共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
郑忆石 《武陵学刊:社会科学版》2007,32(2):30-33
“不平衡性”是阿尔都塞矛盾观的中心论题,同时也是他“多元决定”的矛盾观的理论依据。这一观点的合理性在于强调了从内因出发考察矛盾不平衡性的价值,突出了矛盾不平衡性的认识论意义;片面性在于混淆了矛盾特殊性与矛盾普遍性的本质区别,误解了矛盾不平衡性与矛盾对立统一性的相互关系。 相似文献
2.
唯物辩证法的矛盾普遍性同矛盾客观性是统一的;矛盾的两种基本属性是对立性和统一性,不是斗争性和同一性;矛盾既有绝对性又有相对性,不能讲斗争性是绝对的,同一性是相对的;科学反思唯物辩证法矛盾学说,不能否认"矛盾"、"矛盾思维"。 相似文献
3.
本文从文化差异引起的翻译矛盾进行分析,总结翻译实践中的种种矛盾,从而强调人们在翻译时应该注意思维差异、文字含义与文化典故的差异、词汇空缺这几个方面,尽量避免误译、错译。 相似文献
4.
社会主义新农村建设关系到农村经济发展和农民生活水平的提高。如何搞好三农问题是国家和地方政府的一个重要工程。本文在收集整理相关资料的基础上,根据马克思哲学观点对社会主义新农村建设提出了一些看法。 相似文献
5.
坚毅 《上饶师范学院学报》2007,27(1):7-11
韩非子的矛盾观是二维的,属于平面矛盾观,使人们仅仅在对立两极中思维。现在,要克服仅仅在对立两极中思维的习惯,树立立体矛盾观,懂得三极之道,并以此为指导,去认识、分析和解决各个领域中的矛盾问题,促进各项事业全面、协调、持续发展。 相似文献
6.
刘国章 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2014,(4)
世界充满差异,人的社会也充满差异,矛盾与和谐都与差异相联。为此,在中国全面系统深化改革的时代背景下,深入而全面和系统地理顺差异、矛盾与和谐的相互关系,对实现中国特色社会主义现代化与建设社会主义和谐社会和实现中国梦,具有十分重要的现实和实践意义。同时,传统的矛盾观也需要与时俱进,才能适合当今中国实现社会主义现代化与中国梦以及构建和谐社会的客观要求。 相似文献
7.
8.
9.
10.
用唯物辩证法研究数学发展中的矛盾运动,考察数学体系内部的矛盾如何导致了数学史上重大变革的产生. 以非欧几何、群论和集合论的诞生为例说明数学理论与现实世界的矛盾运动,进而用历史的、逻辑的方法说明数学理论能否充分发展最终取决于生产实践和科学实验的发展程度,实践始终是检验数学理论真理性的唯一标准. 相似文献
11.
普遍洛伦兹变换不构成群 ,导致一个逻辑隐患 .为了消除这一隐患 ,需要对洛伦兹变换进行修正 .能构成群的一般坐标变换使得描述事件的空间坐标出现虚数部分 ,因而闵可夫斯基空间需要被复空间所取代 . 相似文献
12.
叶梅 《科技情报开发与经济》2007,17(25):70-72
图书馆利用教育是开发利用图书馆文献资源和实现其教育职能的一项重要工作。介绍了图书馆利用教育的含义和必要性,探讨学科教学与图书馆利用教育的关系,提出了基于学科的图书馆利用教育的教学策略及其方法。 相似文献
13.
吴之邨 《江西科技师范学院学报》2009,(1):20-24
明遗民八大山人乃朱明宗臣,胜朝遗民,身世坎坷,颇自隐晦,为南明史研究极具争议之神秘人物。学界言人人殊,聚讼百门,多无定论。笔者爰草朱耷八题,欲穷尽典实,以发覆辨伪。本文即其中前三题之“退翁新证”,“天根初诠”与“朱鲁勾沉”三章。 相似文献
14.
将n值R0-命题逻辑系统Ln^*中的矛盾式概念程度化,引入了矛盾度的概念,并且讨论了公式的矛盾度的若干重要性质,进而用矛盾度定义了公式之间的差异度函数p',证明了p’是一个伪度量,从而在F(S)上建立了逻辑度量空间(F(S),p’)。 相似文献
15.
孙毅 《科技情报开发与经济》2007,17(1):151-153
论述了使人变得年轻的制剂、世界第一例哺乳动物生下自己的克隆体、以卵浆置换为特征的生殖生物学技术、人类基因组测序研究、激活黑素细胞使白发变黑发以及水稻细胞学研究取得的重大进展,并阐述了其生物学意义和应用价值。 相似文献
16.
孙毅 《科技情报开发与经济》2007,17(17):151-152
介绍了超快速冷冻胚胎移植试管婴儿、世界首只克隆狗、组织工程再造技术、使植物不产生花粉的生物技术、基因芯片的开发以及试管卵巢研究的新进展,并展望了它们的应用前景。 相似文献
17.
贾成全 《科技情报开发与经济》2003,13(9):286-286,286
介绍了专题地图的概念及分类,以及在现有技术条件下,专题地图编制工作的几个主要步骤,重点阐述了专题地图编辑设计的思路、方法和应注意的问题。 相似文献
18.
启蒙、救亡、娱乐是20世纪以来中国文学的三大主题.这三大主题各有其特定的含义,在中国现当代文学史上所出现的时间也不一样,但它们之间有相互联接的内在联系,具有相互渗透的特征.启蒙与救亡主题的主旨都指向中国的生存和发展,启蒙主题中的科学主义思想又会引发娱乐主题的创作,救亡主题与娱乐主题在一些作品中实现了融合. 相似文献
19.
20.
本从“三个代表”重要思想出发,就西藏高校“两课”教学中,如何使学生正确理解“三个代表”思想的精神实质,从理论和实践的角度来认识西藏的传统化。认为用“三个代表”,重要思想教育武装青年学生,是西藏高校政治理论课的中心任务。 相似文献