运动处方对体操运动损伤调研的监测与分析

体操属于技能主导类的健美运动项目.由于体操动作的非常规性和危险性,是运动损伤多发的项目之一.就体育专业学生体操运动损伤作调查统计,分析其产生的原因,并制定针对性的运动处方,旨在为体操教学和训练提供有价值的参考.     

“绷脚尖”在体操类项目中的美学特征分析

本文通过文献资料、观察、实证考察与分析等方法对体操类项目的动作技术特点进行了研究与分析。发现绷脚尖是体操类项目开、绷、直、立四大基本要求之一,是每个体操运动员和芭蕾舞者必练的基本功,对运动员动作艺术美、力度美为竞技取胜起着关键性的作用。     

体操单杠运动中的生物力学原理探讨

根据以往研究,特别是笔者多年来从事体操项目生物力学研究的成果,成功解决了大量单杠训练中实际问题,系统地分析了体操单杠项目特点,把单杠动作分成摆动、回环、振浪、飞行等几大类,结合相关运动生物力学知识和理论,对单杠的这几类特征动作进行研究分析,提出一整套单杠运动中的运动生物力学原理,为单杠项目的训练科学化提供理论依据.     

陈晨鞍马交叉倒立动作技术研究

技术改进与创新是体操项目发展的动力。以江苏体操队陈晨为研究对象,采用三维录像解析方法,对其反交叉倒立动作进行分析,指导技术改进,同时,帮助他攻克正交叉倒立的动作,接着又对正、反两个交叉倒立动作进行录像解析和对比分析,确定该动作技术原理。在此基础上,提出鞍马交叉回环的创新动作设计,进行可行性论证,指导进一步的动作创新。     

体操动作创新的基本特征和方法

创新是体操技术发展的推动力,也是运动员获胜的成功之路。随着体操的飞速发展和国际体操规则的修定,体操动作创新在比赛中起着越来越重要的作用。因此,了解和掌握体操动作创新的特征和方法是十分重要的。本文通过查阅资料、调查研究和总结山西体操队的创新实践,对体操高难动作创新的基本特征和方法进行研究,可为今后体操的创新提供理论依据。     

体操创新动作方法论

运用科学方法论原理 ,通过对国内外创新动作信息研究 ,结合我国体操创新动作实践探索 ,提出了有关体操创新动作方法系列 意为我国体操竞技水平不断荣登新台阶提供效益     

当前世界女子自由体操发展特点研究

本文依据2006年版竞技体操评分规则,以参加第39届和第40届世界体操锦标赛女子自由体操决赛16名运动员完成的成套动作为研究对象.对各种类型动作的难度、连接方式和使用特点进行了全面的统计,并与前几次世界体操大赛优秀运动员使用的动作进行了比较,分析了当前世界女子自由体操动作的发展特点.结果表明:D以上高难动作及连接串的使用明显增加;难度发展及连接仍然以后空翻类动作为主;前空翻类动作有明显的增加.     

2004年全国体操锦标赛暨奥运会选拔赛女子竞技体操述评

根据2004年全国体操锦标赛暨奥运会选拔赛女子体操运动员的比赛成绩，分析我国女子竞技体操项目存在的优势与不足，全面评价女子竞技体操整体实力和水平。提出要提高我国女子竞技体操的水平必须狠抓动作质量、规格、难度和稳定性，同时要重视创新。     

全息思维与体操项目技术创新的研究

以全息思维与体操技术创新为研究对象,以文献研究方法为主,辅以案例分析、访谈、问卷调查、统计等研究方法,分析了全息思维观与竞技体操基本技术创新、高难动作创新、高难动作连接创新之间的联系以及全息思维在竞技体操技术创新中的运用.结果表明:体操运动技术在发生迁移与干扰,是因为技术之间包含相同的信息或信息相似程度较大,技术的全息性是其发生迁移与干扰的根源.     

竞技体操空翻转体中转体意识第一的利弊

随着体育科学的日益发展,体育竞争日趋激烈,现代体操运动中,经常看到空翻转体这类动作出现在体操的每一项目之中,在做空翻转体的基础上不断地创新发展,使动作的技术难度及动作的要领越来越难以控制。本文通过多年的运动训练总结,用物理力学、运动力学、生物力学以及心理学的原理重新审视该动作及分解动作里的力学并进行探讨。     

女子自由体操的创新原理与方法之探讨

采用文献资料法、调查访问等方法,对女子竞技体操动作的创新过程进行了分析,用系统科学的理论与方法探讨当今女子自由体操动作的不同结构类型及系统功能,提出了创新的原理与方法,为我国体操运动员的训练提供参考意见.     

