电气主设备继电保护技术分析

大学生是一个国家发展的重要后备力量,他们的健康成长关乎国家未来和民族的兴衰。通过对西南地区内几所高校的部分大学生的调查．反映出当前大学生在生活、学习、消费、恋爱等方面呈现出诸多新特点。     

大学生压力源现状及其发展特征

以474名大学生作为研究对象,群体施测压力源量表、焦虑和抑郁量表,以探讨大学生压力源的现状及其发展特征.研究结果表明,其一,大学生压力源可分为八个子因子,分别为学习、身心健康、生活挫折、恋爱、人际、就业、自我反思、家庭;其二,大学生压力源的主要特点：给大学生带来困扰最大的是就业,其次是生活挫折,而后是学习和关于自我的思考;其三,大学生压力源的发展特点：就业、生活挫折、学习和自我反思压力源随年龄的增长而加大,除恋爱外,男性的压力源之大小均大于女性.     

合肥地区低年级大学生恋爱观调查及恋爱指导建议

本文从合肥地区部分本科及高职高专学生的恋爱观念出发,通过450份问卷调查、信息收集、数据处理,找出大学生恋爱动机和相关因素,分析大学生恋爱观的现状,为大学生恋爱心理指导和促进学习及就业提供统计数据,以便有针对性地引导学生在校期间合理健康的恋爱、学习和职业规划,从而促使大学生身心健康成长.     

河南高校体育专业学生挫折心理的主要表现及成因

利用查找文献资料、问卷调查等方法，分析河南省高校体育专业学生挫折心理的表现及成因．结果发现：在学习方面主要表现为学习动力不足、缺少学习兴趣、学习方式不适应；在就业方面表现为焦虑、急躁、抑郁；在恋爱方面表现为过分投入、道德淡化；在生活方面表现为生活的随意性、盲目性和从众性；在社会交往方面表现为社会适应能力差、社会交往能力差．其原因主要来自经济压力、就业压力、家庭环境、学校教育和个体因素等方面．建议加强大学生抗挫折教育．     

大学生恋爱问题浅析

随着人们的社会观念和生活方式的变化,恋爱问题已渗透到大学生的学习、生活、人生态度、理想等各个方面。本文就当前高校出现的大学生恋爱问题进行阐述,并就一些不文明现象提出几点建议。     

当代大学生心理健康调研、分析与调适——以长安大学环境科学与工程学院为例

随着社会发展和教育改革不断深入,当代大学生学习和就业形势竞争愈显激烈,人际关系也趋向复杂化和多样化,增加了当代大学生的心理压力与紧张感。以加强和改进高校德育、全面推进素质教育为本,均需要我们对当代大学生的心理健康予以重视、深入研究。通过对长安大学环工学院近600名在校大学生进行调研,就他们的学习情况、生活适应情况、就业态度等方面展开了心理问卷调查。了解当前各年级大学生所受的压力类型,并对其产生的原因进行调查和分析。通过高低年级大学生就业心态的对比,分析高校就业指导在大学生心理健康中的重要意义。并针对低年级在校大学生常见的学习、生活适应等方面的问题,提出以朋辈互助的形式疏导他们困扰,在一定程度上进行了调适。     

大学生婚恋观现状研究

设计了"大学生婚恋心理调查问卷",针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助.     

浅谈大学生恋爱行为的心理特征及其对策

如何引导大学生正确处理学习和恋爱的关系,把学习放在首位,不仅是大学生顺利成才的需要,而且是学校教职员工在教书育人过程中迫切需要解决的问题.本文着重从社会心理学角度分析当前大学生恋爱行为的心理特征及应采取的对策.     

当代大学生心理问题及成因探析

当前,大学生心理健康问题越来越突出,也越来越引起教育者的关注。本文从环境适应、人际关系、网络吸引、就业压力、恋爱心理及自我认识六个方面分析了大学生心理问题的表现,并初步剖析了大学生产生心理问题的内外影响因素。     

“90后”高职学生主要心理问题及教育对策研究以江苏信息职业技术学院为例

心理问题已经成为影响“90后”高职学生学习、生活、就业及个人成长发展的障碍,心理健康教育已经成为高职教育必要的组成部分。从适应、人际交往、学习、恋爱、就业等方面阐述了当前“90后”高职学生存在的主要心理问题,从社会、家庭、学校、个人四个角度分析了心理问题产生的原因,提出一些教育对策。     

论影响高职大学生心理健康的主要因素与教育对策

学习障碍、升学与就业、人际关系、性与恋爱、经济问题是目前影响高职大学生心理健康的主要问题.加强高职大学生心理健康教育有助于高等职业技术教育的健康发展和大学生综合素质的提高.     

