创建质疑问难平台 培养学生问题意识

“提出问题是创造发明的源泉，是社会发展的动力。”“提出问题比解决问题更重要”等等论断都是在强调提出问题的重要性。在我们的小学数学教学中，提出数学问题的重要性不言而喻。因此，教师在课堂教学中要尽量为学生创设“质疑问难”的情景，引导学生善于发现问题，敢于提出问题，并教给学生提出问题的方法，进而培养学生的问题意识。     

浅谈高校贫困生的几个问题与对策

在构件和谐社会的当前形势下，贫困生的工作是高校学生工作的重要部分。随着社会与经济的发展，高校贫困生的问题是在不断发生变化，有原先的问题存在，也有原先的问题消亡，或在原来问题上演变产生的新问题，或产生了新的问题。本文在总结当前高校贫困生问题的基础上，提出了高校贫困生问题的对策。     

关于初中化学课堂教学的研究

初中化学是学生进入中学之后接触的理科性科目之一，相对于数学来说，学生对其比较陌生。初中化学课堂教学包括理论与实验教学，不过研究发现，初中化学课堂教学存在着一些问题，如：课堂中教师演示实验或学生实验出现的问题，教师教学方法不当出现的问题，对学生期望过高的问题，教学效果问题等。这些问题的产生有一定的原因，我们需要具体的问题具体的分析，找到完善的措施进行优化，进而实现良好的初中化学课堂教学。     

音乐课堂教学的反思与对策

随着新课程改革的推进，教师在课堂教学中设计相关的提问，将更加有针对性、艺术性和创造性。本文针对目前音乐课堂教学中，部分教师在设计提问时，出现的浅问题、假问题、偏问题和空问题等教学现象进行剖析，提出教师在设计提问时要研究教材，研究学生，从激发学生的兴趣入手，注重问题的启发性和新颖性，把握问题的广泛性和层次性，突出问题的针对性和时效性，讲究问题的探究性和多元性。精心设计课堂教学中的问题，面向全体，围绕教学目标，因势利导，引导学生自主、探究的学习。     

浅谈“提问”在初中物理教学中的运用

在初中物理教学中，通过不断提出问题来激发学生的探求精神。同时可以把抽象的问题具体化，深奥的道理形象化，枯燥的知识趣味化，从而激发学生发现问题的欲望和探究问题的热情，为学生发现问题和探究问题创造条件。     

在体育教学中如何培养学生的问题意识

所谓问题意识，是指人们在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。思维的这种问题性心理品质，称为问题意识。     

关于城郊农民增收问题的思考

“三农”问题的核心是农民问题，农民问题的根本是利益问题，利益问题的关键是收入问题。近年来，农民增收缓慢，城乡居民收入差距拉大，使农村经济社会发展受到一定的影响，农民增收问题已成为关乎经济社会发展全局的问题。在当前情况下，正确分析农民收入持续增长面临的新情况、新问题，寻求进一步增加农民收入的正确途径和措施，对于全面贯彻党...     

问题就是发展

学生出现了问题，并不一定是坏事。问题，一方面在排放“病毒”和体内的废物，另一方面也有自身的免疫功能在活动。学生发生的问题，就是教学教育资源，老师要把“问题”化解，让学生恢复“健康”。问题，就是挑战，就是发展，就是资源。案例1：最近，在初一的两个普通班上课，感觉到十分吃劲，就像在拉陷在泥潭中的车，劳而无功。课堂上。不少学生心不在焉，     

浅谈导数在中学解题中的应用

导数的广泛应用，为我们解决函数问题提供了有力的工具，用导数可以解决函数中的单调性问题，最值问题，不等式问题，还可以与解析几何相联系，在解决一些复杂问题时有着得天独厚的优势，在教学中应着重强调导数的应用。     

如何在课堂中实施探究性学习

在撇弃了“填鸭式”“满堂灌”的教学模式后，很长一段时间内课堂教学又被“教师问，学生答”这一新的传统模式所统治，而我们所追求的课堂教学是要以问题来统领整个教学过程，学生在教师的指导下，通过观察、分析，产生学习新知的心向，自己去发现问题，自己提出问题，再通过师生合作筛选问题，研究问题，解决问题，培养学生的观察能力和问题意识。     

