时代情绪的迸发--从叙述学角度再读《红高粱》

<红高粱>中呈现的历史特殊境遇里高扬的原始强悍精神和对历史的思索至今读来仍扣人心弦.关于这部作品的研究文章已很不少,但在叙述策略与主题呈现方面尚有值得再细说的地方.     

将军崖岩画与大汶口陶符考释 ——史前泰山文化追踪之一

将军崖岩画与大汶口陶符是中国发现的重大历史遗迹，它们是东夷太昊、少昊部落集团的历史文化遗存，将军崖岩画呈现的是日、鸟、星等图腾崇拜，大汶口陶符呈现的是日、鸟、山图腾崇拜。虽然二者蕴涵的文化信息有差异，但二者具有远古历史文化的一致性。将军崖岩画与大汶口陶符都是泰山文化的前身文化遗迹，是史前泰山文化的代表。     

中学历史学科反思性教学实践

文章将反思性教学理论运用于中学历史课堂教学之中，力图把中学历史学科反思性教学实践做一个完整的呈现，从而为广大一线教师提供一些有益的帮助。     

汉语修辞格的审美演变与社会文化的发展

汉语修辞格是充分利用语义及语音、语形多种感性因素等变异方法,使语辞呈现美感力量的话语模式。各种辞格既具有生动的形象性及强烈的感染力等共同美质,又呈现不同的多样统一的和谐美。由于不同历史时期社会政治文化因素的需要不同,对各种辞格的制约不同,各个历史时期不同辞格呈现的起主导作用和次要作用的美也会有所改变。不同辞格不同历史时期的审美既变化又多样统一,表现出来的诱人魅力也多姿多彩。     

浅析新家族小说中父辈与子辈的关系构筑

论述80年代后期以降先锋一代作家创作的"新家族小说"中父辈与子辈关系的构筑。这批新家族 小说文本呈现了鲜明的寓言状态,这种寓言状态反映在家族内部的个体身上,家族成员的角色功能得到空前的 发挥。那么,作为寓言状态呈现的家族文本在父辈与子辈的关系构筑上呈现着自觉的改造。本文指出小说文本 在对家族历史进行着历史叙事的戏仿与欲望书写的同时,"父"与"子"的身份面临着共同沦丧与定位困惑。     

《少年读中国简史》

正历史包括人类社会过去的事件和活动,既有王朝更迭,也有世情冷暖;既有王侯将相的,也有平民百姓的。这套书不是简单"堆砌"一个个历史故事,而是呈现多元的历史视角,为少年读者展现多角度的历史,帮助少年读者拓宽历史视野。作者用流畅洗练的文字,系统地梳理中国历史的脉络,娓娓讲述历史。     

试论地理环境对上古埃及和希腊历史发展的影响

地理环境对上古社会历史发展的影响,是世界古代史研究中的重要问题之一。本文从上古埃及和希腊历史发展中呈现的显著特点和现象,来论述地理环境所产生的影响和作用。     

在历史叙事中彰显生命意识——试论《红高粱》与《天堂蒜薹之歌》中的人性描写

莫言在写作中十分注重对生命感觉的描写。他的作品以显性的方式呈现人对历史的感悟,以隐性的方式书写历史对人物的评价。在人物与历史之间,历史只是一个被淡化了的时间背景,人对生命的感觉才是莫言创作的核心与关键。     

浅析新家族小说中父辈与子辈的关系构筑

论述80年代后期以降先锋一代作家创作的“新家庭小说”中父辈与子辈关系的构筑。这批新家族小说文本呈现了鲜明的寓言状态，这种寓言状态反映在家族内部的个体身上，家族成员的角色功能得到空前的发挥。那么，作为寓言状态呈现的家族文本在父辈与子辈的关系构筑上呈现着自觉的改造。本文指出小说文本在对家族历史进行着历史叙事的戏仿与欲望书写的同时，“父”与“子”的身份面临着共同沦丧与定位困惑。     

新疆的地缘政治与国家安全

<正>新疆的地缘政治随着历史的推移、周边政治地图的变迁而发生变化,并呈现不同的时代特点。地缘政治关系是国际关系的重要内容。新疆的地缘政治因素是独特的、动态的,随着历史的推移、周边政治地图的变迁而发生变化,并呈现不同的时代特点,对中国西部安全和新疆社会政治稳定,也产生不同的影响和作用。     

