基于层次分析法大学生就业质量影响因素评价研究

通过对大学生、用人单位和就业指导专家进行问卷调查, 得出影响大学生就业质量的主要因素, 建立了大学生就业质量影响因素层次模型.并利用层次分析法分析了影响大学毕业生就业质量因素的权重, 为高校提高人才培养质量和学生就业质量提供参考,也为大学生在校期间明确学习方向提供指导.     

大学生就业质量影响因素的实证考察

文章以用人单位调查结果为数据源,将大学生作为就业主体,构建大学生就业质量的理论模型,从大学生个体内部维度研究影响就业质量的因素.文章采取结构模型探究职业能力、职业素养和知识结构三个潜变量对大学生就业质量影响程度大小.研究结果表明,三个潜变量对大学生就业质量产生显著正向影响,在此基础上探析了各自变量对就业质量影响的强弱,...     

高海拔地区女大学生体质与健康分析

对久居高原地区的女大学生与新入住高原地区女大学生的肺活量进行检测和分析.结果表明：高原女大学生的肺质量通气指标低于平原女大学生和新入住高原的女大学生.这是慢性低氧条件下通气改变的特征.     

当代大学生职业生涯发展误区及服务体系构建研究

破解大学生就业难是当前社会、高校和大学生自身都非常关注的热点.通过构建大学生职业生涯发展服务体系,不断提高高校人才培养的质量,不断提高大学生的综合素质,不断提升大学毕业生职业竞争力,从而走出大学生就业难的困境.     

基于培养大学生创新能力的开放性实验教学质量评价体系的研究

培养大学生的创新能力是目前高校积极探索的课题,也是高校实行开放性实验教学的主要目标,对于提高开放性实验教学质量,建立开放性实验教学质量评价体系显得十分必要.在以培养大学生创新能力为核心的基础上探讨了开放性实验教学质量评价体系的模式,并在实践中应用.实践表明科学合理的评价体系能很好地促进开放性实验教学质量的提高.     

医学院校大学生党员发展质量工作的研究与实践——以河南中医学院基础医学院为例

河南中医学院基础医学院在近年学生数量不断增长的新形势下,积极在大学生党建工作中发现、分析新的问题并寻求良策,特别是在大学生党员发展质量工作中,通过不断摸索、实践和积淀,逐步形成了"重组织、明动机、分时期、重全程"的教育、管理模式,来提高大学生党员发展质量,确保新形势下大学生党员队伍的先进性、可靠性和纯洁性,真正做到"把好门、保质量、出精品",从而夯实大学生党建工作,取得了一定的成效.现简要概述,以供兄弟院校党建工作者参考.     

有氧健身运动对BMI异常大学生身体自尊的影响

采用问卷调查和实验研究等方法,研究了有氧健身运动对BMI异常大学生身体自尊的影响.结果表明:有氧健身锻炼对超体质量和肥胖大学生身体自尊改善作用较为显著,对低体质量学生的影响不明显;15周的有氧健身锻炼对肥胖大学生"身体吸引力"维度的改善不显著.     

社团活动参与程度对大学生社会化的影响研究——基于对江苏四所高校大学生的调研

通过对江苏四所省部属高校大学生3 220份有效问卷的调查分析发现,大学生参与社团活动的程度对其社会化进程有显著影响,总体上呈正比例关系,但过度参与社团会产生负面作用;目前大学生参与社团的程度不高,主要原因在于社团活动相对不多且质量不高.提出要通过引导社团参与、加强社团监管、指导社团自律、培训社团干部、提升活动质量来提升大学生参与社团的程度,促进大学生社会化.     

大学生创业心理资本的现状分析

当前,大学生创业教育受到越来越多的关注.其中创业心理资本关系到大学生创业教育的质量和水平,在大学生创业教育中占据着重要地位.从目前我国大学生创业心理教育的情况看,相应的教育体系缺乏专门针对创业心理资本的教学方案.基于我国大学生创业心理资本所存在的问题,通过问卷调查,揭示大学生创业心理资本的现状,并得出结论.     

我国大学生职业生涯规划的现状与对策研究

文章结合大学生就业难的现状及原因,分析了当代大学生职业生涯规划现实状况,提出了应以高校就业为导向,从三方面提高人才培养质量,增强大学生就业竞争力.     

