对学校体育树立“健康第一”指导思想的多元解析

从全面实施素质教育和当代社会对人才培养高要求的角度上,针对学校体育树立"健康第一"指导思想的依据进行了解析,并对学校体育"健康第一"指导思想做了整体阐释,以期为学校体育的健康发展提供参考.     

“健康重庆”建设的思路与策略研究

重庆健康城市项目是一个长期的,持续发展的项目;市政府必须明确"健康重庆"建设的标准、条件和特征,并科学规划"健康重庆"建设的科学指标体系;具体策略上,可继续进行基础设施的改善、"健康细胞"的落实、市民的"健康管理"及不良生活方式的干预等。     

试论学校体育与体质健康教育的关系

"论体育与健康"必须从理论与实践上清楚的认识到体育与健康内涵和相互关系,及其在素质教育中的作用。在实施中,树立"健康第一"的指导思想,健康是目标,体育是手段,是过程;要强化体育与健康课程观念,充分发挥其功能,指导青少年科学锻炼身体,全面提高素质,促进其全面发展。     

有效有时地对学生进行心理健康教育

长期以来,人们对于"健康"的理解,主要囿于有机体的生理方面。教师对健康的关心也都集中在学生的身体发育方面的一些生理指标上,至于学生的心理方面是否健康,往往为我们所忽略。 "心理健康"它包含两层意思:第一,是心理上的正常状态;第二,处于这种正常状态, 能使个体实现内外平衡。     

医养服务智慧健康管理系统的构建与思考

随着我国人口老龄化进程的加剧,老年人对医疗、养老服务及健康的需求也逐渐加大,健康管理智慧化推进养老和医疗服务的快速发展成为目前亟需探讨并解决的问题.智慧管理是信息时代健康管理的必然要求,构建智慧健康管理系统有一系列功能目标,其路径包括健康管理信息化平台的开发、实现"线上""线下"融合、开发手机用户端和健康顾问端、研发电子腕表、蓝牙听诊器等穿戴设备.     

左江流域农业生态经济系统健康评价方法研究

以生态系统健康为基础,提出了评价流域生态系统健康的方法体系、指标和健康指数.从结构、功能和响应3方面选取人均基本农田、人均水资源量、劳动力集约度、耕地占土地面积比例、经济作物播种面积比例等20个指标,构建了左江流域农业生态经济系统健康的评价指标体系.然后应用均方差法、多目标线性加权函数法等多种方法和手段,在流域尺度上对左江流域8个农业生态区进行农业生态系统健康评价.结果:处在"较健康"状态的是上思和凭祥;处在"亚健康"状态的是宁明、大新、龙州、扶绥、天等和江州区.左江流域农业生态经济系统健康综合评价结果的排名次序为:上思凭祥宁明天等大新扶绥县龙州江州区.     

“三高”之国

<正>改革开放让中国人富裕了起来,但同时健康上也出现了"三高"现象——高血脂、高血糖和高血压,而且,这些本来应该是上了年纪才会出现的状况却在越来越多的年轻人身上出现,可以称之为"早三高"。丹麦也是"三高"国家,但和中国不同,它的"三高"是高收入、高税收、高福利,是社会特征而非人体健康特征,涉及的是社会负担而非人体负担,而且是一种"晚三高"——社会成熟后出现的。不管是中国的"早三高"还是丹麦的"晚     

健康教育与学校体育

贯彻"健康第一"指导思想,推进学校体育健康教育,本文运用文献资料法,对学校体育和健康教育的关系,学校体育中健康教育的重要性及基本思路进行探讨,指出"健康第一"、"以人为本"是21世纪学校体育教育发展的基本理念和价值取向..     

官员微博无需设防太严

西北人刘维忠最近有喜有忧。喜的是,前不久他成为中华医学会授予的17名"首席健康科普专家"中的一人;忧的是,他在微博上发布中医药方、在甘肃卫生厅网站上转载自己的文章而被质疑健康素养不够和公权越权。一切质疑,都与他甘肃     

供给侧结构性改革与厦门外商投资

<正>习近平总书记在中央工作会议上指出:2017年是实施"十三五"规划的重要一年,是供给侧结构性改革的深化之年,要加大力度促进经济平稳健康发展,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。厦门是外向型经济,要促进经济平稳健康发展,首先要促进外资企业的平稳健康发展。而外资企业平稳健康发展必须加强对外资企业的供给侧结构性改革。     

习近平人民健康思想的渊源、内容与价值

习近平总书记人民健康思想贯穿着马克思主义健康观的精髓要义,吸收借鉴了马克思主义中国化进程中党的人民健康思想,并在新时代人民健康工作实践中形成、丰富和创新。习近平总书记人民健康思想是"以人民为中心"的发展思想在生命健康安全领域的具体应用,蕴含"为了人民"的健康、"依靠人民"的健康和"成果由人民共享"的健康的科学理论体系。习近平总书记人民健康思想对人民健康领域主要矛盾转化做出了应答,为合力推进健康中国战略凝聚了共识、为构建人类卫生健康共同体提供了中国方案。     

“阳光体育运动”背景下高校开展健美操运动存在问题分析及对策研究

"阳光体育运动"是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,是各级学校贯彻"健康第一"指导思想和形成"终身体育"行为习惯的具体体现.在此背景下,高校在健美操教学与开展上存在观念落后、忽视了对学生运动兴趣的培养、教学结构和内容缺乏系统性等问题,并提出相应的改进措施.     

