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相似文献
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1.
《潍坊学院学报》2018,(3):37-42
随着我国社会主要矛盾的转化,中国特色社会主义进入新时代,就需要有解决现实经济发展过程中出现的新问题、新矛盾、新挑战的新理论和新思想来指引,这就是"习近平新时代中国特色社会主义经济思想"和他首次提出的中国特色社会主义政治经济学。当前需要综述中国特色社会主义政治经济学创新性、时代性和人民性的研究现状,认识研究这一问题的重大意义,明晰中国特色社会主义政治经济学的创新性是理论发展属性、时代性是伟大实践属性、人民性是根本立场属性,以及三个属性之间的辩证统一关系,更好地服务于全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴。  相似文献   

2.
从习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下的高校思政教育内容和方法入手,着重分析习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下高校思政教育问题,探索习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下高校思政教育的原则和策略,进而优化习近平新时代中国特色社会主义思想视阈下高校思政教育工作。  相似文献   

3.
习近平新时代中国特色社会主义思想是在继承马克思主义中国化理论成果基础上,面对新时代中国特色社会主义的新特征创造性发展的理论成果,开辟了马克思主义的新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想具有深刻的科学内涵和价值贡献,对于指导新时代中国特色社会主义伟大事业具有重要的现实启示。  相似文献   

4.
党的十九大,习近平总书记关于我国社会主要矛盾转化的论述是在我国发展进入新时代作出的又一重要科学论断,是对马克思主义中国化的又一创新。习近平新时代中国特色社会主义思想的提出,对于推进新时代中国特色社会主义现代化建设具有重要的现实理论意义。明晰新时代我国社会主要矛盾转化的理论进路,厘清"两个弄清"的关系,对于新时代我国特色社会主义现代化建设整体布局的展开具有核心的引领意义。  相似文献   

5.
习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和重要组成部分,是中国生态文明建设的行动指南和实践纲领,对世界各国践行绿色发展亦有启示。深刻领会习近平生态文明思想的世界意义,是在实践中深化对习近平新时代中国特色社会主义思想理解的客观需要。  相似文献   

6.
马克思主义中国化的最新成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。这个科学的思想理论体系,经过一次次治国方略实践的检验,都淋漓尽致地展现了其思想的深刻内涵和独特魅力。在新时代的今天,国家教育领域的建设也要顺势而为,要继续大力提高教学质量和水平,着力补短板,强弱项,更重要的是要从当代青年的内心深处去唤起他们对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同,筑牢"情感堡垒"。  相似文献   

7.
正2017年10月18日上午,举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,在党和国家发展历程中具有重要里程碑意义。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会  相似文献   

8.
随着中国特色社会主义进入新时代,焦裕禄精神是否需要继续学习弘扬是亟待回答的重大理论问题。本文从焦裕禄精神与新时代中国特色社会主义及习近平新时代中国特色社会主义思想的关系两方面展开论述。同时,明确指出在学习弘扬焦裕禄精神、坚持和践行新时代中国特色社会主义及习近平新时代中国特色社会主义思想时必须坚持马克思主义群众观、坚持以人民为中心的发展思想和坚持全面从严治党。  相似文献   

9.
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,也是指引我们奋进新征程的伟大思想旗帜。提升思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想阐释力既是当前高校思想政治理论课教育教学的重要政治任务,也是照亮青年学生成长之路的必然要求。因此,本文从统筹三个关系、着力三个转化、健全三个体系方面探究提升思政课对习近平新时代中国特色社会主义思想阐释力的路径。  相似文献   

10.
《潍坊学院学报》2019,(3):69-71
实践的观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以正确,其关键原因就在于它深深扎根于中国的历史与实践,是党和人民实践经验的结晶。十八大以来我国实践所取得的历史性辉煌成就,也更加充分地证明了习近平新时代中国特色社会主义思想的强大威力。面对当前和未来复杂的国际国内形势,深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想,关键要抓住深化改革这个突破口。  相似文献   

