加强权力监督 减少腐败现象

不受制约的权力必将导致腐败,因此,权力必须受到监督和制约,我们应从我国目前的情况出发,发挥党内监督,法律监督、群众监督和舆论监督的作用,加强对领导干部的权力监督,以期减少腐败现象的发生。     

论改革开放以来党内权力监督

论述了改革开放以来党内权力监督经历的4个发展阶段,在全党重视下,党内权力监督在众多方面取得了重大发展,尤其是党内权力监督的治本力度得到了很大加强。     

新时期高校党内监督法制化路径探析

党内监督法制化是加强党内监督的必由之路。2003年底,中共中央颁布了《中国共产党党内监督条例(试行)》,有效加强了党内监督工作法制化、制度化、科学化进程。但是,党内监督工作在高校开展得还不够均衡,究其原因还是法制化程度不够。本文在总结高校党内监督法制化存在的主要问题的基础上,归纳了高校党内监督法制化的基本思路,提出高校党内监督法制化的基本路径。     

关于党内监督若干问题的思考

党内监督,是保持党的执政地位和先进性的必然要求,其实质是对党的领导机关和党员领导干部的监督;其关键是对领导干部的权力实施有效的制衡与约束。党内监督必须贯彻以人为本的原则,必须以求真务实的工作方法扎实推进。     

高校权力运行监督与制约机制的现状与对策

加强高校权力运行的监督与制约机制建设是促进高校科学发展的重要保障,是提升高校决策水平的重要推动力。阐释了加强高校权力运行监督与制约机制建设的必要性,分析了当前中国高校权力运行监督与制约机制存在的认识缺失、体制缺陷和监督缺位等问题,提出了加强教育、提高认识,深化改革、合理分权,强化监督及完善法制等对策与建议。     

从历届党章看党内民主的发展特征

从历届党章的变化看党内民主的发展,党内民主建设主要有以下特征：一、发展历程曲折;二、以加强权力监督为先导;三、以扩大和维护党员的权利为根本;四、以完善代表大会制为保证;五、谨慎地完善党内选举制。     

关于发扬党内民主的几点思考

党内民主是党的生命。发展党内民主是巩固党的执政地位,提高党的执政能力的内在需要,是人民民主的核心。要加快推进党内民主应做到:正确理解民主集中制原则的科学含义;以保障党员民主权利为重点,实现党内民主制度化、规范化、程序化;改革和完善党内选举制度;加强对权力的制约监督问题;坚持经常性的教育,强化党员民主意识;认真对待吸收借鉴其他国家执政党发扬党内民主的成功经验。     

论党内监督的科学化

提升党内监督的科学化水平,必须着力研究三个重大问题：党内监督的立论依据、制约因素与路径创新。党内监督的立论依据主要是基于两个原则,即权力授予原则和权力控制原则。党内监督的主要制约因素包括：党的纪律检查机关的领导体制不理顺、党内监督的具体制度法规不健全、党员民主权利保障机制不完善、对领导机关和领导干部的监督不到位、党代会的监督职能发挥不充分。推进党内监督的路径创新应该围绕着＂理顺党的纪律检查机关的领导体制、把重点放在对领导干部的监督上、建立健全党内监督的具体制度法规、发挥好党代会的监督职能、切实发挥好全委会的监督作用、抓好党内监督的配套制度建设＂等侧面具体展开。     

新形势下党内监督运行机制的建设成效与拓展方向

党内监督运行机制由若干构成要素耦合而成。全面从严治党以来,党内监督运行机制的静态构成要素更为系统化、指向性要素更为明晰化、动态过程要素更为严格化,取得了显著成效,但仍存在一些薄弱环节。进一步优化党内监督运行机制要求保障党员民主监督权利,充实自下而上监督;以党委主体责任为抓手,强化平行监督和事中监督;落实权力运行公开、干部财产公示,畅通监督信息机制;改革国家监察体制,以党内监督引领、整合权力监督体系。     

论党内监督的科学化

提升党内监督的科学化水平,必须着力研究三个重大问题:党内监督的立论依据、制约因素与路径创新.党内监督的立论依据主要是基于两个原则,即权力授予原则和权力控制原则.党内监督的主要制约因素包括:党的纪律检查机关的领导体制不理顺、党内监督的具体制度法规不健全、党员民主权利保障机制不完善、对领导机关和领导干部的监督不到位、党代会的监督职能发挥不充分.推进党内监督的路径创新应该围绕着"理顺党的纪律检查机关的领导体制、把重点放在对领导干部的监督上、建立健全党内监督的具体制度法规、发挥好党代会的监督职能、切实发挥好全委会的监督作用、抓好党内监督的配套制度建设"等侧面具体展开.     

