高层次人才政策问题研究

坚持以科学人才观为指导,积极开展高层次人才政策问题研究,对于构筑人才高地,推动一个国家、一个地区的跨越式发展,具有重要意义。应坚持分类管理、整体规划、改革创新、严明责任,努力增强高层次人才政策的适用性、系统性、前瞻性和权威性。     

少数民族女性高层次人才成长影响因素及对策——以广西6市为例

少数民族女性高层次人才在少数民族地区政治、经济、教育、科技和社会建设等领域中发挥着重要作用,通过对广西6市少数民族女性高层次人才成长的深度访谈和问卷分析,发现少数民族女性高层次人才成长主要受工作一家庭冲突、社会性别偏见和女性自身心理压力等方面因素影响,基于此,从寻找工作一家庭之间的平衡从根本上消除社会性别偏见,破除“玻璃天花板”现象扣少数民族女性需要树立自信,增强自我意识等方面提出了干预策略。     

广东省高层次人才政策的发展历程、问题与对策

自改革开放以来,广东省高层次人才政策发展历经起步阶段、发展阶段和加速阶段。广东省各时期的人才工作与人才建设敢于变革,通过引育并举、创新工作方法、制定前瞻性政策取得卓越成效。但在人才政策体系中仍存在弱法律化,人才培养力度小,政策层次结构不合理,人才评估方法欠缺等问题,因此对完善人才法律体系、创新人才政策评估机制、加大自主培养力度、创新高层次人才考评激励机制等方面进行完善与创新。     

“千人计划”与海外高层次人才

作为中国目前最高层次的海外人才引进计划,"千人计划"实施3年来,已有千余位专家入选"千人计划",并已经开始在国内"发光发热",所引进的国外相当于正教授级别的高层次人才数量已超过此前30年引进的总和。部分专家已担任国家(重点)实验室、高校院系或企业研究部门负责人,在突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科、     

高等教育招生的民族政策与少数民族教育平等

中国高等教育招生录取过程中对少数民族实行一定的优惠照顾,这既是一个教育政策,又是一个民族政策。这些政策的制定实施,保证了少数民族的教育权利平等。从中国高等教育招生的民族政策演变发展的过程看,这项政策的实施取得了很好的社会效果,但是随着中国改革开放的深入,高等教育招生对少数民族的优惠政策引起了很多争论。为了落实少数民族的教育权利平等,这项政策仍然要继续发挥效用,但需要不断完善。     

论高新区高层次人才集聚功能及其开发——以宁波高新区为例

高层次人才是当今经济发展中最为关键的人力资源。高新区之所以能形成高新技术产业成长和经济发展的综合竞争优势,正是因为其独特的高层次人才集聚功能。根据高新区发展的客观规律,其高层次人才集聚的功能将随着自身发展不断得到强化。宁波高新区作为国家级的高新技术产业开发区,其人才集聚功能大有潜力可挖。     

基于教师信念视角的乡村教师支持计划政策分析——以少数民族地区乡村教师为例

本研究从教师信念的视角出发,以少数民族地区乡村教师这一特殊群体为例,分析了乡村教师支持计划这一全国性政策及其在各地的实施方案。文章首先梳理了教师信念的内涵,指出教师信念是教师作为人的个人信念系统中的一部分,其形成与改变是一种具有持续系统性、环境条件性和时间条件性的反应;我国少数民族乡村教育面临巨大挑战,教师在其中扮演重要角色,乡村教师支持计划在少数民族地区的实施,依赖于教师信念的建立、维持和发展。然后在教师信念视角下对该计划及其在八个少数民族集中的典型地区的实施方案予以了探讨,揭示了其积极影响与存在的不足;提出应建立完善职前教师教育的教师信念培养体系、以持续发展为基础的职后教师信念培养体系、少数民族地区乡村教师全方位支持服务体系以及教师信念研究与监测体系,以帮助少数民族地区乡村教师建立与发展教师信念,从而更有效地实现乡村教师支持计划的政策目标。     

