生物高考中的实验问题

近年来生物高考中实验题占的比例越来越大,内容丰富而广泛,值得研究的问题越来越多。针对近几年来生物高考中出现的各种题型进行分析,并提出相应的解决办法,尤其是对实验题的审题提供了参考意见。     

浅谈高考生物复习策略

针对高中生生物课程信息量大的特点,从夯实基础、注重培养能力、重视实验教学以及优化教法和学法四个方面探讨了高考生物复习的具体做法.     

政治高考复习方法探析

根据作者本人多年从事高三政治高考复习指导工作的经验,具体从以下六个方面对政治高考复习方法进行了探析.1、明确高考的指导思想;2、抓好本,打好基石,练好基本功;3、注重研究<考试说明>;4、注意分析高考试题的特点及变化规律;5、采取有效措施;6、坚持四个结合.该文特别在第"五"个方面即"采取有效措施"进行了深入浅出的阐析,具有一定的指导性,文章旨在适应素质教育的需要,培养学生高考应试能力.     

如何应对生物高考最后冲刺

距离高考还有两个月的时间。你已经经过了近一年的备考,每天都在长时间、高强度的复习做题,你一定感觉很疲劳、紧张。其实许多考生在这个阶段和你是一样的,比较容易出现懈怠、焦虑的现象。其实,成功就在于能再坚持一下。     

高考历史复习方法浅谈

高中三年中高三是出成绩的一年,是对高一年级、高二年级所学知识进行复习、梳理的阶段.历史学科做为文综的其中一科,在第一轮复习中,怎样复习,复习什么,复习中应注意什么事项,是所有高三教师和学生极为关心的问题,结合自己多年的教学实践,谈点体会,希望能对高三年级复习起抛砖引玉之用.     

2009高考冲刺阶段总复习之生物

今年是辽宁省新课改后的第一届高考。面对这样一届特殊的高考，面对与高中课改相配套的新的高考方案，怎样复习，有何遵循？如何使最后这一个多月的备考更具有针对性，从而有效提高考生成绩和信心，作好最后的冲刺，可能无论是考生还是家长都还是一头雾水，青年科学杂志为回馈广大读者多年的厚爱，特邀辽宁省实验中学、沈阳二中等名校的各学科名师，就辽宁省普通高中课程改革指导意见中规定的相关课程内容、命题取向和题型等，结合山东、浙江等先行课改高考省份的高考试卷，有针对性地对高考各科复习冲刺提出极具价值的复习建议和题例解析，希望能对辽宁省的广大考生有所裨益。     

“3＋综合”高考改革后的高三生物教学探讨

２０００年浙江省高考实施“３＋综合”的科目设置改革,对于刚恢复高考的生物学科来说,在既无考纲,又无考试说明的情况下,如何进行高三生物教学,成为高三生物教师在教学中需探索的重要问题。本文就如何有效地进行高三生物复习作了一些探索。     

解高考数学试题的概念分析法

数学方法和解题已成为当今数学教育界的热点话题．该文以高考数学试题为对象,对试题的解法进行了系统的总结,并提出了一些新的方法和技巧．     

生物实验设计题的解题思路

实验设计题一直是高考生物实验命题的热点,设计实验的能力要求高、难度大,是拉开考生分数差距的重要题型.生物实验设计题的解题思路是:明确实验目的→确定实验变量→明确实验原理→设计方法步骤→预测实验结果.     

例谈2011年高考选择题解题方法

高考试卷中选择题每年都占有很大比重,该类题型不需要运算过程,只要根据题目条件,从给出的四个选项中,选出一个正确选项即可。如何在竞争激烈的高考中,既准确、巧妙,又全面、快速的解答好选择题,往往决定高考成败。笔者结合2011年全国及一些省市高考选择题,例谈了几种解决选择题的方法,以期对读者有所启示。     

高考文言文断句方法谈

给文言文断句,是阅读文言文最基本的能力。最近两年的高考文言文断句这一题型,分值有所提高,似有愈演愈烈之势。因而,在高考备考中,这一考点是不容忽视的。而考生在做文言断句题时,还未能掌握一定的断句技巧,得分率较低。文章探析了文言文断句的几点做法。     

高考文言文断句方法谈

给文言文断句,是阅读文言文最基本的能力.最近两年的高考文言文断句这一题型,分值有所提高,似有愈演愈烈之势.因而,在高考备考中,这一考点是不容忽视的.而考生在做文言断句题时,还未能掌握一定的断句技巧,得分率较低.文章探析了文言文断句的几点做法.     

