资产评估的前期准备

在评估前期准备中，评估师不仅可以及早发现风险，为中、后期评估提供风险的信息和对应措施，评估前期的准备完善与否，直接影响到中、后期工作，所以，它和中、后期工作同等重要。     

论油菜栽培中的农业气象

油菜是我市主要的油料作物，油菜籽含油高，菜饼是一种比较全面的有机肥料，油菜花中富含蜜汁，是重要的蜜源植物。因此，油菜在汉中国民经济中占有重要地位，但油菜在种植过程中，受自然条件的影响很大，各种自然灾害，如低温、霜冻、连阴雨、大风、冰雹、高温等的频繁发生，是影响油菜产量不稳定的雷要因素。     

赣南钨矿中的宝石矿

赣南是世界鸽都，与鸽矿床共生的矿物中，有绿柱石、黑鸽矿、白鸽矿、水晶等宝石矿物，它们主要产于鸽矿石英脉中，在开采鸽矿床过程中，应综合开发利用。     

HFC网络中的光纤损耗分析

阐述光纤的损耗特性，分析光纤在HFC网络中各个节点产生损耗的原因，总结光缆设计、铺设，熔接、维护工作中减少光缆损耗的办法，便于在光缆设计，铺设、熔接、维护过程中减少光纤的损耗，降低有线电视光传输同络的故障率，加快有线电视网络的发展步伐。     

浅谈我国高校和谐校园的建设

构建和谐校园的主要影响因素是人，和谐的办学特色、环境、文化之形成，都离不开人的主观努力。构建和谐校酉应努力调动师生员工的工作积极性、学习积极性，激发他们的创造性，建设积极向上的学校；应相信群众，依靠群众，民主办学，依法办学，建设民主法制的学校；应以诚待人，增强同志间、师生间的友情、亲情，建设团结友爱的学校。发展是高校的主题，和谐是高校的主旋律。在和谐的氛围中，教师、学生又要有一种竞争意识，在和谐中竞争，在竞争中发展，在发展中实现和谐。     

谈小学班主任素养对学生成长的影响

该文就小学班主任的素养在学生启蒙教育中，如何通过课堂教学，活动安排，日常工作处理等各项工作环节中，以班主任自身的人格魅力去感染、影响学生，把爱国思想融入平凡的工作之中，凸显出自身爱岗敬业，诚实守信，友善为人的人格。从点滴小事中引导学生形成爱国、敬业、诚信、友善的公民道德意识，激发他们的爱国热情，为实现中华民族伟大复兴而努力学习，立志成才，忠诚报国的信念进行了讨论。     

顶空固相微萃取GC／MS分析水果香气成分

采用顶空固相微萃取气质联用的方法，对苹果、桔子、香蕉、南果梨的香气成分进行分析，从苹果中鉴定出10种香气成分，从桔子中鉴定出28种香气成分，从香蕉中鉴定出23种香气成分，从南果梨中鉴定出28种香气成分．     

农业与伦理:毛泽东早期思想的一个侧面

毛泽东出身农家，其早期伦理思想受到农业文化的直接影响。他在诗歌中咏及豆腐、酒、肉之类食品，在对句中联想到牛皮菜、马齿苋之类蔬菜，在论文中研究饮食卫生，在教学中讲解布、绸、毛织物等衣服原料，引导学生重视国货，提倡节俭。他在小鱼、指甲花、青蛙、匏瓜、牡丹以及树木等农业生物中，找到生动活泼、健康向上的伦理象征。这些为他早期高尚人格的形成奠定了部分基石，并对他日后将马克思主义中国化也产生了潜在的积极作用。     

稀土对鸡组织同工酶谱影响Ⅲ.饲料中稀土对鸡体6种组织淀粉酶同工酶谱的影响

通过检测分析喂养２个月后家鸡中６种组织的淀粉酶同工酶谱变化与鸡饲料中不同含量Ｃｅ３＋，Ｔｂ３＋之间的相关性，发现不同浓度稀土对鸡的心、肝、肾、骨髓、肌肉及血清中淀粉酶同工酶谱有不同程度的影响，其中，肝、肌肉、骨髓中淀粉酶同工酶谱有明显的谱带数变化，血清、肾脏、心脏中只是酶带强弱的变化，说明微量稀土对生物体有明显的“超钙”作用．     

浅谈中小学心理健康教育的途径

本文针对中小学生中存在的心理问题，简要分析了中小学生心理问题的主要成因，指出加强中小学教师心理学培训，开设心理健康教育课和心理讲座，开展心理咨询工作，寓心理健康教育于学科教学中、于丰富多彩的校园中、于班级建设中，以及优化家庭教育环境是提高中小学生心理素质的有效途径。     