《地图上的全景中国史》

《地图上的全景中国史》是--套献给少年儿童的中国历史书,包含592个历史知识点、64幅全景图、58幅历史地图等内容,呈现了每个朝代的鲜明特征。为了让读者简明扼要地了解中国历史,作者安排了以下内容:其一,疆域图,清晰。     

美国当代女作家的“复古热”和劳里·麦克贝恩的《荒岛剑鸣》

当今美国文坛正处于风云变幻的时代。各种文学流派及倾向同时并存,相互掺杂,变化流动,呈现一片万花筒式的纷繁复杂局面。自七十年代起,一些女作家把注意力转向历史,竞相捕捉历史上具有传奇色彩的史实,创作出大批深受欢迎的历史题材小说。     

优化课堂教学结构——建立活动式的课堂

历史与社会新课程标准要求建立活动式的课堂;活动式课堂应呈现师生互动的局面;活动式历史与社会课堂能培养学生合作交流的能力,能调动学生的参与意识和学习积极性。     

如何打造高中历史的高效课堂

高中历史相对于初中内容更丰富、知识量更大的特点，因此，需要老师和学生将更多的经历放在历史学科上。高中历史课本以模块专题的形式呈现知识内容，而且中外混编，学习难度比较大，因此，历史老师要将历史课堂变得更高效，才能让学生对历史知识进行整体的把握。     

小说&#183;历史&#183;真实——李洱《花腔》与小说文体

李洱小说《花腔》由正本、副本交织而成的“花腔体”，是为了呈现历史叙述与小说叙述的“同构”性。以“仿史”的形式展示历史的建构过程及其形态，其目的并不是为了颠覆历史或否认历史的真实存在，而是向被书写的历史及由此形成的历史观念提出质疑和挑战，并以此与传统历史小说、“新历史小说”保持距离。     

岑瑛墓石刻艺术研究

从艺术审美和历史文化的角度对岑瑛墓石刻艺术进行探讨,阐述壮族文化艺术呈现的创造性和包容性的特点。认为岑瑛墓石雕造像是明代广西土司官墓中的精品,具有重要的历史文化价值和独特的艺术创造力,在广西、特别是壮族历史文化中都占有重要地位。     

浅谈高中历史教学的现状与解决策略

随着教育不断的改革，传统的历史教学在很多方面都不能适应人才培养。一味勾画重难点，让学生死记硬背的方法枯燥乏味，压抑了学生的思维能力的提高，学生也不能以历史学习提高自己的文化素养。那么，在历史新课标下，又对历史教学提出怎样的要求，学校在进行教学时，要如何根据历史的教学目标，提出适当的方法来解决历史教学所呈现的现状呢？     

裂变中的守成与奔突——重论潘大林小说的文学价值

用历史的目光回顾广西文学特别是桂东南作家潘大林的小说,挖掘其文学价值是桂东南文化研究的一个主体层面。回归历史语境,从作家内心追求冒险写作与主流文学主动融合又相对抗拒的心态呈现,既表现为对主流文学审美价值的抗诉和叛逆,又呈现新的异质与异趣,是对主流文学审美价值的承接与沟通的先锋体验以及对于自然生态的敬畏崇高理想的文化守成。     

爱情梦境中的历史寓言:《最好的时光》

电影《最好的时光》通过三段式结构呈现了淡化、面对、忘却三种不同的对待殖民历史和后殖民现状的态度。这部电影的导演侯孝贤是台湾新电影运动的领军人物,他拍摄的电影具有深厚的历史意识和文化内蕴。     

论老生代散文的历史理性精神

老生代散文具有自觉记录历史、保存文献的意识,作家在抒写心中郁积的同时,也要为一个时代作证。他们不安于只记录历史,而且要求真、辨伪,有时明显与主流历史叙述呈现出差异。老生代散文内部也呈现若干差异,而这种多样性正是对先验历史本质的消解。老生代散文所表现出的历史理性精神可以看作是古老史官传统的当代回响。