独立学院办学信誉的多级模糊综合评价

独立学院是中国高等教育改革的一大新的办学模式.其办学质量和办学信誉一直成为全社会关注的焦点.本文针对独立学院办学信誉的内涵,确立了较为科学的办学信誉评价指标体系,并运用多级模糊综合评价法构建了办学信誉的量化评价模型,对独立学院办学信誉的定量评价作了一定的探讨.     

广西高职高专办学特色的创建

本文介绍了高职高专办学特色的内涵和基本特征,从办学理念和办学定位、专业建设、师资队伍、办学模式、校园文化建设几方面论述了如何创建广西高职高专院校的办学特色。     

刍议科学发展观在高等教育中的重要作用

以科学发展观为指导,探讨了高等教育发展中的办学质量、办学层次和办学定位问题。     

新建本科院校境外办学探析——以红河学院为例

境外办学是立足于国外,以国外学生为招生培养对象,在境外独立办学或与境外教育机构合作办学,实施学历、学位或非学历教育的国际化办学。云南省红河学院作为一所新建本科院校,在教育国际化发展过程中在全省的新建本科院校中率先开展和实施了境外合作办学,并积累了一定的境外办学的经验。     

独立学院办学软实力的研究与实践——以哈尔滨工业大学华德应用技术学院为例

"办学软实力"是一个新提出的概念。本文就以下两个方向进行了研究:一是涵义,认为独立学院办学软实力,就是其依托母体校的优势,在独立办学过程中所形成的高水准、高质量和特色鲜明的办学核心能力;二是定位,即主要是理念创新能力、高技能应用型人才培养能力、和谐校园建设能力。同时,本文结合华德学院办学实际,论述了办学软实力在独立学院办学过程中的重要作用。     

基于校企合作的软件人才培养模式研究与实践

本文分析了校企合作办学培养软件人才的时代背景,介绍了我院校企合作的现状,重点介绍了与软件企业合作办学培养软件人才的过程和做法,总结出创新的校企合作办学模式以及由此带来的办学效果和特色。     

河北高校中外合作办学研究——基于SWOT分析和4P营销理论的视角

中外合作办学是教育国际化促发的一种新型的办学形式。近年来以高校为主的中外合作办学更是在高等教育国际化和教育产业市场化的共同作用下迅速发展起来。中国合作办学已经有近20年的历史,也取得了一些成绩和经验。实践证明,中外合作办学对推动我国高等教育的国际化大众化发展发挥了重要作用。今后,我们要明确办学定位、选择合适的国家和专业开展合作办学,确定特色专业,并适当降低收费,进一步完善中外合作办学的营销实践。     

如何分辨中外合作办学和项目?——《世界博览》专访中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦

Q1世界博览W《世界博览》现在中外合作办学已经成了比较普遍的办学形式,他们都是合法机构吗?教育部如何规范这一群体?Z 20世纪90年代起,中国就出现了中外合作办学形式。2003年,我国颁布了《中华人民共和国中外合作办学例》,2004年教育部颁布了《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》,之后又3次发布通知,复核、监管这支日益庞大的教育队伍。合作办学慢慢从无序走向了规范。     

初探中德合作办学的发展现状

本文从中德合作办学的历史入手，阐述了国内几所知名中德国际学院中德合作办学的现状，分析了中德合作办学发展特色以及办学困难，并由此引发了笔者的思索与启示，最后展望了中德合作办学的未来。     

中韩院校深度合作 培养国际人才——常州信息职业技术学院的实践与思考

常州信息职业技术学院在与韩国明知专门大学长达7年的合作办学取得了丰硕的成果,培养了一批符合国际化标准的高职人才;在解决问题的过程中积累了丰富的国际办学经验,为提升高职办学水平和办学层次,增强国际竞争力夯实了基础。     

人本管理五层次及在图书馆中的应用

本文从人本管理中的情感管理、民主管理、自主管理、人才管理、文化管理五个层次，论述了人本管理的本质和内涵，并提出了图书馆管理者在这五个方面所应持有的态度和理念，阐明了它们在图书馆管理中的重要作用。     

近年来图书馆管理的研究进展

通过中国期刊网对近4年国内有关图书馆管理研究论文进行统计,分析了现代图书馆管理理论的研究成果和发展趋势,指出近年来图书馆管理研究的主要理论为人本管理、创新管理、知识管理和战略管理等。     

人本管理五层次及在图书馆中的应用

本文从人本管理中的情感管理、民主管理、自主管理、人才管理、文化管理五个层次,论述了人本管理的本质和内涵,并提出了图书馆管理者在这五个方面所应持有的态度和理念,阐明了它们在图书馆管理中的重要作用。     

中国图书馆管理模式的考量与选择

随着图书馆的产生和发展，图书馆管理依次经历了经验管理、科学管理和化管理三个阶段。从我国目前的情况看，是经验管理和科学管理并存，并以科学管理为指导的管理模式。图书馆的性质、特点，数字化图书馆的发展趋势及读需求的变化，决定了选择化管理的现实性和必然性。化管理是以图书馆化建设为中心、以人为本、以自律为主的人性管理，它要求我们必须关注管理的人性化和民主化，注重服务的社会化和个性化。     

浅谈现代图书馆的人本管理

阐述了人本管理的含义,探讨了人本管理作为一种管理理念和管理模式在现代图书馆管理中的应用。     

浅谈如何做好工程管理工作

分析了做好工程管理工作的重要性和必要性,从现场管理、质量管理、安全管理3个方面阐述了做好工程管理工作的具体措施。     

从管理心理学的角度谈图书馆管理

从管理心理学的角度出发,分析了将管理心理学引入图书馆管理的意义,论述了管理心理学在图书馆管理中的应用。     

浅谈现代图书馆管理

介绍了图书馆管理的历史演变,论述了柔性管理的内涵、职能和运用方法,指出运用刚柔结合管理、营销管理、危机管理等多种管理模式,才能有效提高图书馆的管理水平,增强图书馆的应变能力。     

基于项目的知识管理结构模型研究

阐述了在知识经济时代,组织所面临的重要挑战,并对组织项目的知识管理结构及应用方法进行了分析研究。针对组织的知识管理活动,提出了一种组织知识管理的结构模式,并把知识管理的结构分为人员结构、内容结构、技术结构和处理过程结构,同进对其运行方式进行了探讨,提出知识管理团队的组成及关系,最后结合理论,给出了一个实现方法。本文的研究结论为组织运作提供了一些实用的建议,为今后组织知识创新管理活动及计算机智能决策管理的设计提供了一种组织方法。     

浅谈施工项目管理

对于施工企业而言,施工项目管理是至关重要的。从施工项目合同的管理、施工项目预算管理等多个方面探讨了施工项目管理的重要性。