论当代大学生党员的先进性教育

对大学生党员进行先进性教育,在教育内容上应着重加强学生党员的理想信念、党性、组织纪律观念三个方面教育;在教育方式上可以开展丰富多彩的理论学习活动,尽可能多地开展各种有效的社会实践活动,充分利用现代网络技术;此外,为提高教育质量,还须加强大学生党员教育质量保证机制建设.     

试论南方局的党员先进性教育

南方局的党员先进性教育独树一帜,卓有成效,有许多地方值得今天的党员先进性教育借鉴.     

保持党员先进性教育的教育学思考

党员先进性，作为一种社会特质，是在后天有组织的学习、工作和生活中自觉学习而获得的。从教育学的角度看，保持党员先进性，就必须坚持在工作学习、在生活中学习，甚至需要组织专门的学习。因此，保持党员先进行教育是必须也是必要的。作为一种教育活动，党员先进性教育必须要遵从教育的规律。本文从教育学研究的角度，对保持党员先进性教育的内涵、重要性、必要性以及其现实作用等问题进行了探讨。     

新形势下高校大学生党员先进性教育的若干思考

大学生党员的先进性教育对于我国的教育发展具有重要的现实意义和深远的历史意义.面对当前大学生党员中存在的一些问题,必须通过切实有效的方法强化先进性教育,起到先锋模范带头作用,进而带动大批青年加入到祖国的建设中来.     

构建大学生党员先进性教育体系的思考

本文从新时期大学生党员先进性的内涵、加强大学生党员先进性教育的重要性和加强大学生党员先进性教育的措施等方面对大学生党建工作进行了探讨。     

加强思想道德修养保持党员先进性

开展先进性教育活动是保持党员先进性的重要举措,加强思想道德修养是保持党员先进性的重要途径.加强思想道德修养,至关紧要的是四个方面,即“人格上自重,心灵上自省,道德上自警,精神上自励”.这是加强思想道德修养的重要内容,也是广大党员修炼人格,保持先进的有效途径.     

按照“三个代表”的要求加强党风建设

党风问题是关系执政党生死存亡的问题,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想对新形势下如何解决党风建设所遇到的新情况、新问题指明了方向。     

新形势下高校大学生党员先进性教育的若干思考

大学生党员的先进性教育对于我国的教育发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。面对当前大学生党员中存在的一些问题,必须通过切实有效的方法强化先进性教育,起到先锋模范带头作用,进而带动大批青年加入到祖国的建设中来。     

建立大学生党员先进性教育长效机制的思考

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务,高校学生党员先进性教育是党的先进性建设的重要组成部分。我们要充分认识加强高校学生党员先进性教育的深刻现实意义和深远历史意义,积极探索建立大学生党员先进性教育长效机制的途径和方法,拓展工作思路,加大工作力度,努力做好大学生党员的教育和管理。     

加强大学生党员的先进性教育

阐述了当前大学生党员中存在的主要问题，并对产生这些问题的主要原因进行了分析，进而提出了加强大学生党员先进性教育的方法。     

从党员教育方式创新的视角看先进性教育活动

本文在总结党员教育工作经验的基础上,提出了党员教育工作面临着的五个方面的新情况和新问题,论述了先进性教育的必要性,并从“三个转化”和“八个结合”等十一个方面阐述了先进性教育活动对党员教育方式的创新。     

按照“三个代表”的要求加强党风建设

党风问题是关系执政党生死存亡的问题，江泽民同志关于“三个代表”的重要思想对新形势下如何解决党风建设所遇到的新情况、新问题指明了方向。     

按照“三个代表”的要求加强高校党总支建设

20 0 0年 2月 ,江泽民同志在考察广东工作期间 ,明确提出了“三个代表”的思想。他说 :“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表。我们党就能永远立于不败之地 ,永远得到各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志这一重要思想 ,是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。按照“三个代表”的要求 ,加强高校党总支建设 ,是高校党建工作的当务之急。1　充分认识加强高校党总支建设的必要性和紧迫性1 .1　加强高校党总支建设 ,是加强高校党的建设的基础　江泽…     

构建高校永葆党员先进性的长效机制

构建高校永葆党员先进性的长效机制，是加强高校党的建设的重要内容，也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力，推进高校和谐发展的根本要求。高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制，在“七个结合”上下功夫，为先进性教育活动在高校扎实开展提供机制保障。     

按照“三个代表”要求 加强和改进党的建设

江总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的重要讲话 ,精辟地阐述了“三个代表”重要思想 ,根据历史唯物主义的基本原理 ,把马克思主义的建党理论同我们党 80年的历史经验相结合 ,高屋建瓴 ,总揽全局 ,对新形势下全面加强党的建设作出战略思考 ,从根本上进一步回答了在充满希望的 2 1世纪 ,我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,也是对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,是新时期党的建设的伟大纲领和行动指南。我们必须按照“三个代表”的要求 ,坚…     

“三个代表”对党建工作的启示——党员教育工作创新的几点想法

“三个代表”重要思想为党员教育工作的创新思维提供了重要的思想保证,教育党员带头学习科学知识,掌握科学技术,正确对待中西方文化,取其精华,去其糟粕,独立思考,推陈出新,不孤芳自赏,关注当前存在难题,迎难而上,勇往直前。     

努力构建高校学生党员先进性教育的长效机制

党员先进性教育是长期而深入的,怎样加强高校学生党员先进性教育却是令人深思的。本文从学习机制、教育机制、管理机制三方面进行了有益探索。     

略论高校党员先进性建设的“四个环节”

高校党员队伍主流是先进的,但随着改革开放的进一步深入,高校党员先进性建设面临新问题。高校要采取有效措施,切实抓好党员的教育、管理、监督与维护等工作,强化党员队伍建设,不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。     

论新时期党员的先进性如何体现

从四个方面对新时期党员的先进性加以阐述：保证政治上的先进性，鉴定共产主义理想信念；保证精神上的先进性，努力实现人生价值；保证组织上的先进性，将民主集中制落到实处；保证文化上的先进性，做适用型人才。