新时期女子学校复现的动因及其启示

在改革开放大潮涌动,知识经济兴起对女性提出更高要求这一宏观背景下,女子学校再度浮现。国内外对学校教育中性别及性别差异问题的关注、时代对特色教育的需求和国内外妇女运动为女子学校的复现提供了动力和生存发展的空间。女子学校的复现折射出学校教育对性别差异的漠视,为此,我们应该在全社会倡导社会性别公平的观念,加强教育中性别问题的研究,并在教育实践中采取因性施教策略。     

中国城镇性别收入差异研究

2013年全国“两会”上,“贫富差距”话题开始进入最高民意机构的视野,城市两性职业收入差距过大所引起的社会问题开始引起社会的警觉和反思．利用CGSS全国性抽样调查数据,考察了年龄、受教育程度以及单位类型等因素与职业收入上的性别差异．研究表明,男女两性在因素条件相同的情况下,女性职业收入仍低于男性．试图通过数据分析,针对性别歧视现象进行梳理,对问题的解决提出几点建议．’     

论就业性别歧视的法律问题

就业领域内的性别歧视主要表现为工资收入歧视、就业机会歧视和职业歧视。出现这种现象的重要原因是法律制度的不完善。我国没有专门的禁止性别歧视或就业歧视的立法,现有的法律可操作性不强,对于就业中性别歧视的法律责任和法律制裁的规定存在缺陷。建议制订禁止就业中性别歧视的立法,建立强制实施此法律的行政机构,同时完善生育保险制度,以此保护妇女的平等就业权。     

关于新疆少数民族大学生视觉识别敏度差异的调查

根据视觉识别敏度客观存在的差异，我们对华中师范大学新疆籍的部分学生进行了视觉识别敏度的测试,在测试过程中，采用了图象识别计时测量法，运用统计学的方法，研究了视觉识别敏度在黑白隐匿图象中正像和斜像识别上的差异性，并将性别间视觉识别敏度作了比较，分析视觉敏度与图象的正斜像、性别和文化背景的关系.     

语言中的性别问题及女性主义翻译策略

西方女性主义运动蓬勃兴起,使得翻译领域发生了翻天覆地的变化,体现了浓重的女性翻译主义,这一现象,在翻译所涉及的语言中尤为突出。本文从语言层面出发,对语言中的性别歧视到女性翻译进行分析研究,从而找出策略,在语言中进一步避免性别歧视,提高女性的社会地位。     

性别角色教育——论性别双性化教育的社会适应性

从性别角色的历史演变入手,回顾了性别角色的社会文化性和历史阶段性。通过分析现代社会对性别角色提出的要求及影响性别角色形成和发展的相关因素,提出在我国开展性别角色双性化教育的必要性。并针对现阶段我国性别角色双性化教育存在的不足,提出现阶段开展性别角色教育的对策。     

从文化的视角看数学上的性别差异

探究男女学生的数学思维差异特别是高级数学思维差异一直是数学教育心理学关注的重要课题。伴随中国高等教育的普及,数学上的性别差异现象有所缩小,但依然存在。就数学上性别差异现象的原因从历史的、文化的角度进行了分析。通过史料和统计数据,证明了妇女对数学的发展和数学教育是有重大贡献的。认为个体差异的存在是客观事实,但导致宏观上出现数学上的性别差异的原因主要是社会和文化的原因,在数学和其他学科一样,女性是可以大有作为的。     

从“配角”到“主角”——论当代中国女性自我性别意识

新中国成立后,女性的社会地位空前提高,女性的自我性别意识也有所提升,但在现实生活中仍有不少女性保留着传统的性别观念,本文将从当代女性存在的传统性别意识现状出发,分析原因,从矫正女性自我认知中的偏差、进一步消除社会性别歧视、确立具有操作意义的女性新价值标准,提高女性个体的文化素质和职业层次等四个方面提升当代女性自我性别意识。     

大学生性别刻板印象的结构研究

同时运用自编的内隐联想测验和外显的自陈式量表来研究大学生的性别刻板印象,结果表明:1．内隐的性别刻板印象效应显著但性别差异不显著;它是单一的一维结构。外显的性别刻板印象有显著的性别差异,具有较强的自我矫饰性,是一个二维的结构。性别刻板印象的内外结构之间出现实验分离现象且两者相互独立;2．性别刻板印象存在着一定的危害性,它是对女性的一种刻板的歧视和偏见。因此,真正追求两性平等还是一项任重而道远的工作。     

对师范院校女大学生性别教育的几点思考

科学的性别教育对未来社会男女两性的发展与和谐社会的建设具有重要影响。师范院校尤其应密切联系女大学生的生活实际,培养女大学生正确的社会性别意识,提高女大学生的综合素质,推进性别教育在中国高教领域的普及与推广。