对合并高校档案管理的思考

近年来高校纷纷合并,合并后的高校使我们面临许多新的管理问题,如何管理好合并高校的档案,是当前教育改革关注的难点之一。本文详细阐述了高校合并后,在档案管理方面存在的问题,以及在今后的管理中应加强的问题。     

对合并高校档案管理的思考

近年来高校纷纷合并，合并后的高校使我们面临许多新的管理问题，如何管理好合并高校的档案，是当前教育改革关注的难点之一。本文详细阐述了高校合并后，在档案管理方面存在的问题，以及在今后的管理中应加强的问题。     

高校基建财务与事业财务核算的探讨

随着我国高校教育事业的发展,高校的事业财务与基建财务分开核算模式已不适应高校财务管理的需要,暴露出许多问题。本文在分析高校基建财务与事业财务合并必要性的基础上,提出了合并后的科目设置和账务处理建议。     

浅析河南省高校合并后的体育管理

河南省高校合并后加大了学校体育管理的难度,在体育管理体制的创新、管理的观念、对管理者和教师的影响和体育教学模式上等出现了许多急需解决的问题。通过分析探讨一些如何提高并校后的体育管理水平的方法途径,为河南省高校合并后的体育管理提供一些建议从而适应高校体育发展。     

谈高校合并后的保卫工作思路

近十多年来 ,随着学校体制改革的不断发展 ,许多的高校都以“共建、联合、调整、合并”为主要内容的管理体制等正在全国轰轰烈烈地开展 ,并取得了相应的效果 ,然而这给高校的安全保卫工作带来了许多不利和有利的因素 ,由于合并后的高校在地区位置上、人员安排上有变异 ,在管理工作中 ,人的思想上 ,专业设置上等各方面都有磨合期 ,如何确保合并后学校的稳定和发展 ,这给学校保卫工作提出了一个新的课题 ,本人就如何做好合并后的高校保卫工作谈一些看法 :1　高校合并后对保卫工作的好处(1)学校领导能进一步对保卫工作的重视 ,一经合并 ,学校的…     

谈高校合并后的保卫工作思路

近十多年来,随着学校体制改革的不断发展,许多的高校都以"共建、联合、调整、合并"为主要内容的管理体制等正在全国轰轰烈烈地开展,并取得了相应的效果,然而这给高校的安全保卫工作带来了许多不利和有利的因素,由于合并后的高校在地区位置上、人员安排上有变异,在管理工作中,人的思想上,专业设置上等各方面都有磨合期,如何确保合并后学校的稳定和发展,这给学校保卫工作提出了一个新的课题,本人就如何做好合并后的高校保卫工作谈一些看法:     

谈地方高校合并后的图书馆建设

地方高校合并对高校图书馆发展提供了机遇。本文在分析院校合并对高校图书馆工作影响的基础上，从合并后图书馆的管理模式、文献资源建设、人员优化组合等方面探讨了地方高校合并后图书馆的发展建设问题。     

地方性高校化学实验室安全管理的探索

实验室是高校从事实践教学,开展科学研究的主要必备场所.实验室的安全关系到整个高校师生的生命及财产安全,对于高校的稳定和发展起着至关重要的作用.基于地方性高校合并及专业整合的现状,高校实验室安全面临许多新的问题和挑战.为了实现化学实验室安全管理,结合邵阳学院化学实验室的实际情况,对改进和加强化学实验室安全管理进行探索.     

合并高校财务管理模式探究

合并高校的财务管理是高校实质性合并的基础,是优化教育资源配置,提高办学质量和效益,发挥学科互补优势和促进高校发展的关键因素,本文分析了合并高校的财务管理现状及存在的问题,提出了建立合并高校财务管理新模式的对策与措施.     

