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学风问题是当前整个高等学校学生思想教育和管理工作中的一个比较突出的问题。学风建设的好坏直接关系到人才培养的质量 ,特别是在新的形势下 ,要全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》精神 ,实现培养社会主义事业合格建设者和接班人这一根本的任务 ,加强学风建设 ,则是关键所在。一、学风问题是培养人才的关键一所学校的学风 ,就是指学生按照学校的要求 ,在教师和班主任的教育引导下从事学习和活动 ,获得知识和技能 ,提高思想觉悟 ,培养良好的品德和心理素质 ,养成良好的作风和习惯的过程中所形成的氛围 ,是学生… 相似文献
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要使机械工程教育回归工程,必须形成多层次多类型的机械工程教育人才培养体系,为了实现创新型人才培养这一中心任务,必须加强和完善工程实践基地建设,深化工程实践内容改革,建立校企多样化合作模式,扩大基地向学生开放的程度,为学生创造良好的工程实训环境。 相似文献
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本文首先阐述了高职图书馆在培养创新人才中的作用,然后通过加强硬件建设、加强读者教育培训和提高馆员素质几方面的阐述进一步加强图书馆建设.为培养创新人才服务。 相似文献
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随着院校教育改革的呼声一浪高过一浪,院校教育的改革也在有条不紊地进行着,军队院校该如何转变教育观念,以适应当前军事斗争形式的需要和未来高科技战争的需要,加强师资队伍建设,培养军队创新人才,是保打赢、保胜利的基础。 相似文献
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学风建设是高等学校的一项重要建设任务,是校园文化建设的核心和灵魂。加强学风建设是深入贯彻落实科学发展观,深化高等教育教学改革的迫切需要。 相似文献
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我们正在走向知识经济的时代,知识创新正成为这个时代的主要特征。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。“实施创新教育,培养创新型人才”成为时代的最强音。而要彻底实现这一飞跃,创新意识的培养显的非常重要。它是创新的起点,是创新的原动力,是创新潜力的能量库。 相似文献
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创新人才的培养与人学 总被引:5,自引:0,他引:5
创新人才的最根本的品质是具有自觉的创新意识,缜密的创新思维和坚强的创新能力,就目前讲,我国经济落后是由于科技落后,科技落后是由于科技创新落后,科技创新落后是由于创新人才缺乏,当务之急就是要善于培养人才和善于使创新人才充分发挥作用,这涉及到教育学、人才学、管理学和人事学,归根到底也是人学问题,人学是善于作为整体的人及其本质和发展规律的科学,人学是教育学、人才学、管理学和人事学等人的具体科学的指导理论,由此足见,人学与培养创新人才之间具有十分密切的关系。 相似文献
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学风是一所大学的灵魂,是大学的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。加强学风建设、创建优良学风,是大学改革与发展的重要内容,是提高人才培养质量的基本保证,是大学办学水平的根本体现,是大学落实科学发展观,实现全面、协调、可持续发展的永恒主题。本文从学风的内涵、大学学风建设的准则、行动、环节等方面进行了分析和阐述,为加强大学学风建设提供一些参考。 相似文献
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苏国柱 《江西科技师范学院学报》2012,7(4):86-88,85
学风是衡量一所高校办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志,也是大学生思想政治教育和校园文化建设的重要组成部分。这已经引起了高校管理者的广泛重视。本文就高校学风建设的重要意义,学风建设中存在的问题,学风建设的新思路和新途径等方面进行探讨,为高校良好学风形成献一管之见。 相似文献
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加强实验教学培养创新型人才 总被引:3,自引:0,他引:3
陈功 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(2):75-78
高等学校实验教学在搞好基础实验教学的同时,要加强综合性、设计性实验教学,并采用现代化的实验教学手段,不断进行实验教学改革,达到培养创新型人才的目的. 相似文献
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高等学校加强素质教育有其具体的内涵.高等学校人才素质包括四个方面的内容,即思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质.其中思想道德素质是根本,文化素质是基础,业务素质是本领,身体心理素质是本钱. 相似文献
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国际竞争的实质是人才的竞争。加强素质教育,培养创新人才是时代赋予教育的神圣职责。教育工作者要更新教育观念,充分尊重学生的主体性。 相似文献
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加强实验技术队伍建设 培养高素质创新人才 总被引:10,自引:0,他引:10
加强实验技术队伍建设是提高实验教学质量的前提。文章结合天津医学高等专科学校实验技术队伍建设与实验教学改革的实践,探讨如何加强实验技术队伍建设,培养高素质创新人才,真正做到产、学、研结合。 相似文献