制定明确的教学目标,灵活运用多种教学手段和方法. 相似文献