高校教学档案的重要作用及其搜集方法

国家教委《全国高等学校档案事业发展十年规划和“八五”计划要点》指出；在今后十年内要把高等学校档案工作。建成一个与我国社会和教育发展相适应的门类齐全、结构合理、管理科学、有效服务的有中国特色的社会主义大学档案工作体系，”这就为高等学校档案工作提出了明确的奋斗目标。     

浅论高校档案与教学评估

对档案在高等学校教学评估中的作用进行了阐述，分析了目前高等学校档案工作中存在的问题，同时为今后加强档案工作提出了建议。     

落实科学发展观推进档案事业人本化

以科学发展观为指导，注重档案信息质量和效益；以人的需要为导向，加强档案信息资源整合；以落实为目标，尊重档案信息化建设规律。档案事业人本化是落实科学发展观的重要组成部分，把以人为本作为出发点和落脚点，就能把档案事业办成永不下岗的人本化职业。     

浅议公路设计单位的档案管理工作

论述了公路设计档案对公路工程建设的重要作用，并从4个方面探讨了在公路工程建设中如何使公路设计档案充分发挥作用的途径，包括强化公路设计档案的归档意识，提高设计档案的管理水平；积极开展设计档案资料的编研工作；适应科技发展新形势，努力实现公路设计档案管理的现代化；提高设计档案专业管理人员的自身素质等。     

高校档案工作存在的问题及对策

高等学校档案是国家档案的重要组成部分,也是高等学校各项管理工作的重要组成部分。无论在总结教育工作的经验教训、探索教育工作的规律方面,还是在编写校史方面,抑或是在维护学校和师生员工的合法权益方面,高等学校档案都发挥着不可估量的作用。     

影响高等学校档案收集范围的因素

高等学校是人类科学文化知识和信息的主要“生产”和“销售”单位,肩负着为祖国四化建设培养人材的重任,承担着国家的各项科研任务。随着我国教育事业的蓬勃发展,学校中的党政领导管理、教学和科研管理,都需要档案部门提供丰富和广泛的、完备和系统的档案信息为其服务。因此,如何扩大高等学校档案收集范围,贮备丰富、完整、系统和全面的档案材料,就成为新时期高等学校档案工作应当认真解决和研究的重要课题。     

试谈教学档案在教学管理中的作用

文章分别就教学档案在教学管理工作中所具有的凭证作用；所具有的参考价值和利用价值；能为教学管理提供反馈信息等诸方面作了简要论述。进而指出，随着教育改革的不断深入和发展，教学档案在教学管理工作中的特有价值和作用也正日益显现出来，作为从事日常教学管理工作的人员，有必要在繁杂的业务工作中开动脑筋，研究教学档案的特点以及与其他工作的关系，探寻教学档案工作规律，充分发挥教学档案在教学管理中的作用，以适应现代化教学管理并实现其科学管理工作的需要。     

论加强高校档案的服务工作

高校档案是高等学校的重要组成部分。随着社会经济的快速发展,高等学校的发展速度明显加快,高校档案的服务工作也面临着新问题、新挑战。本文就如何加强高校档案工作的服务意识、拓展档案服务的内容以及创新服务的途径等方面做了详细的论述。     

浅谈高校档案收集工作

高校档案收集工作具有类目的多样性及形成时间的不一致性等特点。如何做好高校档案收集工作，应从以下几方面入手：一是加强对专、兼职档案人员的业务培训，建立激励机制；二是运用公关理念做好收集工作；三是开展档案利用情况的分析研究，以利用促收集；四是做好用户需求登记，以用户需求为导向开展收集工作；五是根据情况及时调整各门类归档范围。另外还要加强非纸质载体档案的收集工作。     

谈中学档案在国家级示范性普通高级中学评估中的作用及几点思考

本文以中学档案在国家级示范性普通高级中学评估活动中的作用为主线，分析当前中学档案工作在学校广泛开展的评估活动中的作用以及中学档案工作的情况，指出中学档案工作目前存在的问题，并对如何促进中学档案工作进行思考。     

