西部地方院校统计学专业本科毕业生就业调查

以吉首大学2015—2019届统计学专业本科毕业生就业数据为例，从就业行业、就业岗位和就业区域3个方面分析了统计学毕业生的就业情况.分析结果表明，统计学专业本科毕业生的就业态势良好，具有就业行业选择多和就业岗位专业性强的特点.根据统计学毕业生就业现状，针对提升西部地区统计学本科毕业生就业竞争力给出了建议.     

浅谈“如何帮助学生释放就业心理压力”

就业形势给大学生就业带来了较重的心理压力。应该关注大学生就业心理,采取有效措施帮助大学生就业,从思想上端正大学生就业心理,教导大学生正确释放就业压力,适应社会的发展和变化,早日就业。     

就业模式的影响因素研究

就业模式不仅与个体的就业条件、就业观念有关,与宏观经济政策、劳动就业政策有关,还与历史人文、科学技术、自然地理环境有关。目前关于正规就业与非正规就业的影响因素研究集中在就业观念、宏观政策研究中,而对就业方式中的就业条件、环境的关注明显不足。劳动关系多元化下的就业方式多样化研究有赖于科学技术、自然地理领域对就业方式影响因素的纵深研究,唯此才能有效地转换就业观念,细化就业模式。     

影响高职学生诚信就业的主要因素研究

就业价值取向是社会资本影响就业行为的重要前提和关键因素,深入研究高职院校毕业生的就业价值取向实则是对社会资本的深度解析,诚信就业的提出是对高职院校诚信就业教育问题的重新审视,这对高职院校就业教育机制以及就业伦理观教育研究具有重要的实践意义。只有理清就业价值取向和诚信就业之间的关系,帮助高职毕业生树立正确的就业观,才能从根本上解决毕业生在就业过程中的诚信问题以及就业资源浪费问题。     

就业模式的影响因素研究

就业模式不仅与个体的就业条件、就业观念有关,与宏观经济政策、劳动就业政策有关,还与历史人文、科学技术、自然地理环境有关.目前关于正规就业与非正规就业的影响因素研究集中在就业观念、宏观政策研究中,而对就业方式中的就业条件、环境的关注明显不足.劳动关系多元化下的就业方式多样化研究有赖于科学技术、自然地理领域对就业方式影响因素的纵深研究,唯此才能有效地转换就业观念,细化就业模式.     

试论对高校贫困生就业困难群体的指导和帮助

本文探讨了高校贫困生在就业过程中主要存在就业地位不平等、精英情结在作怪、期望现实相矛盾等现象,使得高校贫困生成为就业困难群体。笔者通过整体就业形势、家庭经济条件、帮扶体系不全等客观因素,以及传统就业观念、就业心理素质、就业竞争实力等主观因素,分析了导致高校贫困生就业困难的原因,笔者提出"三指三帮"的对策来解决高校贫困生就业困难问题,即:从增强就业服务,提高就业技巧上、从提高就业竞争力,提升综合素质上、从减轻就业压力,增强心理承受上进行就业指导;从营造公平竞争,规范就业政策上、从贯彻"一把手"工程,构建帮扶体系上、从发挥主观能动,转变就业观念上实施就业帮助。     

稳就业背景下的高校毕业生就业稳定性分析

中央把稳就业放在"六稳"工作的首位,政府报告又将就业优先政策置于宏观政策层面,体现了国家对就业问题的高度重视。大学毕业生是我国就业人群的主体,其就业稳定性关乎我国整体就业稳定。文章以往届高校毕业生为调查对象,对他们进行就业稳定性调查。调查主要从毕业生的就业情况、专业对口程度、离职原因、职业规划教育等角度对毕业生的就业稳定问题进行研究,对高校毕业生就业稳定情况进行分析,提出促进大学生就业稳定性的对策建议。     

信息技术在高校就业工作中的应用——以厦门城市职业学院为例

<正>大学生就业问题是关乎民生大计的社会热点问题,为了解决好大学生的就业问题,各个高校就业部门都在"职业指导、就业服务、职业生涯规划教学、就业研究、就业管理"五个方面加大力度,竭尽全力促进就业。     

地方院校研究生就业现状分析及质量提升建议 ——以广东工业大学2014—2018届毕业研究生为例

基于广东工业大学2014—2018年毕业研究生的就业数据,从就业规模、就业结构、就业去向、就业地区、就业行业以及总体就业率等方面着手分析研究生就业状况.目前研究生就业仍存在职业生涯规划教育缺失、就业供需间存在偏差以及相关政策不完善等问题.应从完善研究生就业教育机制、搭建产学研合作平台以及强化研究生就业政策制定和落实3个方面着手提升研究生的就业质量.     

