Java教学方法的探究与实践

Java作为一门流行的计算机编程语言,众多高校都竞相开设了《Java程序设计》相关课程。在Java教学方面,提出了全面推行项目教学法、基于问题学习的教学模式以及利用Robocode进行Java教学。实践证明,有较好的教学效果,能一定程度上提高Java的教学质量。     

基于Java 3D的交互式虚拟包装机教学平台

利用计算机辅助教学来改善机械类专业课程的教学模式成为必然趋势。讨论了一种基于虚拟现实技术的新型教学模式——基于Java 3D的交互式虚拟教学平台。Java 3D是一种新的三维构建技术,它应用于交互式虚拟教学平台的开发,可极大提高虚拟教学的仿真效果和交互能力。以制袋式包装机为例描述了具体的应用开发过程,提出了开发虚拟教学平台的极具可操作性方案。     

浅谈Java Socket网络编程

本文介绍了Socket的通信机制,并通过使用Socket来创建一个简单的Java服务器／客户机程序,详细介绍Socket实现C／S模式的网络通信的步骤和方法。     

基于项目驱动的Java实践教学

通过分析Java教学中所存在的各类问题,对问题的原因和解决思路进行了探讨,并采用案例教学和项目驱动的方法,培养学生的兴趣,增强学生学习的主动性和创造性.教学实践表明,这种教学方式能够有效改善教学效果.     

Java构建数字广播电视的交互平台

本文详细介绍了Java语言在数字广播和电视的应用,并介绍了其开发平台以及软件框架.     

Java中利用JMF的多媒体编程

Java语言是Internet上最热门的编程语言。使用JavaMediaFramework(JMF,即Java媒体框架)能够编写出功能强大的多媒体程序,却不用关心底层复杂的实现细节。JMFAPI的使用相对也比较简单,并且能够满足几乎所有多媒体编程需求。本文将介绍如何用很少的代码就编写出多媒体程序,同时给出一个摄像头拍照程序的实例。     

信管专业面向对象程序设计（Java语言）教学探讨

面向对象程序设计（Java语言）是信息管理与信息系统专业的主干课。本文结合信管专业的特点,描述了Java程序设计这门课程在教学内容、教学方法和手段、实践教学以及考核方式等方面的实践和探索。     

网上优秀编程工具Java之浅谈

Java在网络技术不断发展与世界网提出之际 ,以它良好的特点 ,成为网上编程的优秀工具 ,具有解释执行 ,面向实体、交互开发、易学易用、简单美观等特点。Java是对 C 进行升华提高 ,使我们能够很方便地对数据进行操作。     

Java和MATLAB混合编程的研究及应用

本文提出了一种通过Visual J 实现Java和MATLAB混合编程的方法,并将该方法应用于过程控制虚拟实验系统的研究和开发上.     

《Java Web基础》课程教学探索

《Java Web基础》课程是软件技术专业的专业核心能力课程,是结合高职学生特点和企业需求而形成的综合性课程。本课程培养的是对软件开发中基于B/S软件编程的专业能力,其核心是Java Web应用程序开发。本文初步探索了本课程在课程定位与目标、学情分析、课程内容选取与组织安排、教学模式和方法以及教学条件等课程建设内容。     

Java程序设计课程实践教学改革探索

"Java程序设计"是一门实践性很强的计算机专业基础课程,文章分析了Java课程在实践教学中存在的问题,并针对这些问题提出了加强教师实践能力、调整理论内容讲解顺序、合理安排理论与实践学时比例以及合理划分不同类型实践内容等教学改革举措。以期达到提升学生学习兴趣,促进学生自主学习能力,创新实践能力,团队合作能力的目的。     

三位立体化Java实验教学平台的研究

提出了基于专家系统的Java实验教学平台结构,构建了从理论教学、上机实验到课程设计三位立体化的综合性教学体系。这一教学平台有利于培养学生运用专业知识的综合能力和创新能力。最后简要阐述了系统的功能、组成以及系统主要技术。     

基于SSH架构的《Java程序设计》教学辅助系统

提出了基于Struts＋Spring＋Hibernate（SSH）的轻量级J2EE架构,并将三种框架技术整合起来应用到《Java程序设计》教学辅助系统设计中。本文简要阐述了系统的功能、系统框架以及框架中各层功能的具体实现。     

以软件开发为导向的程序设计教学

程序设计课程是高校计算机专业和理工科专业的必修课程.通过对该类课程的分析研究和教学实践,摸索出以软件开发为导向的教学模式,这种教学模式紧紧围绕着程序设计课程的教学目的,即让学生学会并运用程序设计的灵魂——算法以及程序设计的一般方法.以软件开发为导向的教学模式是以程序设计方法为指导原则,以算法为描述手段,以程序语言为实现工具,以学生合作学习软件开发为主要形式,使学生不但能够学习掌握具体的计算机语言,而且能够学会软件开发的基本方法,同时能够培养学生的团队精神,从而实现更高的教学目标和更好的教学效果.     

气体自动检测系统上位机软件的Java实现

介绍了基于GSM短消息模块设计和开发的气体自动检测系统中上位机管理软件的设计与实现.软件采用Java语言开发,随时接受各观测点通过GSM短消息发送的最新气体体积分数数据,存储在数据库中,并及时更新上位机显示的数据,当数据越限发出报警信号,同时以折线显示观测点每日从零时到当前时间的数据情况.     

结构化学教学软件中的动画制作

通过实例介绍了《结构化学》CAI教学软件中利用三维动画制作软件 3DMAX并结合图象处理软件Photoshop制作分子结构的统一的 ,交互式的三维立体动画的方法 ,给出了动画效果图及相关的制作技巧 ,然后通过Authorware软件把所有动画集成并演示     

织机主要机构及其运动配合多媒体教学软件制作

为了优化教学过程和提高教学效率,利用多媒体教学软件和相应设施辅助教学是一种有效的办法.详细介绍了织机主机构及其运动配合的多媒体教学软件的制作.并阐述了三维动画制作和集成打包的具体步骤.该教学软件包易于使用在相关课程中,并对教学具有明显的改进效果.     

基于WEB方式的自学考试网上教学的Java实现

主要介绍一个用Java实现的基于Web环境的自学考试网上教学软件的结构,并给出了具体实现中的一些关键技术.     

任务驱动教学在高职软件专业教学中的探索与实践

本文对高职软件专业教学模式进行了探索,根据建构主义理论设计了一种基于任务驱动的教学方法,并通过实验证明,任务驱动教学方法在改变传统教学模式中的不足和在培养学生的能力等方面具有积极的作用。     

极限编程和项目驱动相结合的软件工程教学方法探究

论述了项目驱动教学方法相比于传统教学方法的优点,给出了适用于软件工程教学的项目选择标准,由此提出了一种将极限编程和项目驱动相结合的软件工程教学方法,并制定了适用于该教学方法的课程考核体系。