高校实行党代表大会代表任期制及其运行机制

指出高校实行党代表大会代表任期制具有重要意义。在高校实行党代表大会代表任期制,需要科学界定党代表大会代表的权利职责,加强对其监督,并注意处理好党代表大会与教职工代表大会之间的关系问题。高校实行党代表大会代表任期制必须建立健全相应的运行机制,如建立党的代表大会年会制、完善党代表民主选举制度、建立三级联系制度、建立党代表大会代表调研制度、完善对党代表的监督制约机制和测评机制等。     

十七大前瞻：扩大党内民主的核心价值诉求

扩大党内民主是十七大的核心价值诉求。党内民主已成为党的监督制度:以党内民主带动人民民主,是中国推进政治体制改革的新思维;加快民主进程要走群众路线,以巩同党的执政根基;完善党自身的民主制度建设,以程序民主保障制度民主、政治民主的真正实现。     

新时期大学生党员教育中典型选树探析

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,是育人工作的重要内容。典型示范教育是高校学生党建工作的优良传统和有效做法,它将抽象的说理演化为用活生生的典型人物或事件来开展教育活动,更容易唤起受教育者的情感共鸣,具有引领功能、示范功能、激励功能和熏陶功能。积极构建时代性与真实性相结合,层次性与针对性相结合,多样化与个性化相结合,典型选树与培养相结合的典型选树机制,发挥榜样的示范力量,帮助大学生党员树立正确的世界观、人生观和价值观。     

民办高校新生党员存在的问题和对策研究

随着民办高校的发展壮大,新生党员的比例增加,新生党员呈现出越来越多的问题。如发展条件不符合、发展程序不规范、理论素养和党性修养不足、入党动机模糊、党员的模范作用发挥不明显等。针对这些问题,应加强监管力度,确保党员质量,应严格审核党员资格,坚持慎重处理的原则,并加强对新生党员的教育和管理。     

关于高校党员队伍党性教育的思考

高等学校党员队伍的党性教育问题是党的思想作风建设的重要基础，由于高等学校的历史地位和职责所在，高等学校在一定程度上是社会主义意误解形态领域的一个部分，因此高等学校党员队伍的党性教育和党性锻炼必须提高到一个更高的层次进行。     

地方高校加强学生党员党性教育的实践探索

大学生党员的党性教育是新形势下地方高校党建面临的一个重大课题,能否保持学生党员党性的先进性是地方高校党组织强大生命力和战斗力能否得到延续的重要保证。地方高校在对学生党员进行党性教育的过程中要纠正存在的错误观点和错误做法,从教育机制长效化、教育内容系统化、教育形式多样化、网络教育平台共享化、党性实践深入化、党性教育考评科学化等方面积极探索学生党员党性教育的新途径,新方法,提高学生党员党性教育的实效。     

“党要管党、从严治党”的理论思考

执政党管党治党的能力,事关党的前途和国家的兴衰。党要管党、从严治党是中国共产党60多年执政建设的一条基本经验。在全面深化改革的关键时期,落实党要管党、从严治党的任务,需要我们从理论的视角结合党的建设的实践上看落实党要管党、从严治党任务的必要性和紧迫性,需要我们从思想道德建设、组织建设、作风建设、制度建设着力,把党要管党、从严治党真正落到实处。     

俄罗斯政党制度的特点及成因分析

政党政治是现代国家政治的一个普遍现象,而政党政治的核心,是政党通过成为执政党,掌握国家政权来实现其政策和纲领。对俄罗斯"无执政党的多党制"的成因进行深入探讨,对于我们研究当代俄罗斯的历史具有重要的现实意义。     

关于高校学术权力与行政权力的协调发展的思考

学术权力和行政权力是高校管理的两种权力。通过分析两种权力之间存在的问题,提出对策解决问题。高校的学术权力和行政权力只有相互制约和协调,才能有效地服务高校的发展。