合并高校档案管理工作面临的问题与对策研究

高校合并重组是优化我国高等教育结构、充分发挥高等教育资源的重要举措。在合并过程中,由于机构、专业、人员的调整,合并高校的档案管理工作也面临了新的问题。本文根据长江大学组建后档案管理工作存在的问题,分析了形成的原因,提出了加强合并高校档案管理相应的对策,以保证合并高校档案管理的规范化,便于更好地为学校的教学、科研与管理服务。     

跨国并购的盈利可能性：一个经济学分析框架

在跨国并购为主要特征的第五次并购浪潮中，大型的跨国并购主要都是水平并购，可以证明，在开放条件下，并购通过并购进入市场，如果可供选择的市场进入模式的成本足够高，那么这种并购就是有利可图的。然而，市场进入成本和并购的盈利可能之间并不是一种单调的关系。这个结论与经济活动的实践是相吻合的，跨国并购之所以能够不断地发生，是基于跨国公司判断并购后有盈利可能的基础之上的。     

网络效应下的企业横向兼并与价格竞争

基于Salop圆形城市模型，研究了网络效应环境下企业横向兼并的动机及其社会福利，讨论了兼并对企业价格竞争行为的影响。结果表明，网络效应环境下，企业普遍具有兼并 动机，未兼并在企业竞争中始终处于相当不利的地位，当网络效应很强时，未兼并企业将被逐出市场，兼并企业成为市场的垄断厂商，通过对企业兼并前后社会福利的分析发现，当网络效应较强时，即使未兼并厂商被逐出市场，市场形成垄断，社会福利仍会改善。因此，政府应放宽对存在网络效应的行业中企业兼并的管制。     

基于财务战略的中国企业跨国并购

随着跨国并购浪潮的一次次掀起,中国企业加快了跟进步伐,并购规模也越来越大,能否做好资本运作管理决定跨国并购的成败,跨国并购这一战略行为下的财务战略起着关键作用。面对巨额的并购资金要求,如何与国际巨头竞争,如何运用各种财务手段．是中国企业进行跨国并购时面临的重要问题。     

论换股合并与会计方法的选择

通过对购买法与权益结合法的比较,说明了在中国目前的经济环境下,权益结合法在企业换股合并中还存在使用的空间,在企业合并中还是一种可选择的会计处理方法。     

An increased estimate of the merger rate of double neutron stars from observations of a highly relativistic system

The merger of close binary systems containing two neutron stars should produce a burst of gravitational waves, as predicted by the theory of general relativity. A reliable estimate of the double-neutron-star merger rate in the Galaxy is crucial in order to predict whether current gravity wave detectors will be successful in detecting such bursts. Present estimates of this rate are rather low, because we know of only a few double-neutron-star binaries with merger times less than the age of the Universe. Here we report the discovery of a 22-ms pulsar, PSR J0737-3039, which is a member of a highly relativistic double-neutron-star binary with an orbital period of 2.4 hours. This system will merge in about 85 Myr, a time much shorter than for any other known neutron-star binary. Together with the relatively low radio luminosity of PSR J0737-3039, this timescale implies an order-of-magnitude increase in the predicted merger rate for double-neutron-star systems in our Galaxy (and in the rest of the Universe).     

高等院校专业群建设的方法探索

专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。高等院校建设专业群的目的在于可以将具有相关专业的教师资源整合,以提高整体师资水平,同时提高人才培养力度以及通过建设共用实验室降低教学成本。     

有穷自动机中的等价性与等价归并算法

通过引入等价性原则，简化了对正则语言判定的步骤，并在有限自动机的状态集上引入等价关系，利用等价归并算法将给定的自动机中的等价状态进行归并，生成与其等价的最小自动机。     

新设"学院"在高等教育发展中的若干问题研究

进入90年代后期,随着高等教育大众化的进程和地方城市大力发展高等教育的需求,一批由几所专科学校合并升格本科而成立的、大都以所在地城市命名的“学院”应运而生。新设学院的发展如何定位、办学机制如何转型等问题,都需要予以认真研究和探讨。     

浅谈高职数学教学方法

高职数学教学是高职教育的一个重要的组成部分,探求一种有效的数学课堂教学方法和教学模式是数学教师的长期任务。针对目前高职学校学生的数学基础参差不齐、学习积极性不高的现状,教师应从改变传统的教学方法入手,探讨适合高职的数学教学方法,提高高职学生学习数学的兴趣。     

论地方本科院校教务管理队伍综合素质的提高

随着中国高等教育从精英教育向大众化教育的转型，地方本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分．院校由专科升格为本科，急剧扩大招生，学校的规模迅速扩大，教务管理面临许多新的难题，旧的教务管理机制和教务管理队伍现状已成为制约地方院校快速发展的瓶颈。鉴于目前地方本科院校教务管理队伍的现状及危机，高素质的教务管理队伍对地方院校的生存和发展尤为重要，必须通过一系列的教务管理人员评价机制和措施来实现教务管理队伍综合素质的提升。