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相似文献
 共查询到11条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
以研究第三方微博招聘平台在大学生就业中的应用为目的,从平台构建、营销策略、客户与受众的开发与保留等几方面着手,分析第三方微博招聘平台潜在的市场价值及应用前景,并对其营销提出建议.  相似文献   

2.
21世纪是信息革命和信息化时代,网络已成为人们日常生活和工作中越来越重要的交往手段和通信媒介。随着我国科技信息和电信事业的飞跃发展,电脑越来越普及,网络游戏也随之像雨后春笋般迅速占领整个游戏市场.网络环境对大学生健康产生不容忽视的影响,同时也给大学生带来了心理方面的巨大影响;我们应当充分发挥它的积极作用,采取相应的措施,引导青少年健康地成长,以使青少年适应信息时代的发展、与时俱进。网络对大学生健康产生不容忽视的影响吧  相似文献   

3.
本研究旨在探索长期参与有氧运动的男性大学生执行功能相关脑网络的特征,并与静坐少动的对照组进行比较。收集15名规律参与有氧运动的男性大学生以及15名静坐少动对照组男性大学生脑结构及静息态功能磁共振成像数据。使用度中心度和独立成分分析两种方法评价脑网络特征:计算并提取14个执行功能相关脑区度中心度值(degree centrality, DC),采用独立成分分析方法(independent component analysis, ICA)提取四个与执行功能相关的脑网络成分。组间对比发现:1)有氧运动组双侧后扣带回皮层以及双侧海马区度中心度水平显著高于静坐少动组(p < 0.05),而静坐少动组右侧顶下小叶度中心度水平显著高于有氧运动组(p < 0.05);2)有氧运动组在默认网络、背侧注意网络及腹侧注意网络均有脑区激活高于静坐少动组,峰值分别出现在右颞下回、颞极以及左腹侧后扣带回(AlphaSim校正,p < 0.001);而静坐少动组腹侧注意网络在左侧在壳核高于有氧运动组(AlphaSim校正,p < 0.001)。研究结果表明:长期参与有氧运动的大学生,其执行功能相关脑网络激活模式优于静坐少动大学生,而这种差异主要是通过增加海马和后扣带回皮层而不是额叶皮层在脑网络中的重要性来实现的。  相似文献   

4.
网络文化视域下大学生价值观教育探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,大学生的价值观念的形成受到整个社会网络文化的影响,客观全面分析网络文化对大学生价值观的冲击,积极探索网络文化视域下加强大学生价值观教育的基本路径,对于加强网络文化视域下大学生价值观教育具有重大现实指导意义。  相似文献   

5.
家庭因素对高职学生的求职意向究竟有哪些影响?本研究设计了一份问卷对南京某高职院的691名毕业生进行抽样调查。结果发现,学生的家庭所在地、家庭收入情况、父母文化水平等因素确实对高职学生的求职心理、就业准备、就业期望有重要影响,但同时调查也显示,这些家庭因素对学生选择求职单位的类型等方面并没有显著影响。  相似文献   

6.
随着高校的扩招,大学生就业形势变得愈为严峻,就业过程中发生的成本变化也愈来愈引起社会的关注.从狭义上看,大学生就业成本主要指大学生从寻求工作到成功应聘这段特定时间内,为就业而支付的所有费用之和,主要包括五大方面:制作简历、形象包装、考证培训、交通费、公关费用等开销.在现阶段,高就业成本已经成为影响高校大学生就业的一个新问题.对大学生就业成本形成的原因进行了分析,对如何降低大学生就业成本从规范就业市场、完善服务体系、转变就业观念、优化就业服务等方面进行了探讨.  相似文献   

7.
王忠 《长春大学学报》2002,12(6):100-102
信息网络技术的迅猛发展和普及,给高校学生思想政治工作带来了深刻影响。积极探索利用网络优势,加强学生思想政治教育的有效途径,充分发挥高校思想政治教育主题网站的独特功效,对于实现信息时代大学生思想政治工作的创新,增强思想政治工作的实效性,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

8.
从社会发展对人才的要求出发,探讨了实验在培养高校学生良好心理素质中的作用。高校实验教学应重视大学生的心理素质培养,不仅有助于激发学生学习的主动性和积极性,培养学生的创造性思维能力和实践能力,而且对全面提高学生综合能力也有非常重要的意义。  相似文献   

9.
林静 《长沙大学学报》2013,27(4):140-142
作为高校毕业生求职的新途径,微博尽管拥有方便快捷、节约成本、互动性强、使信息更加透明等诸多优势,但随之产生的诸如指向性欠缺、网络诈骗、侵权等风险也不容忽视。大学生在利用微博求职的过程中,应趋利避害,合理有效地利用微博,为自己的求职就业助力。  相似文献   

10.
跨入21世纪,新形式下高校学生工作管理越来越受到教育部门的广泛关注.本文就新形式下教育思路,领导班子的建设,督促、检查、完善管理,抓好第二课堂、提高学生素质等分别进行了阐述.  相似文献   

11.
试析大学生的“接受心理“   总被引:1,自引:0,他引:1  
从六个方面分析了当代大学生的接受心理,指出只有了解大学生的心理特点,才能促进培养高素质人才的工作。  相似文献   

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