当代大学生就业问题研究

通过多年的大学学习生活,大学生在知识、个人能力与人格方面都有了显著提高。为了尽快实现自己的人生价值,他们有着强烈的就业意愿和积极的就业动机。从理论上对影响大学生就业价值观的因素进行探讨分析,找出当前大学生就业价值观存在的若干问题和原因。     

大学生婚恋观现状研究

设计了＂大学生婚恋心理调查问卷＂,针对恋爱动机、恋爱态度、恋爱与学习的关系等问题进行问卷调查,以调查数据为依据从大学生的生理、心理等几个角度分析了大学生婚恋观形成的原因,并从内容与目标、教育的参与性与实践性、个性化教育、教育的广泛性等几个方面对婚恋观教育的方法与策略进行了探讨,以求为大学生健康恋爱心理与行为的培养提供一些帮助。     

加强高校学生档案管理,强化就业服务功能

当前大学生就业形势越来越多样化,作为反映大学生在校期间的生活、学习及各种社会活动的档案材料,在就业过程中发挥着极为重要的作用。因此,应加强学生档案管理工作,顺应当前形势,强化学生档案的就业服务功能。     

在校大学生压力现状的相关因素研究

通过了解在校大学生压力状况,分析性别、年级、出生年代、家庭构成差异等因素对在校大学生压力的不同影响,为高校开展心理健康教育工作提供科学依据和方法。采用分层抽样和随机抽样相结合的方法,在湖北省6所高校2880名学生中展开调查,使用SPSS17.0进行数据统计分析。结果显示:经济压力、就业压力和学习压力是目前大学生感到的最大压力来源。80后大学生就业压力显著高于90后大学生(P<0.01),男生在恋爱和经济方面的压力显著大于女生;单亲家庭学生在人际交往和恋爱问题上压力过大;大三年级的学生是四个年级中承受压力最大的年级。因此,高校应有针对性地实施有效的早期干预策略,化解压力,消除潜在的危机。     

师专生恋爱现象的调查与分析

本文从师专部分学生的恋爱现象入手,通过一般性问卷调查,重点调查和谈心了解,分析和研究了师范学生“择偶心理强”及“较高层次恋爱少”的特点;以及制约和影响学生恋爱心理的现实情况和原因.并根据大学生心理活动的规律、特点和大学生的基本要求,提出了加强社会主义精神文明建设;强化“大学生不提倡谈恋爱”教育,加强学生对恋爱本质、恋爱与人生的认识;进一步摆正恋爱与学业的关系等几个方面的引导教育和具体做法.     

大学生心理健康状况的调查及教育对策--以大理学院为例

心理健康问题是影响当前大学生健康成长的一个重要因素。本文从自我肯定抑郁、焦虑、人际关系、学习、恋爱等6个方面对大理学院青年学生的心理健康状况进行了多维度的调查和研究,先在此基础上提出了相应的教育对策。     

大学生心理问题源自何方——以河南三所高校为例

针对目前存在较多的大学生心理问题,分析产生这些问题的原因,即严峻的就业形势,紧张的人际关系,沉重的学习负担,较大的生活压力和突出的恋爱情感问题。并据此探讨加强教育引导,切实预防和解决大学生心理问题。     

在音乐教育中培养大学生健康的恋爱心理

大学生在恋爱方面存在的问题已成为影响大学生们生活学习的主要问题之一,音乐教育者在培养大学生健康的恋爱心理方面应肩负更多的责任,本文由提出问题然后进一步探讨在理论上如何解决问题,最后到在实践过程中如何切实解决问题。     

当代大学生恋爱观教育研究

对于当前大学生恋爱已经是一个普遍的现象,本文从当前大学生恋爱的现状及特点、大学生恋爱中应明确的几个关系,对大学生恋爱观教育的几点思考三个大方面来进行讨论研究。