浅谈高校新进教师人事档案的规范化立卷

新进教师是高校发展不可缺少的后续力量,但承载人才信息的人事档案呈现杂乱无序、材料不全的状态,不能如实反映出人才的全貌,因此新教师人事档案的规范立卷整理是人事部门一个必须重视的问题。从采集新教师信息入手,就如何规范、高效地做好新教师人事档案立卷提出了科学可行的档案整理流程。     

大学体育教学改革实践的思考

本文以目前高校体育课程改革所面临的问题为切入点,通过对大学体育教学实践进行分析与总结,提出五个结合的体育教学指导思想,在体育课上实行了两拳、两项、一素质的开课方针,加强体育理论的学习使学生充分认识到体育实践的价值,改革体育成绩考核的办法,建立课内外一体化的俱乐部推动学生的身体素质全面发展等一系列的有益探索,并对如何实施提出了积极性的对策。     

如何理解新时期高校的稳定问题

从高校需要稳定这个大前提出发，论述了在正确理解高校的稳定，正确处理高样改革，发展与稳定的关系，并对怎样保持高校稳定的几方面提出了自己的看法。     

论教师专业化发展中的高师教育类课程改革

教师专业化是当前世界各国高师教育改革的主要趋势。高师院校教育类课程改革的核心在于促进教师专业化水平提高。我们必须立足教师专业化发展,充分认识我国高师教育类课程存在的问题,采取有效对策与措施,加强高师教育类课程改革,重构高师教育类课程体系。     

在宁高校与南京互动发展评估研究

为大力推进南京国家科技体制综合改革试点城市建设工作,加快形成在宁高校和南京互相促进、共同发展的共赢格局和长效机制,构建了在宁高校与南京互动发展评估指标体系,对高校与地方互动发展情况进行评价。通过高校数据填报与自评、指标值确定、计算得分、综合分析等步骤,对2012年在宁普通高等院校与南京互动发展情况进行综合评估,将引导及促进校地双方在人才服务、科技服务、载体建设等方面加强互动。     

数字化时代电子文件归档工作探讨

阐述了电子文件归档方式和途径的选择方法,强调了建立电子文件归档制度的重要性和“两套制”归档的必要性,提出了加强电子文件归档的制度化和法制化的建议。     

“阳光体育运动”背景下高校体育文化的构建

在“阳光体育运动”背景下,高校应在更广视域、更深层次思考学校体育的发展,构建优秀的校园体育文化.本文探讨和研究了在实施“阳光体育运动”的背景下高校如何构建体育文化的问题.结果表明:高校体育文化的构建应从高校体育课程建设、领导管理制度、体育场馆设施建设、舆论宣传、体育社团和体育俱乐部建立以及学生课外体育锻炼入手,充分体现和认真贯彻“阳光体育运动”的思想.     

论高校学生消极情绪调控的策略选择

正确对待高校学生的消极情绪并引导他们走出其阴影,这是当前高校心理健康教育的重要内容,也是高校思想政治工作中迫切需要解决的一个重点问题。学会体察自己的消极情绪;充分认识并引导逆反情绪,拓宽心理生存与发展空间;以适宜的方式缓解消极情绪;营造浓厚的校园教育氛围;提高教师队伍业务素质,这是当前高校学生消极情绪调控的最佳策略选择。     

加强高校电子档案管理初探

随着计算机技术的普及和发展，纸质文件在办公过程中被大量的电子文件取而代之。电子文件的归档和管理，对现行档案管理工作者提出了新的挑战。就如何保存有价值的电子档案提出一些对策。     

“扩招”后高校学生工作的特点与创新

我国高等学校“扩招”5年来 ,高校学生工作对象、内容发生了很大的变化 ,只有正确认识“扩招”后大学生的群体特点 ,才能实现高校学生工作的有效创新