11.
正2018年是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的开局之年,是全省科技创新工作面向新时代、谋划新作为的起跑之年,要认真落实新发展理念,把习近平新时代中国特色社会主义科技创新思想作为各项工作的指南,为全省经济从高速增长到高质量发展转变提供科技  相似文献   

12.
<正>十九大报告的亮点之一,就是在中国共产党历史上第一次提出并系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。这一思想充分体现了我们党准确把握时代大势,毫不动摇地坚  相似文献   

13.
习近平总书记关于应急管理重要论述是新时代全面推进我国应急管理事业发展的科学指南,是应急管理领域学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的具体化要求,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。通过对习近平总书记就应急管理工作发表的系列讲话、批示和指示的系统整理,归纳出了“一个领导、一个理念、一个遵循、两个现代化”四位一体的习近平总书记关于应急管理重要论述的内容体系,提出了学习贯彻习近平总书记关于应急管理重要论述精神的意义和途径。  相似文献   

14.
正学习贯彻习近平总书记重要指示精神,进一步深化对"八八战略"和习近平新时代中国特色社会主义思想的认识,进一步扛起"勇立潮头方显担当"的新使命,进一步开创科技创新支撑引领高质量赶超发展新局面。湖州高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实习总书记对浙江工作重要指示精神和"八八战略",坚定不移践行"两山"理念,深入贯彻落实省委十四届三次全会和市委八届四次全会精神,聚焦聚力高  相似文献   

15.
<正>4月14日,浙江省科技厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会。会议深入学习习近平总书记重要讲话精神,按照党中央和省委统一部署,对省科技厅开展主题教育进行动员部署。厅党组书记、厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组组长佟桂莉主持会议并作动员讲话,  相似文献   

16.
<正>习近平新时代中国特色社会主义思想是党与时俱进的指导思想党的十九大最重大的理论成就,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想写在党的旗帜上,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想又一次与时俱进。这一重大理论成就具有重大政治意义、理论意义、实践意义。党的十八大是习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史起点。党的十八大以来的5年,以习近平同志为核  相似文献   

17.
习近平民族地区脱贫攻坚思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。该思想形成的理论基础是中国共产党促进民族地区发展和共同富裕思想,现实依据是民族地区的发展实际。主要内容是全面建成小康社会,一个民族都不能少;民族地区脱贫关键是找准路子;民族地区脱贫要出实招、下工夫、见实效;民族地区脱贫贵在"扶志"和"扶智"。习近平民族地区脱贫攻坚思想突出了民族地区扶贫开发的战略地位,彰显了中国特色社会主义的制度优势,体现了社会主义的本质要求。  相似文献   

18.
新时代学习实践马克思主义,要把马克思主义和新时代中国具体实际相结合。从实际出发,党中央作出分"两步走"战略安排,进而实现中华民族伟大复兴。习近平新时代马克思主义和中国具体实际相结合思想是我们党对马克思主义和中国实际相结合思想的深化、拓展、升华,反映了我们党对中国特色社会主义发展规律的最新认识。  相似文献   

19.
<正>党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,在党章中明确习近平总书记的核心领导地位,清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图,描绘了全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图。习近平总书记在十九大报告中,17次提到"科技",提出了"创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑""科技是核心战斗力"等划时代论断,并对加快建设创新型国家做出了明确部署和要求,彰显了科技  相似文献   

20.
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时期坚定共产党人信仰的根本,是实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南和精神动力源头。其政治、经济、法治、文化、价值观层面的丰富内涵是加强当代高校思想政治教育的宝贵财富,是新形势下加强和改进高校思想政治教育的核心内容,是用马克思主义中国化最新理论成果武装大学生头脑的现实需要。将新时代中国特色社会主义思想深度融入高校思政教育,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务的必然要求。要从发挥师生的主体作用、深化课程建设、营造校园文化、加强社会实践等四个方面将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治教育之中。  相似文献   

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