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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
张小飞 《科技信息》2007,(33):313-314
文中针对移动通信课程特点,从教学内容的安排、教学方法的改进等方面论述了该课程的教学改革.通过合理安排教学内容,激发学生的学习兴趣;精心制作幻灯片,开展多媒体课堂教学,改革教学方法,提高教学质量,组织仿真性实验,加强理论与实践的联系.  相似文献   

2.
本文分析了移动通信专业课程的教学现状,指出了课程理论偏重,实践技能要求较弱等专业定位、培养方案上的缺陷。提出了调整专业定位,突出职业技能;优化培养方案,凸显课程融合;加强实践教学,培养综合能力的改革思路,以期在新形势下培养出优质通信人才,推动学校培养与社会需求的结合。  相似文献   

3.
《机械设计》是机械专业学生必修的一门专业技术基础课,是一门实践性很强的课程。教学过程中,必须理论联系实际,重点培养学生的学习兴趣与创新意识。结合学校实际教学过程,通过不断摸索、总结,提出了教学改革的方法。通过视频、动画资料准备;结合工程实际教学;多做小制作、小设计,培养学生的创意意识。  相似文献   

4.
〖JP2〗针对《移动通信》课程在传统实验教学中受限于时间和空间的局域性问题,文中设计了面向《移动通信》的可移动实践学习平台,主要包括移动通信质量监测应用和移动在线学习平台两部分. 该设计基于广泛普及的移动智能手机,利用Android开发技术来设计开发《移动通信》移动通信质量监测应用,以实现随时随地的移动通信实验,有利于学生更灵活、〖JP〗更实地、更深入地实践和体会移动通信技术原理、信号特征以及网络规划等;同时,采用Web2.0技术设计《移动通信》移动在线学习平台,使得学生的实验结果可以通过在线平台被高度共享和讨论,提高学习过程中的师生互动、学生交流以学习互助率. 该学习平台具有广泛的开放性,可以接纳大量学习者的移动实践学习需求,有利于克服传统移动通信实验教学的时间以及地点的局限性,使得学生学习移动通信课程以及教师的教学管理变得更加方便.  相似文献   

5.
胡凤娥 《科技资讯》2006,(20):237-237
化学作为农业中专学生的基础课和必修课,如果仅按照教材内容和传统的教学方法,是不能完成教学任务的。为了提高教学质量和培养学生素质,对化学这门课进行教学改革,谈一些粗浅的看法。  相似文献   

6.
《食品微生物学》教学改革与学生学习兴趣的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
王海平  黄和升 《科技信息》2010,(35):I0296-I0296
改变传统食品微生物学教学模式,采取灵活多样的教学方式,激发和培养学生的学习兴趣可以使学生注意力高度集中,观察力敏锐,思想活跃,想象丰富,激发灵感,增强学习的自信心、主动性和创造性。  相似文献   

7.
靳宝霞 《科技信息》2012,(32):155-155
根据目前本院校的状况,本文结合概率论与数理统计的教学实践,就针对本课程如何授课和采用何种教学方法提出了自己的方法和建议。  相似文献   

8.
通过明确学习目标、激发学习意愿;对钳工实训目标分解,作到心中有数。培养打牢基本操作技能基础,培养感觉技能,注重综合操作训练,对学生的成绩及时作出评价,激发学生积极性。  相似文献   

9.
姚子昂 《科技资讯》2010,(3):146-146
细胞工程是生物工程专业重要的方向课程,为了提高教学质量,我们本着"以学生为本,注重素质和能力"的原则,从教学内容、教学方法与手段、实践教学、科研教学相互促进等几方面进行一系列的改革,激发了学生的兴趣,引导了学生的主动性和创造性,提高了教学质量。  相似文献   

10.
理工科大学的专业课教学应该紧紧跟随基础理论的发展和现代工程应用实践的趋势,以培养高素质的现代化人才为目标。为适应3G移动通信的发展,满足创新人才的培养要求,采用科研和教学相结合的方式,对《移动通信系统》专业课的教学模式进行了探索。实践证明,新的教学模式探索已初见成效。  相似文献   