四川大凉山中部蚂蚁物种多样性研究

本文采用样地调查法对四川大凉山中部的蚂蚁物种多样性进行调查研究,旨在揭示该地区的蚂蚁多样性规律.结果表明:在大凉山中部6个垂直带共采获蚂蚁6亚科44属115种.蚂蚁群落中未发现优势种,常见种5个,较常见种21个,较稀有种44个,稀有种45个.各样地蚂蚁群落主要指标:物种数目8～29种,平均17种;个体密度25.6～48...     

菌藻在四川龙塘铅锌矿成矿过程中的作用

野外调查和室内分析表明,四川盐边龙塘矿区的铅锌矿化与菌藻关系密切。藻类有机质对铅、锌元素的富集、活化、迁移及再富集都有重要的影响。     

高考语言表达题的解题方法举隅

语言表达能力是语文的基本能力之一.语言表达题既是语文的基础,又是学生的难点.解此类题既要符合一般思维方法又要进行分类指导,可以把题目分成几类具体问题具体分析.     

高三化学冲刺复习方法

高考前的两个多月时间,是高考最后冲刺阶段,在有限的时间里只能做有限的复习。备战高考是一个综合性很高的工作,教师与学生的良好互动十分关键。在新课改的背景下,考试大纲与新课程标准是高考复习的根本依据,复习过程中,     

四川华蓥二叠-三叠系界线剖面稳定碳同位素变化特征及其生物地球化学循环成因

对四川华蓥楼房湾剖面稳定碳同位素进行的研究表明,该地区二叠-三叠系界线附近碳同位素变化趋势与全球变化基本一致。早三叠世早期ΔB平均值高于晚二叠世晚期,指示海水中磷酸盐浓度的增大和初级生产力的繁盛。从晚二叠世末期开始δ13Ccarb的缓慢降低是由大规模火山作用以及陆地风化作用加强造成的;早三叠世最早期δ13Ccarb和δ13Corg的快速同步降低所代表的全球碳循环变化主要受控于生物集群绝灭的主幕及海平面上升引起的底部缺氧水上涌。总之,二叠-三叠纪之交碳同位素变化是火山作用、海平面变化、海洋和陆地生物集群绝灭以及缺氧水上涌等因素综合作用的结果。     

论高中历史的高考复习法

本文结合近年来历史高考的特点和《考试说明》，比较详细的叙述了高三历史的教学与高考复习方法。提出了自己独特的见解，更加侧重运用所学的知识解决解释历史现象，并透过现象，分析本质。     

四川华蓥二叠-三叠系界线剖面稳定碳同位素变化特征及其生物地球化学循环成因

对四川华蓥楼房湾剖面稳定碳同位素进行的研究表明,该地区二叠-三叠系界线附近碳同位素变化趋势与全球变化基本一致。早三叠世早期Δ_B平均值高于晚二叠世晚期,指示海水中磷酸盐浓度的增大和初级生产力的繁盛。从晚二叠世末期开始δ¹³C_carb的缓慢降低是由大规模火山作用以及陆地风化作用加强造成的;早三叠世最早期δ¹³C_carb和δ¹³C_org的快速同步降低所代表的全球碳循环变化主要受控于生物集群绝灭的主幕及海平面上升引起的底部缺氧水上涌。总之,二叠-三叠纪之交碳同位素变化是火山作用、海平面变化、海洋和陆地生物集群绝灭以及缺氧水上涌等因素综合作用的结果。     

生物教学创新八法

21世纪的生物教育是创新教育。在生物教学中,培养学生创新意识、创新精神、创新能力,确保提高学生的综合素质。