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1.
梁列怡 《科技情报开发与经济》2015,25(7)
读者服务工作是高职院校图书馆工作的核心部分.介绍了高职院校图书馆读者服务工作现状,分析了高职院校图书馆读者服务工作中出现的问题,提出了做好高职院校图书馆读者服务工作的建议. 相似文献
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高职院校图书馆读者服务工作作为完成学校教学任务和教学目的的重要组成部分,是高职院校图书馆管理工作不可缺少的服务工作,主要是帮助同学克服学习中的困难,学会利用学校图书馆的学习资源,不断获得知识。通过对高职院校图书馆读者服务工作的综合探究,分析高职院校图书馆读者服务工作的现状,并提出相应的解决方案。 相似文献
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高职院校图书馆服务创新的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
作为高职院校三大支柱的图书馆,服务创新是图书馆建设和发展的永恒主题。面临新的形势,图书馆如何为读者提供优质服务,是高职院校图书馆建设中需要关注的一个问题。本文分析了高职院校图书馆服务面临的问题,并提出相应的解决办法。 相似文献
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浅谈新时期高职院校图书馆的读者服务 总被引:3,自引:1,他引:2
叶惠 《科技情报开发与经济》2008,18(24):6-7
通过分析新时期高职院校图书馆工作特点,探讨了高职院校图书馆如何进行读者服务创新,并提出了优化和发展高职院校图书馆读者工作的途径。 相似文献
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高彧军 《科技情报开发与经济》2012,22(12):69-71
高职院校图书馆读者管理工作对学生的健康成长、综合素质的提高有的很大影响。结合工作实践经验,论述了高职院校图书馆读者管理的现状,探讨了高职院校图书馆读者管理的途径。 相似文献
6.
高职院校图书馆是学校的信息资料中心,是为教学服务的具有一定学术研究性质的教辅机构,是学校教师和学生获取信息的主要地方。该文通过对某高职院校图书馆纸质馆藏量和纸质流通量的对比分析,以及流通环节的管理工作分析,从而查找出图书馆在发展过程中存在的薄弱环节和问题。提出要提高高职院校图书馆流通率和利用率以促进图书馆的健康发展要从加强馆员建设、做好读者导读工作和培养读者兴致等方面入手,充分发挥高职院校图书馆的重要作用。 相似文献
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廖志平 《科技情报开发与经济》2014,(1):127-130
信息技术的迅猛发展为高职院校图书馆的现代化建设和信息服务提供了良好的技术环境。阐述了我国高校图书馆特别是高职院校图书馆的信息技术应用情况,指出高职院校图书馆应根据本馆情况,选择适用的信息技术,提供更贴近读者的信息服务。 相似文献
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现代新技术广泛应用于高职院校图书馆,使高职院校图书馆的读者服务工作发生了根本性的变化。从实际工作出发.就网络时代高职院校图书馆读者服务工作的最新发展趋势进行探讨,针对暴露出的问题提出应对策略。 相似文献
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立足于高职院校图书馆读者服务的基本情况,分析了高职院校图书馆搭建与学生读者交流平台的原因及重要意义,通过对商洛职业技术学院图书馆服务及学生阅读情况的调查研究,提出了搭建交流平台的具体途径和方法,以期达到提高高职院校图书馆服务能力和服务质量,促进学生读者更好地利用图书馆的目的. 相似文献
16.
王丽娟 《科技情报开发与经济》2011,21(23):100-102
随着图书馆的发展,高职院校图书馆也逐渐进入复合图书馆时代。为了适应复合图书馆时代用户服务的新变化,高职院校图书馆必须优化文献资源建设、培养读者信息素养、提高馆员素质、开展个性化服务,进行复合图书馆的创新服务。探讨了复合图书馆读者服务的特点,提出了高职院校复合图书馆实现创新服务的途径。 相似文献
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郭晓彤 《科技情报开发与经济》2011,21(5):103-105
加强对大学生信息素质的培养是高职院校图书馆读者教育的重要内容。分析了当前高职院校图书馆开展信息素质教育的现状,结合浙江工商职业技术学院图书馆的实际情况,提出了加强高职院校图书馆信息素质教育的有效方法和途径。 相似文献
18.
张淑华 《科技情报开发与经济》2011,21(4):95-97
介绍了读者服务工作的概念,阐述了高职院校图书馆读者工作的特征,探讨分析了高职院校读者需要的多样性,提出了做好高职院校读者服务工作的建议。 相似文献
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信息技术与网络环境的发展带动了高职院校教育创新的深入,作为教育职能的一个重要组成部分,高职院校图书馆的读者服务工作也面临着新的问题,读者需求的多元化与服务模式的单一化成为阻碍新时期图书馆发展的主要矛盾,必须得到相关教育工作者的重视和解决。本文详细分析了当前高职院校图书馆读者的需求特征,并在此基础上提出了建设以读者为中心的个性化图书馆服务体系的具体策略。 相似文献
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高职院校图书馆创客空间在图书馆信息服务的发展中是一种全新的模式,不仅填补了课堂教学与实践的缝隙,而且改变了高职院校图书馆的服务模式,促进了高职院校图书馆的转型与发展。本研究立足于高职院校“双高”建设的发展需求,以信息生态理论为出发点,深入研讨了信息人、信息技术、信息环境三要素之间的和谐共生关系,构建了高职院校图书馆创客空间信息生态系统模型,并结合高职院校图书馆的实际情况从把握读者需求、开展校企合作、提升服务质效三方面提出了构建高职院校图书馆创客空间信息生态系统模型的策略,以此确保高职院校图书馆创客空间信息生态系统的协同稳定。 相似文献