议“少数民族高等教育招生政策”执行中的价值冲突——教育公平的视角

少数民族高等教育招生政策是少数民族教育优惠政策中的一种重要形式,政策在具体的执行过程中其最初的价值定位发生了扭曲,本文以教育公平为基点,结合罗尔斯正义即公平的正义论原则,对执行中表现出的个体价值冲突、民族价值冲突、国家价值冲突形式进行分析,并通过正义两大优先原则的梳理,探索对少数民族招生政策价值冲突的最终定位。     

创新创业人才政策效能评价研究 ——以镇江为例

创新创业人才是创新创业事业的开拓者、缔造者,是推动经济转型升级的核心。江苏镇江高度重视创新创业人才引进与培养工作。从公共政策理论出发,构建了由效益性指标、协调性指标和公正性指标构成的评价指标体系,在数据收集的基础上对镇江创新创业人才政策效能进行了评价分析,研究发现:镇江创新创业人才政策效能已经逐步得以显现,政策的公正性较好,协调性部分环节需要加强,效益性分化明显。     

高层次人才政策竞争力评估指标体系构建——基于专家调查法的探索性研究

高层次人才对经济社会发展、科技创新有重要驱动作用,近年来各地频频出台高层次人才政策,这些政策的竞争力如何值得探究。以政策竞争力评估为切入点,以陕西为例,在梳理高层次人才引进、培养、服务等方面相关政策的基础上,基于专家调查法构建高层次人才政策竞争力评估指标体系。构建以区域环境竞争力、政策支持竞争力为一级指标,以经济发展水平、教育水平、医疗卫生水平、发展性因素、福利性因素为二级指标,以人均GDP等16个因素为三级指标的高层次人才政策竞争力评估指标体系,为中部和西部省份人才政策制定提供参考。     

少数民族大学生创新创业教育实现路径初探——以浙江省为例

少数民族大学生受到民族文化、生活环境等各种因素的影响,是一个具有复杂性又需要关怀的群体。这个群体的创新思维、合作精神、创造能力和创业氛围将关系到少数民族地区经济、文化的发展,对实现民族地区的共同发展和团结稳定起到重要作用。高校对少数民族大学生开展创新创业教育,分析当前对少数民族大学生创新创业教育上存在的不足之处,探索创业教育的针对性和有效性,为少数民族大学生人才培养提供科学理论依据。     

我国少数民族地区科技政策问题及优化探讨——以宁夏为例

当今社会,科学技术已经日益渗透到社会发展和人类的生活领域当中,科技政策成为提升我国整体竞争力的重要保障。然而在我国少数民族地区,经济发展相婶落后,科技政策研宄．制定领域仍然存在很多问题,通过宁夏回族自治区的科技政策的讨论,根据当前科技的发展方向制定出适合少数民族发展进步的科技政策。     

关于民族院校内涵建设的思考——以“民族理论与民族政策”课教学改革为例

提出在高等教育以内涵发展和质量提升为主题的新一轮改革和竞争中, 民族院校要实现内涵发展,就必须加强大学文化建设,必须树立育人为本,学术至上的理念,在办学理念、学科建设、课程设置、管理体制、人才培养模式等方面体现出鲜明的民族特色。     

少数民族档案在民族文化旅游中的作用——以铜仁市为例

以铜仁市为例,分析了少数民族档案的特点,从丰富文化旅游资源、继承传播民族文化、反映民族文化旅游美学、促进民族文化旅游、促进和谐社会的发展、促进民族文化旅游的科学研究等方面入手,讨论了少数民族档案对民族文化旅游的作用。     

高层次人才聚集对高新技术产业专业化区域差距的影响 ——以长三角地区为例

以高层次人才为核心的人力资本对于区域发展越来越重要，这也成为中国各地通过优惠政策“广栽梧桐，争引凤凰”的根本原因。以长三角地区为例，借鉴β-收敛模型，分析高层次人才集聚对高新技术产业专业化区域差异的影响。研究结果表明：2002—2016年长三角地区高新技术产业专业化的区域差距呈现缩小的趋势；就整体而言，长三角地区人力资本水平的地区差异是高新技术产业专业化发展不平衡的重要因素；就人才结构而言，大专、大学及研究生以上人才对于高新技术产业专业化差距收敛均有负向效应。高层次人才越多越有利于高新技术产业专业化与其他地方拉开差距。另外，研发投入、交通条件具有正效应；而产业配套、开放程度具有负向效应。     

