论物理CAI课件的设计艺术

物理CAI课件的设计是一项创造性的活动。本从美学理论出发，论证了物理CAI课件的设计不仅是一门科学，也是一门艺术。并讨论了物理CAI课件设计艺术和科学的关系。     

浅谈CAI课件在解剖学教学中的应用

根据解剖学的教学特点，分别介绍了计算机辅助教学（CAI）在解剖学的理论、实验和考核中的应用。针对应用CAI出现的一些问题，进行了深入的探讨．以便更加合理地应用CAI，增强教学效果。     

物理CAI课件设计艺术的原则

物理CAI课件的设计应遵循一定的原则。本从美学理论出发，按照物理学教学的目标和特点，提出了物理CAI课件设计的原则。从美学的角度为物理CAI课件的设计和评价提供了一个依据。     

食品微生物学计算机辅助教学课件的发展

主要论述计算机辅助教学在食品微生物学上的应用,其中包括对它的发展作介绍,描述它在教学上所拥有的独特教学效果和不同类型CAI课件,并列出详细的CAI辅助教学课件的制作例子,最后对CAI的存在问题和未来发展方向作了简单概括。     

CAI课件设计的教学理论探讨

CAI课件的设计不单纯是一个计算机应用软件的设计,它涉及大量的教育学理论,随着各级学校对计算机辅助教学的重视,如何运用教育理论指导教学,这将是CAI技术发展的基础。本文仅拟对CAI课件设计中教学理论做个归纳。     

多媒体课件的设计与制作

在科学技术为第一生产力的今天，计算机作为一种工具在各行各业发挥着越来越重要的作用。以培养合格人才为目标的高等院校在将计算机引入课堂教学后，也就面临着一个新的问题：如何设计和制作方便、适用的CAI教学软件？为了充分发挥计算机的优势，取得良好的教学效果，CAI教学软件必须与教学内容紧密结合，能够反映出授课的真实意图，而不仅仅是多种媒体的简单组合。因此，与教学活动密切相关的任课教师必须学会设计和制作灵活、适用的CAI课件。     

浅谈我校计算机辅助教学跨跃式发展之构想

井冈山学院是在我国教育信息化发展大潮中崛起的一所综合性普通本科院校，在近年来，CAI建设有了长足发展。为了配合数字化校园建设，尽快缩小与一流高校的CAI差距，笔者通过深刻的剖析，提出了切实可行的建设构想和对策，力图跨跃式地紧跟上当前我国CAI发展的快车道。     

从CAI课件设计到信息化教学设计

本从目前较普遍的CAI课件设计出发，通过对CAI课件运用的实例分析，在讨论了CAI课件的一些优点之后，也指出了其不足。在此基础上重点论述了信息化教学设计的特点及设计方法，认为信息化教学设计是CAI课件设计与开发的进一步发展。同时也指出了从CAI课件设计向信息化教学设计转变中应注意的几个问题。     

基于建构主义学习理论的CAI课件设计

CAI是广泛使用且行之有效的教学辅助手段，而建构主义是更符合人类认知规律的一种学习理论，两者的结合是新型的CAI课件设计的有益探索。     

大学物理CAI课件的设计与制作

探讨了大学物理教学中CAI的设计思想、脚本设计以及课件编辑整合等问题，介绍了符合CAI教学规律课件的制作方法。     

浅谈“减数分裂”课件开发的基本思路和方法

通过以“减数分裂”CAI课件开发为例，探讨了建构主义学习理论用于生物学MCAI的基本思想和方法。     

浅析CAI--强大的教学手段

介绍了计算机辅助教学(CAI)的概念、组成和基本模式，并对现今流行的多媒体辅助教学系统(MCAI)的特点加以说明，通过CAI与WCAI对比分析，不难发现WCAI必将成为未来CAI发展的主流。     

积件理论与数学CAI软件发展

探讨了数学CAI软件发展的新思路，提出了以不变应万变、以灵活组合微教学单元和多媒体素材为基础的数学积件理论，给出了数学CAI积件系统结构模型，并与传统课件相比较指出积件理论是课件理论的进一步发展。     

谈CAI系统的教育应用

目前，计算机辅助教学（CAI）已经成为我国大中小学教学方法和教学手段的发展方向之一，但由于CAI引入时间短、发展速度快，广大师生的认识、观念以至于教学效果参差不齐。本文系统阐述了CAI系统的组成、功能、课件设计和教学应用。     

踢球技术教学多媒体CAI课件制作的研究与实验

开发研制的踢球技术教学多媒体CAI课件，经理论证明，它具有较强的交互性、界面友好、表现力丰富等特点；并经实践检验也具有较好的实效性、开放性等优点，在教学中可有效的提高学生的学习效果。     

论CAI在课堂教学中的作用

开展计算机辅助教学(简称CAI)是把教育现代化引入学校课堂的重要内容．多媒体CAI教学在课堂的合理运用，能引导学生在感情和行为上积极参与教学活动，活跃课堂气氛，逐步加深学生的学习兴趣；能充分调动学生学习的积极性和主动性，缩短教学时间，促进课堂教学的优化，提高课堂教学质量和教学效率。     

多媒体CAI课件设计的探讨

本文论述了多媒体CAI课件在课堂教学中的必要性,阐述了制作多媒体CAI课件应遵守的原则,并提出自己对CAI课件制作的一些看法.     

CAI在初中几何教学中的应用

从初中几何教学实际出发，针对几何课程和计算机辅助教学（CAI）的特点，将CAI引入到初中几何教学过程之中．对CAI在初中几何教学中的独特优势、重要作用及其应用做了初步探讨．     

计算机辅助物理化学教学的实践

本文介绍了计算机辅助教学（CAI）在物理化学教学中的作用，阐述了自制物理化学多媒体课件的设计思路，关键处理技术和课堂应用效果。     

多媒体CAI课件制作中的建构主义理论应用

多媒体CAI课件的制作并不是简单的把各种素材组合在一起，而是要以各种理论作为指导，建构主义的学习理论就是其中的一种。多媒体CAI课件的制作过程中把建构主义的观点应用其中，使多媒体CAI课件更能有效的促进学生的学习。