浅谈体育课上培养学生学习兴趣——学生的笑容就是我最大的欣慰

"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"是广为流传的一句话。如今,健康就最大的财富。著名科学家居里夫人说:"科学的基础是健康的身体。"二十世纪五十年代,清华大学曾提出"8-1>8"的口号,即每天用一小时参加体育锻炼,学习效率反而大于不锻炼者。本文通过三个方面:一、从学生身心特点出发,有针对性的培养学生的体育兴趣;二、在教法和学法上,激发学生对体育的兴趣;三、针对学生的点滴进步要及时肯定,多鼓励,让学生随时体验成功的喜悦。     

黑尔生命伦理学中的元伦理学分析——对"健康""疾病"的概念分析

生命伦理学是一门多领域交叉的学科,"健康"、"疾病"等医学方面的语言是其特有的语言,由于此类语言的特殊性,对它们理解上的混乱同样会导致我们实践上的困难。因此,站在元伦理学的高度对此类语言进行分析是必要的,它有助于我们对生命伦理学问题的理解与解决。     

爱心教育在小学体育教学中的作用和意义

爱心是家庭、社会乃至国家、人类社会存在和和谐、可持续发展的桥梁和纽带,爱心教育对小学生的健康发展,培养完美的人格有非常重要的意义。体育教育不仅仅为了满足身体的健康的需要。小学教育应该整合教育资源,从观念和实际行动上重视和发挥体育潜在的优势,在体育教育中多给学生爱心,转变体育教师的"严厉"形象,用爱心去教育学生、感化学生,把体育课变成真正的快乐体育,让体育课成为小学生"减压"的"氧仓"。     

年度十大科技谣言,你信了吗

正2012年,各种谣言在世界范围内肆意散播,搅得人心惶惶。然而,这些说法是真是假,谣言又如何被粉碎?2012年对"谣言"们来说注定不平凡,起码关于"世界末日"的谣言,就弄得"人心惶惶"。除此之外,"45天速成鸡有害""蹲着上厕所比坐马桶更健康""用微波炉加热食物有害健康"等流言,在很长时间内,也是四处招摇。最近,有相关媒体对"2012十大谣言"盘点。让我们看看这些谣言,你扛得住吗?     

洛克菲勒基金会改变中国

希望从体质和思想上改造中国人洛克菲勒基金会与中国的故事极富传奇,充满矛盾,起伏跌宕。近日,由世界知名慈善机构洛克菲勒基金会与北京协和医学院联合主办的"畅想未来百年健康"全球健康峰会在北京举行。这也是该基金会     

现象学对课堂上教师情感表达研究的启示

现象学至少带给课堂教学中教师情感表达研究领域两个重要的研究方法:其一,是它的"本质直观"方法。其二,是它的"回到事情本身"方法。同时,现象学对课堂上教师情感表达研究的启示是:立地在课堂教学场,对教师情感表达本身进行反思,重新理解教师情感表达的意义,支持和鼓励教师在课堂上自然健康地进行情感表达,这对于当今的教师培训(尤其是农村骨干教师培训)具有很强的现实意义。     

谈积极心理学视角下的高校“阳光体育运动”

积极心理学是上世纪末兴起的一场心理学运动,它关注人类自身的积极因素,强调人类内在的积极力量和优秀品质,着眼于人类的美好生活。积极心理学的积极研究取向与高校开展"阳光体育运动"的价值取向是一脉相承的,它对确立高校"阳光体育运动""健康第一"的指导思想,对建立"阳光体育运动"积极情绪体验基础,对加强"阳光体育运动"积极的社会环境保障,促进大学生积极人格品质形成具有重要意义。     

浅谈大学生饮奶习惯的养成

我国从2000年开始实施"学生饮用奶计划",在各级政府的统一领导和各有关部门的通力协作和配合下,国家"学生饮用奶计划"取得了可喜的进展,产生了显著的社会效益。2006年4月温家宝总理题词"我有一个梦想,让每个中国人,首先是孩子,每天能够喝上一斤奶。"温总理的题词体现了我国政府对青少年营养健康的关注。培养大学生饮奶习惯是国家"学生饮奶计划"的延伸,能改善大学生的营养状况,提高他们的健康素质。要对大学生开展营养教育,提高他们的营养意识,帮助他们养成每天饮奶的习惯。