基于就业需求的大学生求职信息搜集方法探究

当前形势下就业竞争的激烈程度日趋严重,如何及时、准确地掌握有效的就业信息成为每个大学生的必修课.分析了大学生就业现状和就业困难的原因,阐述了大学生就业信息的主要内容,提出了搜集有效就业信息的方法,论述了收集就业信息的基本原则及主要途径,探讨了如何应用就业信息正确引导大学生就业的问题.     

深入开展就业指导工作 积极转变大学生就业观念

当前大学生就业问题日益严峻,学生就业期望值偏高,就业观念存在一定误区,成为影响大学生就业的主要因素。因此,要深入开展就业指导工作,积极转变大学生就业观念,帮助大学生准确定位,调整就业心态,努力开拓高校就业工作的新局面。     

民族地区高校毕业生充分就业的基本路径——以吉首大学为例

民族地区高校毕业生就业工作较其他高校更为艰难.为实现毕业生充分就业,民族地区高校必须探索出一条适合本校的就业工作路径.落实就业工作“一把手工程”,增强就业工作的执行力;加强就业工作队伍建设,提高毕业生就业工作的保障力;拓展就业工作思路,提升就业工作的推动力;提高毕业生综合素质,增强毕业生就业竞争力;践行“平民大学”理念,扩大学校影响力.     

大学生就业信息指导论略

围绕就业市场信息不对称给大学生就业所带来的影响,提出高校大学生就业信息指导需要秉持以人为本的教育理念,建立高校就业信息服务机制、就业信息共性化价值指导和就业信息个性化指导的实际教学途径与方法,以期提升大学生就业能力,提高就业的适应性和灵活性。     

探析高校就业指导工作新途径

<正>目前,由于金融危机、高校扩招、供求失衡等因素造成了大学生就业难。针对就业难问题,政府出台了多项政策促进大学生就业,各高校为保证大学生就业也更加重视就业指导工作,积极拓宽就业信息沟通渠道,进行合理的职业生涯设计和就业心理疏导,大力拓展就业指导工作新途径。     

英国高校大学生就业服务分析及其启示

英国高校非常重视学生的就业与职业发展,许多高校都开展了多样化的大学生就业服务。通过从就业服务机构、就业服务对象、就业服务内容、就业服务资源几个方面对英国剑桥大学、牛津大学、伦敦大学、卡迪夫大学、诺丁汉大学五所高校大学生就业服务进行分析,归纳出英国高校的大学生就业服务具有信息资源充足、就业咨询多样化、重视校友的力量、重视学生技能发展、提供就业与创业奖金等特点,这为我国高校大学生就业服务工作的进一步完善提供了借鉴。     

深化高校就业教育的思考

高校学生就业情牵千家万户,事关社会的和谐与稳定,事关高等教育事业的持续健康发展。就业教育是引导高校学生就业的重要环节,我们要转变就业教育理念,拓展就业教育内容,延伸就业教育时空,引导高校学生正确认识自己、提高就业能力。     

培养大学生就业素质与就业能力

在高等教育大众化、普及化进程不断加快的今天,行之有效的提高大学生的就业素质与就业能力,对于促进高等教育改革及创新人才培养模式具有重要的意义。本文阐述了就业素质与就业能力的内涵,分析了大学生就业素质和就业能力中存在的问题,提出了培养大学生就业素质与就业能力的措施。     

基于“互联网+”的高校毕业生就业工作创新思路

从“互联网+”的内涵和特点出发,分析了“互联网+”对高校毕业生就业信息、就业指导、就业招聘、就业创业、就业服务等方面的影响,探讨了“互联网+”环境下的就业服务、就业指导、就业倾向测评、就业心理调适及就业信息素质教育等的创新思路     

在校大学生基层就业意愿影响因素研究——基于对北京市在校大学生的调查

大学生的就业观念影响了其就业选择。基于社会认知理论设计大学生基层就业意愿影响因素调查问卷,对收集的数据进行因子分析、多元回归分析,发现大学生基层就业政策、社会文化环境、基层就业知识储备、基层就业态度、基层实践经历以及基层就业能力对在校大学生基层就业意愿有显著的正向影响。从政府政策的完善落实、社会氛围的营造、高校的教育引导以及大学生就业观念转变等方面提出推进大学生基层就业的对策建议。     

新疆大学生就业素质调查与分析

就业素质是大学生顺利就业的基础,就业素质培养是各高校就业指导工作的主要任务.通过对新疆高校大学生的调查,从就业观念、就业技能和心理品质等三个方面,分析了新疆大学生就业素质的基本现状及存在的问题,提出了进一步加强大学生就业素质培养工作的建议.