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社会实践是融合校内外资源进行教育教学的新形式,是高校教育教学活动的重要组成部分,是大学生社会实践与加强和改进其思想政治教育的重要途径。通过对重庆电子工程职业学院大学生开展的"六个一"社会实践活动的现状及问题进行分析,试图为高职院校大学生社会实践工作探索出一个更加切实可行的新模式。 相似文献
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恭元芳 《曲靖师范学院学报》2012,31(4):20-22
社会主义核心价值体系是当代大学生重要的价值观培养内容,是当前高校思想政治理论教育的一个重要课题。培养当代大学生学习践行社会主义核心价值体系,应通过理论教育、实践养成、创新方法手段及建立社会、学校、家庭教育"三位一体"化的教育平台等来实现。 相似文献
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市场经济条件下的高校扩招,高等教育由精英化教育走向大众化教育.高校要走内涵发展之路,调整课程体系与结构,提高教育教学质量,坚持育人为本,鼓励大学生参加社会实践活动,提高综合素质. 相似文献
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人才培养视角下的大学生社会实践活动 总被引:3,自引:0,他引:3
社会实践活动是大学生思想政治教育的一项重要内容,正确把握当代大学生社会实践活动的价值内涵是开展社会实践活动的基础和前提.把社会实践活动纳入高校整体人才培养体系是素质教育的要求,在社会实践内容上要融知识性、专业性和素质教育一体化,只有这样,才能达到社会实践的目的. 相似文献
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本文首先论述了社会实践活动在大学生思想政治教育中的作用,其次通过调查问卷,并在此基础上经过分析、研究论述了当前高校思想政治教育的现状,然后得出高校社会实践形式的思想政治教育存在的问题及分析,最后有针对性的提出几点提高高校思想政治教育的措施和建议.通过对高校过去和当前思想政治教育的状况及成果的研究,得出:只有加强高校大学生社会实践活动,才能充分发挥和提高思想政治教育对大学生成长的重要作用. 相似文献
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社会转型期大学生信仰问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前的中国正处于社会的转型时期,国际国内政治社会环境复杂,各种思潮和价值观严重泛滥,由此导致大学生的信仰处于迷茫状态,呈现出信仰的多元化、功利化、非理性化以及无信仰化趋势。因此,需要改革创新对高校大学生的思想政治教育方法,加强对高校大学生社会主义核心价值体系的教育,鼓励开展大学生社会实践活动。 相似文献
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范良辰 《玉林师范学院学报》2012,33(2):126-129
大学生职业生涯教育是集合个体、学校与社会多方资源的整体性教育系统,高校建设的大学生职业生涯网络课程是定位于该系统特殊的教育模式,和网络课程"双主"设计思想下的全程阶段化资源枢纽平台,由此提出设计分层式专题探究模块、开源化课程管理和全景电子档案袋三大方面网络课程建设的基本策略. 相似文献
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通过对"活动属性""工作体系""知行统一"等概念的理解,阐述了大学生社会实践工作研究的理论依据与现实意义,分析了国内外大学生社会实践活动的现状,基于大学生社会实践工作中存在的问题,提出了应采取的策略,指出应通过建立长效机制,实现大学生社会实践工作从"活动属性"向"工作体系"的转变,使大学生社会实践达到"知行统一"的目标,为高校的教学、科研及图书馆广大用户服务。 相似文献
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朱克俊 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(6):554-556
社会实践是大学生思想政治教育的重要载体,也是服务社会,促进学生理论学习与实践相结合,增长学生才干的重要课堂。在高校社会实践活动中建立“两课”社会实践机制、良好的运行机制、典型教育机制、对比教育机制、自我教育机制、激励机制、社会参与机制,加强大学生的思想政治建设,能够培养大学生的思想政治情感,完善大学生的人格,促进大学生全面发展。 相似文献
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高校大学生"三下乡"活动作为一项重要社会实践活动,在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。但由于经费短缺、指导不够专业和社会支持系统不完善,一定程度上影响了这项活动的效果,因此,各高校应从这几个方面多做工作,把"三下乡"活动开展好。 相似文献
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周家华 《长春师范学院学报》2012,(8):105-107
我国高校道德责任教育体系的建设要以对大学生的道德责任引导为中心,以加强高校德育工作者思想道德素质为基础,着力提升高校道德责任建设的针对性与有效性;以道德责任教育与大学生个性专长发展有机结合为重点,全面提升大学生的道德责任观与文化素质的全面提高;以社会实践为培养模式,加强大学文化建设等社会实践活动对道德责任教育功能的发挥。 相似文献
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社会实践是高校培养人才的重要环节,新时期大学生社会实践要不断探索和拓宽实践的平台.龙岩学院在古田镇建立思想政治教育实践基地,并组建大学生实践团队到古田镇十个新农村建设试点村任职.让在校大学生参与新农村建设过程中,充分发挥他们的主观能动性,在实践中实施主体性教育,使大学生最终成为社会主体. 相似文献
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探索有效的实验实践教学方法与人才培养模式,提高人才培养质量,是高校教育的重要任务.根据人才培养的不同类型,结合社会的发展与需要,提出了"分层次按需求的实验实践教学"模式.从创新类课程设置、"三位一体"大学生创新基金、以比赛为导向的创新实践活动、实施学业导师制、认证创新实践学分和开办创新实验班等方面"多轮驱动"推进创新能力的培养.经过多年的探索,该模式有效地提高了学生的动手能力、科研能力;增强了学生的创新意识与团队协作能力;提高了毕业生的就业率. 相似文献
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实践教学在思想政治理论课中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
马宁 《玉林师范学院学报》2008,29(6)
在高校思想政治理论课中,实施实践教学是提高思想政治理论课教学效果的重要手段.进行思想政治理论课实践教学,需要遵循大学生"三观"形成的规律,制定实施实践教学的总体规划,采用课前调研、讲述、讨论与对话、评议与辨析、组织学生进行社会调研或考察、总结与思考"六步"操作模式,并需要注意实践教学的空间维度、建立调动学生参与实践活动积极性体制和加强思想政治理论课墩育教学实践基地建设等问题. 相似文献
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社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,在培养大学生成长成才过程中起着重要作用。本文分析了当代大学生社会实践所面临的现状和问题,提出了应从建立健全的社会实践活动管理体系、建立完善的社会实践活动保障体系、建立稳定的社会实践活动基地、建立专业化的社会实践内容、建立社会化的社会实践运作方式等五个方面,构建大学生社会实践长效机制。 相似文献
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文章从分析高校德育与生命关怀的疏离导致德育实效性缺失这一角度出发,探索高校德育的实践模式。基于高校德育与大学生生命教育的契合,高校德育必须坚持以人为本的教育理念,以促进人的发展为出发点和最终目的,把生命教育的价值取向和内容融入到德育的实践中去,建构倡导对话和交往的生命化课堂,打造以生命关怀为价值取向的校园文化,开展体验生命的社会实践活动,以提高德育实效。 相似文献
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高校大学生创业教育存在观念滞后、实践环节缺失、师资薄弱、课程体系不健全等问题.如何培养大学生的创业理念,激发大学生的创业意识,增强大学生的创业技能与素质,使之能更好地服务于社会,需要高校、政府、社会共同建立科学合理的创业教育支撑体系,从构建大学生创业教育课程体系、创业教育实践体系、创业教育帮扶体系、创业教育救助体系等方面提高大学生创业的主动性和实效性. 相似文献