网络环境下高校图书馆建设与远程教育的发展

介绍了网络环境下现代远程教育的发展现状,分析了图书馆在现代远程教育中的重要作用,进而探讨了远程教育与图书馆建设面临的问题及对策。     

21世纪大学图书馆远程教育的发展趋势

阐述了大学图书馆进行远程教育的必要性和可行性，分析了大学图书馆在远程教育中的有利条件和服务方式，从而提出了其发展策略。     

高校图书馆与现代远程教育

分析了现代远程教育的概念、特点，探讨了现代远程教育对高校图书馆的影响以及图书馆开展现代远程教育服务时需要注意的问题，提出了为适应远程教育服务应采取的对策。     

现代远程教育与数字化图书馆

文章从数字化图书馆的结构、特征入手,探讨了在现代远程教育模式中建立数字化图书馆的必要性和数字化图书馆为远程教育提供的资源、服务优势以及在现代远程教育中建立数字化图书馆的意义。     

远程教育市场中的高校图书馆

本文论述了在新的技术变革形势下，图书馆应该如何通过技术革新，改革自身，建立数字化图书馆，以适应远程教育的发展。     

关于研究型大学图书馆的几点思考

大学图书馆是大学可持续发展的保障和社会的重要知识宝库。研究型大学图书馆的创新与发展对高校教学科研及其总体水平的提升起着至关重要的作用。知识经济和信息时代的到来,为研究型大学图书馆提供了新的内涵,抓住机遇,迎接挑战,是摆在现代大学图书馆面前的重大课题。     

远程教育与高校图书馆服务探析

针对高校图书馆在远程教育中的优势，分析了高校图书馆在远程教育服务中的重要作用及在提供远程教育服务中存在的问题，并提出了高校图书馆服务于远程教育的几点建议。     

远程教育市场中的高校图书馆

本文论述了在新的技术变革形势下,图书馆应该如何通过技术革新,改革自身,建立数字化图书馆,以适应远程教育的发展。     

高校图书馆建设与远程教育发展

分析了远程教育的特点,根据高校图书馆在远程教育中的作用,提出了高校图书馆建设与远程教育发展的共同愿景。     

高校图书馆的使命——信息素质教育

本文通过调查了大学生信息素质现状以及图书馆开展信息素质教育的优势,阐述了图书馆作为现代大学的重要机构,在全面推进创新教育、培养创新型人才和生成现代大学文化的过程中,担负着极为重要和极其艰巨的新使命。     

高校图书馆发展现状及管理创新研究

高校图书馆是我国图书馆界非常重要的组成部分,发挥着重要的社会教育作用,已成为不可缺少的现代化的文化教育平台。目前,我国高校图书馆的管理还存在一些问题,对其进行管理创新是现代社会深化高校图书馆改革的必然要求。对目前高校图书馆发展的现状进行了分析,提出了管理创新的策略和方法。     

论高校图书馆在大学生素质教育中的作用

阐述了大学生素质教育的内涵，分析了高校图书馆在大学生素质教育中的作用，论述了如何充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中的作用。     

高校图书馆教育功能实现的新理念——现代教育价值观

高校图书馆是教育活动的实践领域。从现代教育价值观提出的背景、高校图书馆教育功能在实现现代教育价值观中的优势、途径3个方面论述了图书馆教育功能的发挥体现了现代教育价值观。     

高等学校新生入馆教育后的跟踪培训

大多数高校在新生入学教育中都安排了形式不同的入馆教育,通过入馆教育让学生认识到图书馆在大学生活中的地位及其在高校教学与科研创新活动中的重要作用,并掌握利用图书馆的最基本方法。但新生入馆教育只是信息素质教育的初级阶段,更重要的还在于随后结合专业学习进程进行的有针对性的相关培训活动和跟踪辅导。在实施过程中,要注意现代信息环境的变化,同时要重视调查研究,分析学生的信息需求,并应充分利用多媒体技术辅助教学作用,从而增强培训效果。为达到预期效果,要注意师资队伍素质的提高,以适应现代信息素质教育的要求。     

试论高校图书馆与大学生素质教育

论述了在高校图书馆开展素质教育的必要性和意义，探讨了高校图书馆对大学生进行素质教育的途径，指出高校图书开展素质教育是新时期培养优秀人才、实现，人才从知识型向能力型转变的必要举措。     

略论高校图书馆与大学生素质教育的关系

分析了高校图书馆与大学生素质教育的关系,阐述了图书馆对大学生成长、成才及步入社会的重要性,指出了大学生应如何有效利用图书馆为其素质教育服务。     

高校图书馆践行服务育人工作的探讨

服务育人是高校图书馆读者服务工作的宗旨.分析了高校图书馆服务育人工作的意义,阐述了高校图书馆如何践行服务育人工作,并提出了进一步优化服务育人工作的对策.     

论高校图书馆的信息素质教育职能

介绍了高校图书馆的传统教育职能和现代高校图书馆的特点,论述了信息时代高校图书馆的信息素质教育职能。     

信息时代高校图书馆对大学生进行用户教育探析

追溯了我国高校图书馆对大学生进行用户教育的历程，阐述了用户教育的目的，对高校图书馆如何提高大学生的学习能力进行了探讨。