一封关于“加快吸引培养高层次人才”的来信

上世纪90年代,珠海市对高科技人才的热切“呼唤”似乎犹在耳边,十几年光阴却已穿梭而过。2008年,改革开放30年之际,《广东省加快吸引培养高层次人才的实施意见》、两百万重奖科技人才等新鲜出炉的政策,仍然把眼光“聚焦”在人才问题上。这是历史的简单“重叠”么？不,这一方面说明,人才是经济科技发展的“原动力”,其核心地位无容置疑。另一方面也说明,我们的人才制度仍存在诸多“瓶颈”问题亟待解决,我们对人才的引进、培养方式还存在不断完善的空间。 2008年8月,一封寄给中共广东省委组织部人才工作处的来信辗转来到我们的编辑部。执笔的正是我们的老读者、老专家曾雄飞先生。曾老先生虽已年届古稀仍醉心于科研,现任惠州市三宝生物化学科技有限公司董事长、惠州愚公科技理论研究所所长。这不,《广东省加快吸引培养高层次人才的实施意见》（征求意见稿）甫一刊出,曾老先生便大为振奋,连夜执笔向有关部门发出了自己的“声音”。     

基于政策工具视角的创新创业人才政策分析——以17个城市的相关政策为例

从政策工具视角分析创新创业人才政策可以为相关政策的制定和完善提供思路和意见,从而促进我国创新创业事业的进一步发展。以政策工具类型和创新创业人才政策子系统两个维度构建二维分析框架,通过文本分析法对我国17个省会城市(直辖市)的创新创业人才政策文本进行统计分析。当前我国创新创业人才政策在政策工具及其措施的使用结构、政策子系统、政策工具与政策目标的搭配上存在不完善不协调的问题,并据此提出针对性建议。     

浅谈高校少数民族学生的教育与管理——以重庆师范大学少数民族学生为例

少数民族学生的教育与管理是高校人才培养的重要组成部分,也是落实党和国家民族政策的重要方面。本文结合高校少数民族学生特点及重庆师范大学少数民族学生特点,提出从尊重民族习惯、加大少数民族学生经济帮扶、积极开展学业帮扶、多种形式提高文化适应能力4个方面推动少数民族学生适应学习环境,为国家培养高素质的优秀少数民族大学生。     

高层次创业人才政策工具挖掘及量化评价研究——基于江苏6个典型地区的调研

在总结江苏6个社会主义现代化建设试点地区高层次创业人才政策的基础上,综合运用文本挖掘、内容分析和PMC指数模型等方法,提炼有关地区的政策工具,对各地人才高层次创业人才政策进行评价.主要研究结论包括;①各地高层次创业人才政策体系日益健全,体现了党委政府的高度重视;②各地高层次创业人才政策工具不断完备,政策体系涵盖人才供给、需求和环境各个层面;③各地高层次创业人才政策内容有所差异,持续支持类政策总体偏少,亟待加强完善.在此基础上,提出完善高层次创业人才政策体系的对策建议.     

高层次创业人才政策工具挖掘及量化评价研究——基于江苏6个典型地区的调研

在总结江苏6个社会主义现代化建设试点地区高层次创业人才政策的基础上,综合运用文本挖掘、内容分析和PMC指数模型等方法,提炼有关地区的政策工具,对各地人才高层次创业人才政策进行评价.主要研究结论包括;①各地高层次创业人才政策体系日益健全,体现了党委政府的高度重视;②各地高层次创业人才政策工具不断完备,政策体系涵盖人才供给、需求和环境各个层面;③各地高层次创业人才政策内容有所差异,持续支持类政策总体偏少,亟待加强完善.在此基础上,提出完善高层次创业人才政策体系的对策建议.