物理教学中的创新教育

物理教学中实施创新教育具有重要意义。我们要在教学中激发学生兴趣,启发想象,丰富教学实验,激发学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力。     

中职校物理教学如何开展创新教育

中职学校的物理教学要通过营造和谐的课堂氛围,创设生动的实验情景和开设新颖的选修课程等途径,有意识有目的地对中职生开展创新教育。     

素质教育与物理教学--在物理教学中开展素质教育

通过在教学中渗透物理学史、信息教育，激发学生创新意识、创新动力，让学生主动发展；引导学生克服常规思维的束缚，拓宽思路，充分开发个人潜能，开发创造性思维。     

物理教学如何与创新教育结合之我见

物理教学与创新教育不是互不相关的,二者可以有机的相互结合,互相补充,物理教学中可以渗透创新教育,而创新教育的理念又能为学好物理服务。物理实验能激发创新意识。     

物理教学中创新教育的实施

结合创新教育理论及物理教学实际 ,论述了如何在物理教学中培养学生的创新意识 ,激发其创新欲望 ,实施创新行为 ,形成创新能力 ,使学生成为创新型的学习者。     

体育教学在创新教育中如何运用"启发式"教学

在创新教育中体育教学在运用各种教学方法时，都要遵循并贯彻启发式的教学要求及启发式的形式。     

小学语文教学创新教育之我见

创新教育,是以培养创造型人才为目标的教育。它要求在注重基础知识教学的同时,高度重视学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,即不仅要授之以＂鱼＂,而且要授之以＂渔＂。结合笔者近年来的工作经验,就语文教学中实施创新教育的浅薄经验简而谈之,供同行参考。     

论物理教学中的创新教育

针对物理教学中如何激励创新精神、培养创新意识、训练创新思维、提升创新能力进行了论述,以期在物理教学中有效地进行创新教育.     

语文教学要实施创新教育

本文阐述了语文学科实施创新教育的必要性和重要性，指出了实施创新教育的两条重要途径：转变教学观念，树立现代的教师观、学生观、质量观；优化教学方法，培养创造性思维。     

物理教学中创新教育的有效实施

创新是现代社会的必备素质,是一个国家发展壮大的动力,因此培养创新人才是非常重要的事情。创新人才的培养需要创新教育,物理教学如何在课堂上进行创新教育是现代物理教师需要深思的问题。物理教学中,有不少的教师使用的方法仍然是比较传统陈旧的,教学理念也比较落后,对于现代社会的需求,新课标的要求都不能够很好的满足,所以物理教师进行物理教学的时候,应该要想办法带动物理课堂教学的改变,提供创新教育,让物理教学效果提升。     

物理教学中重视创新素质的培养

阐述了物理教育中培养学生的创新能力的几点看法。     

物理教学中的创新教育研究

在物理教学中进行创新教育，应领会创新教育的思想内涵，在注重基础知识教学的同时，高度重视创新意识、创新精神和创造能力的培养；应从根本上转变教学观念，紧紧围绕培养创新精神这一核心来确定教学目标、设计教学内容、选择教学方法等；应从各方面下大力气进行课堂教学改革，以促进创新教育目标的达成。     

谈如何在体操教学中实施创新教育

针对在体育专业体操教学中如何转变教育观念、实施创新教育的具体途径以及在创新教学中注意的问题作以论述     

在数学教学中培养学生的创新精神

培养学生的创新精神是数学素质教育的一个重要任务,应围绕创新个性、创新能力、创新品质等方面进行。教师应树立新的创造性教学观、培养学生提出问题的能力,应把数学教学中培养学生的创新精神纳入整个学校的创新教育体系中。     

在物理教学中渗透创新意识

随着科技的发展、社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。在教育过程中，增强学生的科技意识，培养学生的创造性思维，物理教学起着至关重要的作用。     

浅谈中专物理教学的“创新和转变”

中专物理的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是"转变"。创设情景与条件,充分发挥学生的主体性,在建构物理知识的同时,通过激发兴趣,唤起好奇心,培养学生探究的意识、创新意识与实践能力,培养学生的科学素养与人文素养。这就是中专物理教学中的"创新"教育,是一个转变—探究—创新的过程。     

中学语文教学中的创新教育初探

创新思维,是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人,必先培养其创新思维。培养创新思维的责任在教师。而要培养学生的创新思维,就要求教师更新观念、激发学生兴趣,改进教学方法、训练想象能力,对学生进行创新教育。     

浅谈创新教育在物理教学中的体现——以电冰箱中的物理知识为例

创新教育离不开基础教育。只有基础教育落实到位,创新教育才有可能进行。本文就电冰箱中涉及的物理知识进行简单的归纳：并通过不同层次的要求进行归纳分析,加深对液化、汽化、电路连接、短路和接地线的理解和掌握;通过分析典型的题目,培养思考和类比的能力;通过测量电冰箱的功率,培养动手和解题能力。进行分层教学,以完成基础教学,从而为素质教育和创新教育打好坚实的基础。     

浅谈如何围绕课堂教学开展创新教育

语文在我们的生活中无处不在,它涉及很广.在教学中,我们要激发学生的兴趣,在教学的过程中不断的创新,不断完善语文教学,使学生在语文这片广阔的天空自由翱翔.     

试论在语文教学中怎样开展创造性教学

创造能力是人类的最高能力，创造性素质是人类的最重要的素质。培养学生的创新精神和创造能力，是摆在教育工作者面前越来越紧迫的任务。培养学生创造性素质的途径很多，课堂教学是最基本的途径。在课堂教学中实施创造性教育，教师是关键，教材是媒介，教法是核心，活动是手段，氛围是条件。在日常的语文教学工作中开展创造性教学活动中，抓好以下四个方面的工作至关重要：