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1.
关于网络教学资源建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
李琪 《广西师范学院学报(自然科学版)》2006,23(4):102-105
从网络教学资源建设的目的、现状分析开始,阐述了网络教学资源的构成,包括素材类教育资源建设,网络课程建设,资源建设的评价,教育资源管理系统的开发.综述了网络教学资源建设的模式,包括文件目录管理,专题资源网,学科资源网站,教育资源管理数据库,教育资源中心,分布式教育资源网.并就网络教学资源建设过程中的问题及解决办法进行了讨论.最后提出了教育虚拟社区等网络教学资源建设的发展方向. 相似文献
2.
蒲善荣 《达县师范高等专科学校学报》2010,20(5):99-103
对影响网络课程建设与应用的因素以及网络课程建设中存在的问题进行了分析,重点阐述了运用系统方法进行网络课程建设方案集成设计的思路,探讨了构建多层次的网络课型体系和制定视音频流适用标准,为提高网络课程制作效度、促进网络课程的建设与发展进行了有益的探索. 相似文献
3.
关于网络课程建设中若干问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育信息化的发展,网络课程建设在我国高校得到了快速发展.在建设网络课程时我们要明确网络课程的定义,以《现代远程教育资源建设技术规范》作指导建设网络课程,注重教师在网络课程中的角色定位及教师信息素养的提高,探寻合适的网络课程开发方式.建设网络课程,既要重建设,更要重应用. 相似文献
4.
文章总结了精品课程网络建设的必要性和应考虑的因素,分析了精品课程网络建设中容易忽略的问题,展望了精品课程网络建设的发展方向. 相似文献
5.
黄浩 《科技情报开发与经济》2016,(6):7-11
数字图书馆是伴随网络的高速发展而产生的,是社会信息化发展的必然产物.详细介绍了数字图书馆网络建设的具体内容,阐述了数字图书馆网络建设的目标与应遵循的原则,分析了湖南图书馆在网络建设过程中的网络需求,包括网络接入需求、网络业务需求及网络安全需求. 相似文献
6.
如何将PTN网络建设的更加合理已经成为各运营商关注的焦点,本文对PTN网络的建设原则及数据规划进行了较为深入的探讨,总结提炼了一套标准化的建设原则,供参与PTN网络建设的相关人员参考,以便提升网络建设水平、提高工作效率。 相似文献
7.
基于现代教学理念进行网络教学资源建设已逐渐成为独立学院教学改革的重要课题.本文结合武汉工业学院工商学院大学物理精品课程教学网站的建设,阐述了大学物理网络教学资源的建设目标,介绍了网络教学资源建设如何与科研活动相结合,以提高网络教学资源的质量和智能化程度,最后给出了大学物理课程网络教学资源列表. 相似文献
8.
现代图书馆协作网络是图书馆合作的组织形式,实现资源共享是现代图书馆协作网络建设的目的;现代图书馆协作网络建设,主要进行馆际间的合作。本文论述了国内外图书馆协作网络的建设及现状,中国的图书馆协作网络在建设的过程中存在的制约因素,现代图书馆协作网络建设的途径。 相似文献
9.
针对当前网络信息技术教育资源建设以硬件建设为主的误区,从计算机技术和网络技术的角度出发,提出网络建设目的重在应用,应该大力开展网络教育资源的建设.以网络课程资源建设为例,阐述了网络课程开发的具体实现过程,对信息技术教育资源的建设,提出学生、教师及科研人员共同开发的解决方法. 相似文献
10.
论网络传播的伦理建设 总被引:2,自引:0,他引:2
郭泽民 《科技情报开发与经济》2006,16(9):190-192
网络在技术上的特殊性使网络媒体面临新的网络伦理问题。在对网络性质、网络伦理道德深入认识的基础上,提出了网络伦理建设的具体措施,并分析了网络伦理建设的新特点。 相似文献
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基于网络教学环境下的资源建设与研究 总被引:7,自引:0,他引:7
随着网络教育的普及,如何建设网络教学资源已成为教育界关注的热点.资源库的组成是网络资源建设的基础,资源的运用体现了网络教学的优势,在网络资源的建设过程中,不仅要注重内容的建设,还要考虑到其它因素的影响. 相似文献
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校园网络基础构架是数字化校园建设的重要基础,今以浙江科技学院校园网络建设为例,介绍高校网络基础建设的规划和设计方法,对校园网的设计目标和功能需求作详细分析,重点论述校园网的接入(多出口)、拓扑结构(星形)以及网络设备的选型与配置(OSPF),从而为校园网络建设提供一些经验和参考。 相似文献
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季建华 《西昌学院学报(自然科学版)》2010,24(3):71-72,86
通过大学生座谈会和网络问卷调查,总结了高校校园网络文化的现状,分析了大学生上网的积极和消极两个方面的影响,并从校园网络文化定位、转移校园网络建设的重心、校园网络文化队伍建设和加强网络行为的监控和管理几个方面,论述了新形势下加强高校校园网络文化建设的对策。 相似文献
16.
校园网网络层安全技术研究 总被引:5,自引:3,他引:2
张国祥 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2001,21(3):20-24
根据ISO七层网络结构,分析了网络的安全模型,将网络结构划分为公共子网、服务子网和内部网三个部分,它们有不同的结构和使用对象,所以也有不同的安全需求;并研究了校园网网络层的安全解决方案。 相似文献
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杨琳欣 《科技情报开发与经济》1999,9(6):22-23
当前,在我国农业科技信息网络系统建设中,以区域为中心的地方农业科技信息网络建设是建网的重点。农业科技信息网络又与知识经济的发展休戚相关。本文介绍了我省所在地区农业科技信息资源及网络协作的情况,提出了几点定位研究,阐述了农业科技信息网络在知识经济中的地位 相似文献
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