11.
移动通信是通信工程专业的一门重要的专业课,针对目前移动通信课程的教学模式与高速发展的移动通信技术之间存在不同步问题,围绕教学内容、教学方法和实践环节开展应用型本科院校移动通信课程的教学改革.通过双师同堂、小组学习等方法将工程实践的内容贯穿到整个课程教学过程,充分发挥学生的学习主动性,提高学生的专业实践能力和综合素质.  相似文献   

12.
《通信概论》是通信工程专业先修课程之一.依据该课程的教学大纲及课程特点,通过精心制作多元化多媒体课件、中英文结合双语教学、课内辩论和专题讲座、灵活多样的期末综合测评等几个方面,探析了该课程的教学改革,以期提高该课程的教学效果和质量.  相似文献   

13.
为培养移动应用的实用型和技能型人才,依照CDIO能力培养大纲改革移动应用专业实验教学体系.制定了基于案例项目的实验教学内容,在实验教学中引导学生主动学习并采用科学的评价方式改革实验考核,以提高移动应用专业的人才培养效果.通过在实验教学中全方位地训练学生CDIO理念要求的基础知识、个人能力、团队协作和工程能力,以实现移动应用专业学生与社会、企业的无缝对接.  相似文献   

14.
高等数学对学生后继课程的学习及将来的发展都有着十分重要的作用,如何提高高等数学的教学质量是值得从事高等数学教学的教师不断研究的课题。高等数学的教学一直备受学院及相关院系的关注,遗憾的是高等数学的教学总是不尽如人意,问题何在?为此对我院部分本科专业做了高等数学教学现状的问卷调查,与学生座谈讨论,找到了一些影响高等数学教学质量的关键性因素,结合教学实践,就如何提高高等数学教学质量进行了新的探索,提出了改革的具体措施和实施方案。  相似文献   

15.
为提高大学英语教学效果,针对语言教学法上存在的不足,分别从转变教师教学理念、提升教师教学能力、激发学生自主学习兴趣、提升学生跨文化交际能力、利用与创设教学资源等方面讨论跨文化交际背景下大学英语语言教学的基本途径,力求实现语言教学与跨文化教学相结合,从而形成一种更有成效的课堂教学方法,为全面提升大学生跨文化交际能力提供方法借鉴.  相似文献   

16.
移动通信实习实验教学系统的研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文分析了通信行业目前的现状,介绍了移动通信实习实验教学系统的组成及各组成部分所具有的功能,给出了实验项目的设置及其所包含的内容,总结了系统所具有的特点及创新点。  相似文献   

17.
普通昆虫学是植物保护专业的骨干课程.结合普通昆虫学精品课程建设,对实验教学改革进行了探讨,通过改进实验教学方法,加强实习基地和实验标本建设,完善实验考核制度等措施,不但提高了实验教学质量,而且还培养了学生的实际动手能力和学习普通昆虫学的兴趣,取得了较好的实验教学效果.  相似文献   

18.
针对传统分子生物学教学实践中出现的问题与不足,提出了教学改革体系主要包括理论教学改革、实验教学改革和考核体系改革三个方面,总结出一套提高学生学习效率和教育教学方式.  相似文献   

19.
微生物学实验课教学改革与实践   总被引:8,自引:1,他引:8  
该文对微生物学实验课在实验内容及教学方法上的改革进行了详细地介绍,包括基础实验、综合实验及特色实验、多媒体教学等。通过改革激发了学生的学习兴趣、提高了教学效果、锻炼了学生的实验及科研能力,使微生物学实验课教学变得更加科学、合理。  相似文献   

20.
光纤通信实验教学存在的问题及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析光纤通信实验教学存在的问题的基础上,着重从争取学校支持、完善教学体系、创新教学内容和方法、规范实验室管理、拓宽实习渠道等方面提出了针对性对策建议,为深化实验教学改革,提高实验教学质量提供参考.  相似文献   

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