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对于课件制作与网页设计,很多人在认识上或多或少地存在不同程度的偏差,针对课件和网页设计、制作及应用常见的问题、误解,提出应对策略,以期能帮助制作走出困境和误区。 相似文献
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本分析了目前MCAI课件的缺点与不足,提出了编写适应于网络环境的教学课件的思想与方法,并阐述了开发MCAI课件应遵循的原则。 相似文献
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八十年代末,多媒体计算机出现,随后迅速进入教育领域,给计算机辅助教学带来了革命。教育的发展,对多媒体的要求也越来越高,可以说,多媒体是今后计算机辅助教学的主要方向。本文以大学物理课程为例谈谈CAI多媒体课件的设计与开发。1.多媒体课件的开发平台开发多媒体软件,传统的方法是采用各种计算机高级语言,然而实践证明,用高级语言开发多媒体教学软件效率低,程序调试、维护复杂。因此,这种方法仅适合于专业制作人员使用。多媒体创作平台能集成处理和统一管理文本、图形、静态图象、视频图象、动画。声音等多媒体信息,是一种… 相似文献
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在科学技术为第一生产力的今天,计算机作为一种工具在各行各业发挥着越来越重要的作用。以培养合格人才为目标的高等院校在将计算机引入课堂教学后,也就面临着一个新的问题:如何设计和制作方便、适用的CAI教学软件?为了充分发挥计算机的优势,取得良好的教学效果,CAI教学软件必须与教学内容紧密结合,能够反映出授课的真实意图,而不仅仅是多种媒体的简单组合。因此,与教学活动密切相关的任课教师必须学会设计和制作灵活、适用的CAI课件。 相似文献
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多媒体《数据结构》CAI系统的设计与开发 总被引:2,自引:0,他引:2
分析《数据结构》教学过程中的现状和主要存在的问题,并讨论了一种《数据结构》课件的开发模式重点阐述了系统的设计思想、系统构成及实现技术。 相似文献
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合理设计教学课件优化教学效果 总被引:1,自引:0,他引:1
李珏 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2003,23(1):72-75
提出制作教学课件应注意的一些问题,并介绍了设计物理教学课件的体会。 相似文献
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龚卫明 《湖南城市学院学报(自然科学版)》2002,11(4):54-55
工科数学教学既要教思想、教方法,又要教做人;既面向全体学生、面向大多数,又要面向两头;要引导学生转变学习观念;同时应加强针对性,注重启发性,提高积极性等,以达到提高学生素质、培养学生能力的目的. 相似文献
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体操的训赛管理工作能否达到预期目标,取决于管理的策略。对此进行了探讨,梳理出“十一规”方略,即:把握规律、精细规划、吃透规则、熟悉规程、狠抓规格、建立规范、严定规矩、巧善规避、勇于规谏、锐意规新、展现规模。 相似文献
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马宁 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。 相似文献
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WU Hai-qing 《广西民族大学学报》2008,(5)
从宇宙进化、人性生成、伦理追求和教育规律等方面对王夫之的教化思想进行了分析和阐释,并指出了其现实意义:人类的优秀文化是天地间清刚粹美之气的凝聚,以之教化社会,社会便可日生而新,和谐安宁而又充满活力。中华民族要有一个光明的未来,就必须致力于优秀文化,特别是优秀审美文化的教化,弘扬清刚粹美、止争一线的天地正气。 相似文献
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为了探索如何克服当前学生中存在的“重理论、轻实践”的倾向,以及如何培养和提高学生综合分析和解决实际问题的能力,在石油地质专业岩相古地理课程教学中,我们重视加强实践性教学环节,并相应采取四项措施:(1)改变教学方式,采取室内和野外教学相结合;(2)改变单纯的课堂讲授、开设实验课;(3)通过综合性练习和作业,培养学生综合分析能力;(4)帮助学生做好阶段总结,培养学生综合归纳能力。为保证这些措施的实施和获得预期效果,我们注意精选教学内容、调整体系,安排分量恰当、难度适中的作业,既不加重学生学习负担,又能保证学生生动活泼地学习。实践证明,岩相古地理课程的教学改革,对学生能力的培养和教学质量的提高起到了积极的作用。 相似文献
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谭春霞 《文山师范高等专科学校学报》2003,16(1):23-26
实事求是是学校德育的灵魂。全面认识和处理学校德育中的问题,就要坚持实事求是,反对主观主义,一切从实际出发;反对片面性,辩证地看问题;反对孤立地看德育,在联系中开展工作;反对狭隘封闭,全面客观地评价和推进德育工作。 相似文献
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目的:通过对跳远的技术分析及教学方法的研究,使运动员能够快速获得正确的助跑、踏跳、腾空和落地的运动基本知识。通过对助跑的技术分析,使运动员能够快速掌握确定助跑距离及助跑的形成;通过对踏跳的技术分析,使运动员能够正确掌握起跳腿、起跳脚、踏跳板的配合及胯、膝、踝的伸展,充分施展踏跳时的爆发力,掌握踏跳时的起跳角度和水平速度;通过对腾空的技术分析,使运动员能够正确掌握摆动腿、起跳腿、躯干和手臂的角度、部位、空中高度及其用力方法和运行轨迹;通过对落地的技术分析,使运动员能够正确掌握最佳落地姿势从而提高落地动作的效率。 相似文献
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覃志峰 《长春师范学院学报》2012,(10):10-13
"存在"就是人的存在;"本质"就是人的社会概念。存在主义认为"存在先于本质",也就是说人要成为人,成为一个全面完整的人,首先要从认识自我开始,认识社会,积极入世,担当责任,成为本质意义上的人。存在主义立意为人在一个恶劣的社会处境中指出为人之道和入世之道,教导人如何存在,如何为人。存在主义鼓励人乐观向上,自在自为,从存在出发,找到自己,积极入世,实现自我的价值,成为真正的人;从我做起,承担责任,超越自我,以人道主义精神为宗旨,创造社会,开创人类和谐的社会生活。 相似文献