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1.
高校大学生管理模式的新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
武任恒 《江西科技师范学院学报》2000,(4):9-11
高校目前对学生采取的管理模式对规范大学生的行为,培养其优良意志品质起到了积极的作用,但也存在着效果难以持久的问题。究其原因是大学生学习、生活缺乏内在的目标和动力。鉴于此,作者提出“大学生成材工程”这一设想,力求探寻一种新的管理模式。本文阐述了成材工程设计和实施的四项原则和具体实施的三个步骤以及该模式的政治、哲学、教育学和心理学的理论基础。 相似文献
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王盛开 《上饶师范学院学报》1992,(1)
班级管理是高校管理工作的最基本的内容。由于旧的管理模式逐渐失效,有必要重建新的班级管理模式。本文通过对高校班级管理现状和影响班级管理模式建立的主要因素的分析,依照目标管理原则,提出了两种管理模式井分析了这两种管理模式的可行性及实施过程中应注意的问题。 相似文献
3.
浅谈高校班级管理模式创新与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
论述高校班级管理工作的重要性和高校班级管理存在的问题,基于对班级管理工作的思考与分析,深化班级管理模式创新与探索,以促进大学生自我管理,实现班级管理各方面持续、健康、科学发展。 相似文献
4.
随着高校改革的不断深入,传统的班级管理形式越来越不适应现今的高校教育要求。本文以实践结果为基础,不仅论述了高校班级管理的重要性和存在的问题,而且通过具体实践的实施和探索,提出了一种新的高校班级管理形式,试图完善高校班级管理机制和模式,提高大学的教学质量和综合服务水平,为本校教育事业的发展做出贡献。 相似文献
5.
班级是高校学生日常管理最小和最基层的单位和组织,也是大学生获取知识成长成才的重要载体。在高等学校教育大众化和学分制教育背景下,随着90后大学生成为高校学生主体时代的到来,高校学生班级管理凸显了很多新的情况和新的挑战,传统的学生班级管理的理念、制度、模式和手段己很难适应高校新形势发展的需要。 相似文献
6.
徐砺 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2007,24(6):88-92
当代大学生越来越需要心理健康教育。高校的班级管理者作为影响学生心理健康的重要人物,理应责无旁贷地分担这一重任,在进行班级日常管理的同时关注学生的心理健康,积极渗透心理健康教育,以充分开发心理潜能,促进学生整体素质的提高和个性的发展,为塑造新世纪具有健康心理素质的大学生做出应有的贡献。 相似文献
7.
班级是大学生学习活动的主要场所。班级管理则是对学生实施教育管理的主要形式。在班级管理中,只有以人为本,以学生为主体,发挥学生的主动性,才能创建有效、和谐的班级。 相似文献
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班级作为学校的细胞,是大学生选人大学后建立起来的第一个关系网络,是大学生在大学里重要的精神支持和精神给养来源,是学校贯彻教育方针,实施德智体美劳全面发展教育的组织保证,构建和谐班级将推动和谐校园建设,促进大学生更好地成长成才. 相似文献
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在素质教育的大环境下,各高校越来越重视培养大学生的实践能力,在实验中心的建设上投入了巨额资金,现代的实验楼、设备先进的实验中心都成了反映学校的实力象征,实验中心在培养高素质的大学生过程中陛得的实际效果也是有目共睹的,然而各高校在实验中心的管理模式一直存在着分散式管理和统一式管理之争。本文在强调以教学质量为本的基础上,分析黄河科技学院实验中心的管理模式,提出自己对两种模式的看法。 相似文献
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试论高校班级建设中的人性化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
班级是高校学生管理工作的基层组织,是开展德育工作的基本单位,也是大学生学习、活动的重要场所。在班级建设中采用人性化管理,为大学生健康自由地成长成才创造的良好的环境,有利于大学生创新能力的培养,也有利于大学生的全面发展。 相似文献
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郭欣 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2013,(3):251-254
随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育体制改革逐步深入,针对大学生的管理也不断出现新思路、新模式。基于当前高校大学生教育管理工作面临的主要问题,本文以为应坚持以人为本,倡导人文关怀为宗旨的和谐管理模式,积极引导大学生实现自我教育、自我管理、自我发展。 相似文献
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摘要学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中具有双重性,一方面,学生是管理的对象,是管理的客体;另一方面,他们又是班级管理的参与者,是参与管理的主体。所以我们可以这样认为,在班级管理中,班主任是主导,学生是主体。 相似文献
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崔秋萍 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2003,20(3):108-110
高校体育教育是我国高校教育的有机组成部分,在全面实施素质教育的今天,高校体育教学中,应试教育仍普遍存在,传统的教学管理模式与现代教育观念已不相适应。确立以培养大学生科学的人体观、体育观、价值观为核心的教学指导思想,并努力构建高校体育教育柔性管理模式是高校体育教育改革的关键所在。 相似文献
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罗峥 《中国高校科技与产业化》2013,(10):75-76
随着高校资产公司财务管理模式的不断发展,会计集中核算作为一种新型的财务管理模式开始兴起。这种财务管理模式具有强化监管、信息共享等优势,同时也存在弱化下属单位财务管理的灵活性等缺陷,而在会计集中核算管理模式的基础上,通过实行委派财务人员的管理方式,有效地弥补了会计集中核算制的不足。 相似文献
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坚持"以人为本",创新班级管理模式,即在班级管理中"以学生为本","让学生当家作主"。"以人为本"的班级管理是以谋求学生的全面发展为终极目标的管理,它不仅是管理的一种手段,更是一种管理的目的。而班级管理中坚持"以人为本",是深化教育改革,创新教育管理科学的生动体现。 相似文献
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随着我国经济、教育体制改革的不断深化,高校基层团组织建设出现了一些弱化现象:团员意识淡薄,团组织的凝聚力下降,团员的先锋模范作用体现不够等。在当前形势下,为增强基层团组织的凝聚力和吸引力,应积极探索理论武装的有效途径,完善高校班级团学组织制度建设,开展形式多样的团学活动,推进大学生素质拓展教育,打造一支高素质班级团干部队伍。 相似文献