2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项成绩分析

通过数理统计和资料分析的方法,对2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项中197名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行分析.研究表明:各项成绩与总成绩之间存在着明显的相关性,跳马和双杠为高度相关.双杠对于女子体操考生来说容易得分,而跳马是女子体操项目的一大障碍,得分偏低,总分平均值比男生低.     

FIG2009年版男子体操评分规则探析

对FIG颁布的2009年体操规则进行了分析,认为新规则更具统一性,也更加理性和规范。其主要变化有A、B裁判称D、E裁判;动作难度价值有升降;动作连接加分有变化;去掉了难度动作组别认定的有序性。体操运动员应该重视规则变化,重新审视自己的成套动作编排,以确保体操项目的优势地位。     

高校体育专业学生身体素质与体操成绩的相关分析

身体素质是每个运动项目的物质基础,是掌握动作技能、技术,提高运动能力、技术水平的前提条件.研究身体素质与体操专项技能成绩的关系,进一步揭示两者之间的内在联系与规律,目的是为了全面发展高校体育专业这一层次学生的身体素质,掌握体操专项的动作技能、技术,提高体操的能力和成绩.重视身体素质的提高已成为现代体操教学、训练体系中一个重要环节.     

浅谈竞技体操(男子)断面动作与教学

1896年现代奥运会成立的同时,国际体操联合会宣布成立,1932年竞技体操男子的6个项目确定下来.于是,繁多的,变化无穷的,造型美观又具有很高的锻炼价值与欣赏价值的体操动作应运而生,促使竞技体操进入一个新的时代.然而,面对如此多的体操动作,难度又如此大,我们不可能每一个动作都掌握.特别是对于体育教育专业体操专修的学生而言,大学4a,时间短还要学习其他技术和理论,年龄又相对大了,所以不能将所有动作学会.只能根据教学大纲或规则的要求,并结合自己的实际情况有所选择的掌握体操动作.也就是要特别掌握那些断面动作以及与此相关的断面教学方法.文章旨在通过对断面动作以及与此相关的断面教学方法的探索能对体育教育专业体操专修的学生和基层体操队的训练有所裨益.     

双杠分腿坐成慢起肩倒立的运动生物力学分析

双杠慢起肩倒立是体操中非常规动作,慢起肩倒立技术既表现了倒立项目特点,又是体操动作中重心移动和平衡的关键环节。本文运用运动生物力学的分析方法,研究杠慢起肩倒立的动作过程。通过教学与实践分析其表现与原因,为教学提供理论依据。     

双杠分腿坐成慢起肩倒立的运动生物力学分析

双杠慢起肩倒立是体操中非常规动作,慢起肩倒立技术既表现了倒立项目特点,又是体操动作中重心移动和平衡的关键环节。本文运用运动生物力学的分析方法,研究杠慢起肩倒立的动作过程。通过教学与实践分析其表现与原因,为教学提供理论依据。     

对体操整套动作美的探讨

对体操整套动作美的探讨周子章，李铁山（天津体院）体操动作美的最大特点是以成套动作形式来表现。成套动作是依据规则对动作难度、数量、，编排、完成情况的规定和要求，根据个人身体条件、技术水平，依据器械条件，把那些最适合自己的一些潮流动作以及具有个人特色的一...     

《新课程标准》下的基本体操教学现状与分析

采用随机抽样调查方法,对山东省中小学体操教学进行了详细、深入地调查与分析.通过调查发现,以实施<新课程标准>为典范的山东省实验区中、小学校贯彻<体育与健康标准>体操教学内容出现明显的缺损率,没有收到很好的效果.中小学体操教学内容开展得很不平衡,基础类体操教学主要以队列队形和徒手体操为主,其他轻器械体操、专门器械体操教授率非常低,且仅开展了极个别动作的教学.实用类体操动作教授率也非常低.     

体操普修课男子技术考核内容的改革研究

采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法及观察法等方法,对体操普修课男子技术考核内容进行了研究,从选择内容的依据,动作的规格和考试的内容等方面进行调查和分析。针对男子体操技术考核的典型动作分析,以改进教学方法,提高教学质量和教学效果。