当代大学生心理问题产生原因及应对策略

当前,大学生面临着学业压力、就业压力、经济压力和人际关系等压力,进而引发的心理问题逐渐增多,影响了大学生的健康成长,影响了人才培养质量.分析大学生心理问题的因素,研究、探索解决大学生心理问题的对策具有十分重要的意义.     

某高校大学生早餐行为及影响因素分析

目的 了解某高校大学生早餐行为及影响因素.方法 对某高校在校大学生采取分层整群抽样方法,抽取1-4年级大学生330名,对其发放自主设计的大学生早餐调查问卷,并收回305份有效问卷.采用单因素分析、logistic多因素分析等统计学方法对其进行具体分析,并找出该校学生早餐就餐状况的影响因素.结果 有统计学意义的早餐就餐行为影响因素有:性别、年级、吸烟状况、早餐习惯、早餐认知和早餐态度.研究对象早餐质量普遍较差,仅有13.44%的学生早餐质量较好.不同性别与早餐质量之间的差异有统计学意义,而不同年级、专业及吸烟程度与早餐质量之间均无显著性差异.结论 该校学生早餐就餐率较高,但早餐质量较差,应加强营养知识普及,提高早餐质量,膳食结构建立要科学、合理,以实现预防疾病、促进健康的最终目标.     

传统体育养生对大学生身心健康调节的作用

快节奏的生活方式使大学生身心健康受到严重影响,传统体育养生越来越受到大学生的青睐.它不仅有助于提高大学生的身体健康水平,而且对其心理健康也有着非常重要的调节作用,从而有效地提高工作、学习效率和生活质量.     

对大学生职业生涯设计的几点思考

职业生涯设计作为高校就业指导工作主要内容之一,能够帮助大学生正确的认识自己,树立明确的学习目标,真正提高大学生的就业能力和就业质量,有效解决大学生就业难问题.     

浅议大学生心理素质的培养

随着我国"科教兴国"战略的不断深入和教育体制改革的不断深化,我国高等教育质量在软件和硬件建设方面都得到了很大提高.但当代大学生在心理素质方面存在的诸多问题成为制约大学生综合素质全面提高的瓶颈.本文分析了大学生心理素质缺陷的主要表现及主要影响因素,探讨了培养大学生良好心理素质的途径.     

关于当代大学生思想政治教育方法的研究

思想政治工作是高校人才培养工作的生命线.如何适应时代发展要求,采取有效的教育方法,提高教育的实效性,是关系到高校人才培养质量的重大课题.根据时代发展要求和大学生成长成才特点,采取前导教育方法.积极地对大学生进行有针对性的思想政治提前引导教育,并把教育内容潜移默化地转化为大学生的内在需求,以提高大学生综合素质,实现大学生全面发展的教育目标.这是社会发展和人才培养的迫切要求,是新世纪大学生思想政治教育的有效措施.     

生本教育理念下的大学生创新能力培养

将全面质量管理的理论引入大学生创新实践平台的建设,分析了PDCA循环,从人、机、料、法、环五个方面剖析了影响大学生创新实践平台建设质量的关键因素.     

增强大学生心理健康教育实效性的几个问题

大学生心理健康教育的实效性,既是政府和社会对大学生心理健康教育工作的基本要求,也是当前提升高等学校人才培养质量的现实需求.增强大学生心理健康教育实效性,需要在正确分析大学生心理健康教育现状的基础上,认真优选科学的理念,用以引领大学生心理健康教育工作,积极建立有效的工作模式,把多种教育要素融合起来.     

非智力因素的研究及在大学生数学学习中的培养

21世纪,关于非智力因素的研究日益广泛和深入,尤其是理论在我国高校教育学界引起了广泛关注和思考,越来越多从事高校教育工作的教师对此展开了仔细的研究.而大学生是国家未来的建设者和人才,高等院校教育质量高低,直接关系到我国未来的现代化建设和可持续发展.目前,大学数学课程是高校教育的一门重要的基础课程,对大学生今后的学业、工作以及大学生的科学素养都是极为重要的.本文通过对非智力因素的概述,以大学数学为学科背景,力求加强大学生非智力因素的培养,切实提高大学生数学学习的质量.     

大学生入党动机的调查与分析——以江苏技术师范学院为例

大学生是我党执政兴国、全面建设小康社会的后备生力军之源,端正大学生的入党动机无疑是高校党建工作质量控制的首要解决问题.通过对我校大学生入党动机的调查分析,结合高等学校思想政治工作的任务,认为加强当代大学生入党动机教育意义重大,提出了教育对策提出思考和建议.