加强对无形资产的研究——全国首届无形资产理论与实践研讨会综述

无形资产是融经济、科技、法律为一体的重要经济资源。无形资产研究包括无形资产的战略研究及无形资产的学科体系研究。文章简述了无形资产的基础理论问题，无形资产的确认、计价、摊销和会计核算处理问题，无形资产评估问题，无形资产的使用、管理和保护问题，以及无形资产的审计问题无形资产是融经济、科技、法律为一体的重要经济资源。无形资产研究包括无形资产的战略研究及无形资产的学科体系研究。文章简述了无形资产的基础理论问题，无形资产的确认、计价、摊销和会计核算处理问题，无形资产评估问题，无形资产的使用、管理和保护问题，以及无形资产的审计问题     

高校思想政治辅导员队伍建设之我见

当前高校辅导员队伍建设取得．了长足的发展，但也存在着一些问题，有国家政策保障层面的问题，也有学校落实层面的问题以及辅导员队伍自身存在的问题。对此，应该有针对性地解决此类问题。如，进一步完善相关政策措施，推动辅导员队伍建设的职业化制度化；提高认识，明确职责，加大落实力度；加强自身队伍建设。     

民生·发展·社会法（下）

社会法在一定意义上是社会问题、社会危机的对策法。在此意义上，社会法学就其研究范式而言，属于问题法学（或称危机对策法学）。在研究范式的选择上，虽然原理取向和问题取向都不可或缺，但更应当偏重于问题取向。我国当代社会法和社会法学所面对的社会问题，是市场化、工业化、城市化、全球化过程相互交织中的社会问题，是经济社会体制改革和发展方式转变中的社会问题，     

我国高等教育大众化进程中的大学生就业难问题研究综述

大学生就业难问题，是一个比较特殊的社会经济问题。这个问题不同于下岗职工再就业问题，也不同于农民工失业问题。本文概括我国大学生就业难问题方面的研究成果，并给出简要的评论。     

问题教学法如何在语文教学中实施

所谓问题教学法，就是引导学生运用智慧去探究或探索，以解决问题的一种方法。问题教学法的价值在于，一方面可以避免传统教育灌输教材的方法，另一方面，学生可以在解决问题的过程中获得真知。教师也可以透过问题，能更多地了解到学生在想什么，关注什么，思考落在哪个层面上。因此问题教学法备受青睐，很多老师也尝试着用问题教学法来实施新课标的理念。     

少数民族大学生择业意向调查与分析--以云南农业大学为例

近些年来，大学生就业难的话题一直占据着新闻媒体的重要版面，它已成为一个迫切需要解决的社会问题。如何解决好少数民族大学毕业生就业问题，涉及民生和社会稳定，不仅是重大的经济问题和社会问题，也是重大的政治问题。该文以云南农业大学少数民族大学生的择业意向为例，通过问卷调查和深入访谈，分析少数民族大学生择业意向中存在的问题及原因，并有提出可行性建议。     

浅析滕州市区域水资源安全问题

水资源短缺已成为全球性问题，水资源不仅是一个生态环境问题，也是一个经济问题、社会问题，直接关系到一个地区的经济发展和社会稳定。对一些水资源紧缺的地区来说．水资源已经成为关系到生存和发展的战略问题。因此有必要对区域水资源安全问题进行分析研究，便于对区域水资源安全进行客观真实的评估。本文以滕州市为例，从水资源水量安全、水质安全方面，探讨区域水资源安全问题。     

翻译伦理研究中的几个问题

文章认为，翻译研究回归到伦理问题，实质上是强调译者的主体地位，译者的伦理价值取向。在这一前提下，文章重点厘清与翻译伦理相关的三个方面的问题即：译者的义利问题，翻译的事实与价值判断问题以及翻译规范的普遍性与特殊性问题。这三个问题相互关联，环环相扣，共同构成翻译伦理研究的基本框架。     

如何让学生提出有创见性的问题——逆向思维例谈

爱因斯坦认为：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一数学上的技能而已，而提出新问题，新可能性，从新的角度看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”既然提出问题比解决问题更重要，那么，怎样才能使学生提出肯创见性的问题呢？     

调度问题的建模方法

生产调度问题有广泛的应用前景，有明显的经济效益与社会效益。但是生产调度问题的研究大多只考虑求解方法，很少涉及建模方法。建模方法主要依靠专家的经验和技巧。本文提供了调度问题的数学描述，这是把调度问题定义为一类约束满足问题。然后以皇后问题为例研究了调度问题的建模方法。由此实例给出了模型的测度，并给出基于约束的建模方法。这种基于约束的建模方法对于建模问题的理论化，形式化，是积极的探索。这可以指导调度问题的数学模型的建立。